二十六日赠郑一有怀赵十闽峤之役

游者未回居者藏,老我去各天一方。

目前聚集自落拓,背后往还谁论量。

连连冰雪叶已脱,皎皎风霜梅更芳。

烛明照坐更漏长,高溪里社灵山阳。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
庆元年间闲居上饶所作
创作于南宋庆元年间,作者闲居信州上饶时,友人郑一到访相聚,另一友人赵十远赴闽地履职,作者有感于友朋聚散、冬日风物而创作本诗。
南宋信州上饶高溪里灵山南麓
创作地点为南宋信州上饶县高溪里灵山南麓,今属江西省上饶市广信区,灵山为道教七十二福地之一,当地冬日多梅的风物特征是本诗核心意象的来源。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为七言律诗,属近体诗范畴,起源于初唐,成熟于盛唐,是宋代文人常用的诗歌体裁,要求全诗八句,中间两联对仗,平仄押韵符合格律规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 闽峤指代今福建地区的山地,是古代对福建的常用地理代称。2. 落拓在这里指随性自在、不受世俗约束的状态,没有失意落魄的含义。3. 更漏是中国古代用滴水计时的工具,常用来指代夜晚流逝的时间。4. 灵山指今江西省上饶市境内的灵山,是当地知名的道教名山。5. 高溪里是南宋时期信州上饶的一个村落名称,是作者闲居的居住地。6. 天一方出自汉代古诗“相去万余里,各在天一涯”,用来形容友人之间相隔遥远。7. 二十六日是创作的具体日期,对应农历冬日的某一天。8. 郑一、赵十都是作者的友人,古代常用排行加姓氏称呼友人。
逐句白话释义
1. 出门游历的友人还没有回来,在家居住的人都深居简出。2. 我和老朋友们各自分散,相隔遥远如同在天的两边。3. 现在我们能相聚在一起,状态随性自在不受拘束。4. 过往的交往恩怨,背后又有谁会去议论衡量呢。5. 接连的冰雪天气过后,树木的叶子都已经落光了。6. 在明亮皎洁的风霜之中,梅花反而开得更加芳香。7. 蜡烛照亮了坐席,夜晚的时间过得十分漫长。8. 我们此刻正处在高溪里的灵山南面。9. 整首诗的语言平实自然,没有华丽的修饰,完全是作者真情实感的流露。10. 每一句都贴合当下的场景,没有多余的抒情内容。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是作者冬日和友人郑一相聚时创作的赠友诗。2. 同时也表达了对远赴闽地的友人赵十的怀念之情。3. 作者借冬日梅花在风霜中开放的景象,寄寓了自己高洁的志趣。4. 也赞美了友人们不管境遇如何都坚守本心的品格。5. 还抒发了作者对真挚友情的珍视,不在意世俗评价的洒脱态度。6. 全诗的情感基调平和淡然,没有过于激烈的情绪表达。7. 体现了南宋时期江湖诗人闲居乡野时的生活状态和精神追求。8. 也反映了古代文人交友重真心、轻世俗的价值取向。
跨学科 · 是什么
梅的生物学特性植物学
1. 诗句中提到的梅是中国传统名花,属于蔷薇科李属的落叶乔木。2. 梅的自然花期集中在冬末春初,是少数在寒冷季节开放的木本花卉。3. 梅的耐寒能力很强,大部分品种可以承受零下10摄氏度的低温而不被冻伤。4. 冰雪天气过后,其他落叶树的叶片都会脱落,只剩光秃秃的枝干。5. 而梅正好在此时进入花期,清冷的空气反而会让梅花的香气传播得更远。6. 中国古人很早就发现了梅耐寒开花的特性,逐渐赋予了它高洁不屈的文化寓意。7. 梅也是中国“花中四君子”之一,是古典诗词中非常常见的意象。8. 现在江西上饶的灵山地区,冬季仍有大量野生梅树分布。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和淡然。2. 第一二句要带着淡淡的怅惘感,读出友人相隔遥远的思念情绪。3. 第三四句要读得洒脱随性,体现出不在意世俗评价的态度。4. 第五六句是全诗的核心名句,朗读时语气要加重,节奏稍作停顿,突出梅的高洁品格。5. 第七句要读得舒缓,体现出夜晚相聚时光的悠长静谧。6. 第八句要读得平稳,落点在创作的地点,收束全诗的情感。7. 全诗的停顿节奏可以按照七言诗“二二三”的标准断句来处理。8. 不需要带过于强烈的情绪起伏,符合诗人闲居时平和的心境。
句式仿写指导
1. 这首诗第五六句的“连连XX叶已脱,皎皎XX梅更芳”是非常典型的对仗句式。2. 仿写时可以先选定两个对比的意象,一个是普通事物在环境中的变化,一个是特殊事物在环境中的正向表现。3. 比如可以仿写为“连连风雨花已落,皎皎晴光竹更苍”,描写风雨过后竹子更加青翠的景象。4. 也可以仿写为“连连挫折心未改,皎皎初心志更坚”,用来表达面对挫折坚守初心的态度。5. 仿写时要注意前后两句的词性相对,形容词对形容词,名词对名词,动词对动词。6. 还要注意前后两句的逻辑关系,前面是环境的考验,后面是主体的正向反馈。7. 这种对仗句式非常适合用在作文的开头或者结尾,用来点明主旨,增强文采。8. 日常写作中可以多练习这种句式,提升语言的凝练度。
名句写作应用
1. “连连冰雪叶已脱,皎皎风霜梅更芳”这句诗适合用在赞美人物在逆境中坚守品格的场景中。2. 比如写抗疫人员的作文时,可以用这句诗赞美他们在疫情的考验下仍然坚守岗位,无私奉献。3. 也可以用在写脱贫攻坚基层干部的文章中,赞美他们在艰苦的环境中仍然不忘初心,努力工作。4. 还可以用在写给遇到挫折的朋友的鼓励信中,鼓励对方不要被困难打倒,困难过后反而会成长得更好。5. 日常发言中引用这句诗,也能体现出发言者的文化素养,增强表达的感染力。6. 这句诗的意象非常明确,不需要额外解释太多,听众就能理解其中的含义。7. 引用的时候可以直接放在段落的开头,后面再搭配具体的事例来阐述。8. 也可以放在段落的结尾,作为对前面事例的总结升华。
关联知识图谱
古典诗词梅意象体系同意象
1. 本诗中的梅意象是古典诗词中常见的高洁品格的象征。2. 和王安石《梅花》“墙角数枝梅,凌寒独自开”的意象内涵一致。3. 都用梅花耐寒开放的特点来比喻人的高洁不屈的品格。4. 这类梅意象的作品是中国古典咏物诗的重要组成部分。5. 后世很多写梅的诗词都延续了这一文化寓意。6. 梅也是中国传统文化中“花中四君子”之首,文化内涵非常丰富。7. 了解梅意象的内涵,有助于更好地理解古典诗词的情感表达。8. 可以对比阅读不同诗人写梅的作品,体会不同的创作风格。

名句 CLASSIC LINES

连连冰雪叶已脱,皎皎风霜梅更芳
本诗核心名句,以冬景喻品格。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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