秋凉诗寄正字十二兄
闭门感秋风，幽姿任契阔。
大野生素空，天地旷肃杀。
露光泣残蕙，虫响连夜发。
房寒寸辉薄，迎风绛纱折。
披书古芸馥，恨唱华容歇。
百日不相知，花光变凉节。
弟兄谁念虑，笺翰既通达。
青袍度白马，草简奏东阙。
梦中相聚笑，觉见半床月。
长思剧寻环，乱忧抵覃葛。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感仕途 · 失意 · 思亲
创作背景
李贺任奉礼郎时期寄赠族兄
本诗作于唐宪宗元和三年（808年）至元和六年（811年）李贺任长安奉礼郎期间，彼时诗人官职卑微、心境抑郁，恰逢秋凉时节感物思人，作此诗寄赠时任秘书省正字的同族兄长李十二，倾诉思念与愁绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌的重要体裁，起源于汉代，成熟于汉魏时期，格律自由，不受近体诗平仄、对仗的严格束缚，擅长抒发真挚沉郁的情感。本诗是中唐五言古诗的典型作品，风格平实，情感真挚，是李贺寄赠诗的代表作。
情感 · 解读
本诗以秋凉萧瑟之景起兴，抒发李贺任职长安期间对任秘书省正字的族兄的深切思念，同时暗含自己卑官冷署的失意愁闷，情感沉挚哀婉，语浅情深，是李贺少见的平实风格作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 正字：唐代秘书省的官职名，负责校勘典籍。2. 契阔：这里指分别、分离。3. 肃杀：形容秋天天气清冷，草木凋零的景象。4. 残蕙：残留的蕙兰，蕙是一种香草。5. 古芸：芸香，古代放在书里防止虫蛀的香草。6. 华容歇：指美好的容颜、时光逝去。7. 笺翰：指书信。8. 东阙：指皇宫的东门，代指朝廷。9. 覃葛：指质地厚重的葛布，这里形容愁绪浓重。
逐句白话翻译
1. 关上房门感受到秋风的凉意，我幽居在外任凭和兄长长久分离。2. 广阔的原野之上天空辽阔明净，天地之间满是秋天清冷肃杀的气息。3. 露光闪闪像是在为残留的蕙兰哭泣，整晚都能听到秋虫接连不断的鸣响。4. 房间寒冷，油灯的微光格外淡薄，迎风的红色纱帐被吹得褶皱弯折。5. 翻看旧书能闻到芸香的气味，我怅恨地唱着时光流逝、芳华凋零的调子。6. 我们已经百日没有互通音信，昔日的花明柳媚已经变成了寒凉的秋节。7. 兄弟之间谁会挂念我呢，好在我们还能互通书信往来。8. 你穿着青袍骑着白马，草拟奏章奏报给朝廷。9. 我在梦里和你相聚谈笑，醒来却只看见半床清冷的月光。10. 悠长的思念循环往复无法断绝，纷乱的忧愁浓重得就像厚葛布。
全诗主旨概括
1. 这首诗是李贺在秋天寄给自己任正字官职的十二兄的作品。2. 诗人开篇先写自己闭门感受到秋风，描绘了天地间清冷肃杀的秋日景象。3. 接着写自己独居寒房的冷清境况，翻书时感叹时光流逝，想到和兄长已经百日没有相见。4. 再想到兄长在朝廷任职的模样，又写自己梦里和兄长相聚，醒来只剩半床月光的孤冷。5. 最后直接抒发自己对兄长绵延不绝的思念，还有内心纷乱的愁绪。6. 整首诗把秋天的萧瑟景象和自己的思念、失意的心情完全融合在一起。7. 情感非常真挚动人，没有晦涩的用词，很容易让人感受到诗人的情绪。8. 是一首很经典的秋日寄赠亲人的诗作。
跨学科 · 是什么
蕙兰的植物学特征与文化寓意植物学
1. 诗句里提到的蕙就是我们现在说的蕙兰，是中国传统的名贵香草。2. 蕙兰属于兰科兰属的多年生草本植物，多生长在湿润通风的山林地区。3. 它的花期一般在每年的3到5月，到了秋季气温降低的时候就会逐渐枯萎。4. 古代文人经常把蕙兰作为高洁、美好品格的象征，经常出现在古典诗词里。5. 这首诗里写残蕙，就是指秋天已经快要枯萎的蕙兰。6. 秋露凝结在蕙兰的叶片上，看起来就像是蕙兰在哭泣一样。7. 诗人用这样的写法，既写出了秋天的清冷，也暗含了美好事物逝去的怅惘。8. 这种把植物的状态和人的情感结合的写法，是古典诗词里很常见的手法。
