斯远访昌甫同作音字诗因又一首
故人湖海谁知音，章泉病翁卧山林。
我思不见夜长寂，君往与同秋正阴。
修筠乱石一径静，风雨满窗清且深。
安得相从日上下，骚雅共倾陶写心。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 知音
创作背景
次韵唱和创作背景
本诗创作于南宋嘉定年间，诗人韩淲得知友人徐文卿（字斯远）前往玉山拜访隐居的章泉先生赵蕃，二人共同创作押“音”字韵的诗作，韩淲因此次韵创作本诗，全程没有涉及作者生平无关内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，在唐代发展成熟。全诗共八句，每句七字，要求格律严谨，中间两联必须对仗，押韵符合平水韵规范。本诗完全符合七言律诗的格律要求，是南宋近体诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一是对隐居友人赵蕃的深切思念，第二是对徐斯远能与赵蕃唱和的艳羡，第三是渴望与志同道合友人一同论诗、陶冶情志的向往。全诗情感真挚淡雅，没有激烈的情绪表达，符合南宋士人含蓄的抒情特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
斯远是南宋诗人徐文卿的字，昌甫是南宋诗人赵蕃的字，章泉是赵蕃的号，也是他隐居地的名称。修筠指修长的竹子，骚雅代指《离骚》和《诗经》的雅篇，泛指高雅诗文，陶写是陶冶抒发的意思。这些字词都是宋代诗文的常用词汇，没有生僻的通假字和古今异义。
第一句翻译为：老朋友游遍天下，能有几个真正的知音呢？章泉的病翁赵蕃正隐居在山林之中。第二句翻译为：我思念他却不能见面，夜晚显得格外悠长寂静，你前去拜访他的时候正是秋日阴沉的天气。第三句翻译为：修长的竹子旁矗立着乱石，一条小径格外安静，风雨吹打满窗，氛围清寂又幽深。第四句翻译为：怎么才能和你们一同朝夕相伴，共同品读高雅诗文，陶冶抒发内心的情志呢。
核心主旨概括
这首诗围绕诗人听闻友人拜访隐居的赵蕃并一同唱和的事件展开。全诗既抒发了对友人赵蕃的思念之情，也表达了对志同道合之人一同论诗、享受清幽隐居生活的向往。内容直白易懂，情感真挚，没有晦涩的典故。
跨学科 · 是什么
修筠（竹子）植物学
修筠指的就是修长的竹子，竹子是禾本科竹亚科的多年生植物，在我国南方地区广泛分布。竹子的枝干挺拔，四季常青，古人常把竹子作为高洁、正直品格的象征，也是“花中四君子”之一。本诗用修筠来烘托赵蕃高洁的隐士品格。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时可以按照七言诗标准的“二二三”节奏断句，每句中间有两处轻微停顿。读前四句的时候语气要平缓，略带一点怅惘的情绪，读颈联的写景句时要放慢语速，读出清幽的意境，读最后两句的时候语气要柔和，带着向往的情绪。
句式仿写指导
可以学习本诗先写景物再抒发情感的句式结构，仿写的时候先选取2-3个有代表性的景物，构造出特定的氛围，再抒发自己对应的情感。比如可以仿写为“桂花落影小院静，月光满阶凉且明，安得好友同相聚，闲话共赏清秋景”，和原诗的结构一致。
名句写作应用
“修筠乱石一径静，风雨满窗清且深”这句可以用在描写清幽环境的作文场景中。比如写自己去山野游玩看到的幽静景色，或者写自己书房安静的读书环境，或者描写隐士的居住场景都可以使用。比如可以写：“沿着山径往上走，只见修筠乱石一径静，风雨满窗清且深，一处小小的茅草屋就藏在竹林深处。”
关联知识图谱
《斯远同昌甫作音字诗》酬唱赠答
本诗是韩淲次韵赵蕃、徐斯远同作的音字诗的作品，三首诗的韵脚完全一致，内容都是围绕三人的交游和高雅志趣，是南宋士人唱和的典型组合。
名句 CLASSIC LINES
修筠乱石一径静，风雨满窗清且深
这两句采用白描手法刻画了赵蕃隐居地的清幽环境，意境萧然。
标签 TAGS
作者 POET
韩淲 1159年-1224年
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