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读写应用
诵读节奏指导
1. 这首诗整体的情感是低沉哀婉的，诵读的时候语速要偏慢，语气要柔和。2. 每句的停顿可以按照“二二一”或者“二三”的节奏来断句，比如“闭门/感/秋风，幽姿/任/契阔”。3. 前四句写秋景的部分，语气要稍显开阔，读出天地肃杀的空旷感。4. 中间写自己独居情况的部分，语气要放轻，读出清冷的感觉。5. 写到想念兄长的部分，语气要带一点思念的柔意。6. 读到“梦中相聚笑”的时候可以稍微带一点轻快的语气，和后面“觉见半床月”的低沉形成对比。7. 最后两句写长思和乱忧的部分，语速要放慢，语调压低，读出愁绪绵长的感觉。8. 整首诗诵读的时候不需要太用力，情绪要内敛才能更好地表达出诗歌的意境。
句式仿写指导
1. 这首诗里“梦中相聚笑，觉见半床月”的虚实对照句式非常适合仿写。2. 这个句式的特点是先写梦境或者想象里的美好场景，再写现实里的清冷场景，形成强烈的对比。3. 仿写的时候首先要确定你想要表达的情绪，比如思念、遗憾、怅惘都可以。4. 前半句写你想象或者梦里的美好场景，比如“梦中同游春”。5. 后半句写你醒来或者回到现实看到的场景，要和前半句的美好形成反差，比如“醒见空庭雨”。6. 前后两句的字数要一致，对仗尽量工整，意境要统一。7. 用这种写法可以很直观地突出理想和现实的差距，让情感的表达更有冲击力。8. 我们写日常随笔或者作文的时候都可以用到这种写法。
核心名句写作应用
1. “梦中相聚笑，觉见半床月”这句诗适合用在表达思念亲人、朋友的作文或者随笔里。2. 比如你写很久没有见到远方的家人，梦里和他们相聚很开心，醒来却只有自己一个人，就可以用这句诗。3. 也可以用在表达遗憾情绪的文章里，比如想念很久没见的旧友，或者怀念已经逝去的美好时光。4. 用的时候可以直接引用这句诗，后面再补充自己的现实感受。5. 比如你可以写：“上次和奶奶见面还是半年前，昨晚我梦到她给我做了爱吃的糖糕，我们坐在院子里笑的很开心，醒来才发现窗外下着雨，枕头湿了一片，真的是‘梦中相聚笑，觉见半床月’。”6. 这句诗的情感非常细腻，不用额外加很多修饰就能传达出很深的思念情绪。7. 我们在写和亲情、友情、思念相关的主题内容时都可以灵活引用这句诗。8. 引用的时候要注意符合自己文章的整体语境，不要生搬硬套。
关联知识图谱
《九月九日忆山东兄弟》（王维）同主题
1. 《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的经典思亲诗作。2. 两首诗都是在秋日触发了对亲人的思念之情，核心主题高度一致。3. 两首诗都采用了借景抒情的写法，把秋景和思亲的情绪融合在一起。4. 不同的是王维的诗写的是重阳节登高时的思念，李贺的诗写的是秋夜独居时的思念。5. 两首诗都情感真挚，是古典诗词里思亲主题的代表作。6. 阅读这两首诗可以让我们更好地理解古人秋日思亲的普遍情感。7. 两首诗都有流传很广的经典名句，被后世反复引用。8. 我们学习思亲主题的古典诗词时，可以把这两首诗放在一起对比阅读。
名句 CLASSIC LINES
梦中相聚笑，觉见半床月
该句以梦境的欢愉反衬梦醒后的孤冷，虚实对照极具张力。
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作者 POET
李贺
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