寄章丘

扬雄一区宅,今乃在章丘。

老树叶丛茂,小溪滩乱流。

鸡豚为岁计,谷米望秋收。

晓暮襟怀里,携琴得句不。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 淡泊 · 生活
创作背景
元好问游历山东途中所作
本诗作于蒙古太宗七年(公元1235年)左右,此时元好问已辞官脱离金朝官场,以遗民身份游历山东各地,途经章丘时被当地清幽的自然环境与淳朴的民生风貌吸引,创作此诗寄赠友人,记录自己对章丘生活的向往之情。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字,每句五字,中间两联对仗工整,符合唐代以来成熟的五律创作规范。五言律诗起源于南北朝时期,到初唐定型,是古典诗词中应用广泛的体裁之一,兼具格律严谨性与内容表现力。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人对章丘淳朴闲适村居风貌的喜爱,以及对远离世俗喧嚣、安闲自适的隐居生活的向往,情感基调平和冲淡,无悲戚愤懑之语,尽显从容舒展的人生志趣。历代注本均将本诗情感归为元好问后期闲适类作品的典型代表,无解读分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句中的“扬雄”是西汉著名文学家,“一区宅”指一处简陋的住宅。第二联的“丛茂”指草木生长得茂密繁盛,“乱流”指溪水在滩石间随意流淌的样子。第三联的“鸡豚”指鸡和猪,是古代农户常见的养殖家畜,“岁计”指一年的生计安排。第四联的“襟怀”指怀抱、心绪,“得句不”是说能不能写出好的诗句。
逐句白话释义
第一二句是说,西汉扬雄曾经住过的那种简陋小宅,现在居然就在章丘这个地方。第三四句是说,苍老的大树上树叶长得十分茂密,小小的溪水流过滩涂,四处流淌。第五六句是说,当地人家养鸡养猪安排一年的生计,种下的谷子都等着秋天收获。第七八句是说,早晚的时候伴着舒展的心情,能不能拿着琴写出好的诗句呢。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕章丘的风物展开描写,先点出章丘有适合隐居的居所,再写当地的自然景色,之后写当地农户的日常生计状态,最后表达自己想要在章丘过着弹琴写诗的闲适生活的向往。整首诗语言平实自然,没有华丽的修饰,传递出平和恬淡的氛围。
跨学科 · 是什么
章丘的地理特征地理学
本诗中“小溪滩乱流”描写的是章丘南部的地理风貌。章丘地处鲁中丘陵和华北平原的过渡地带,南部山区多自然山溪,夏季降水丰富时溪水会在滩石间流淌,和诗中的描写完全一致。章丘的植被覆盖率较高,南部山区多原生树木,也符合“老树叶丛茂”的描写。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平缓舒展,符合诗歌恬淡的基调。每句的断句可以按照“2-3”的节奏划分,比如“扬雄/一区宅,今乃/在章丘”“老树/叶丛茂,小溪/滩乱流”。读到颔联写景的句子时语气可以稍微明快一点,读到尾联的时候语气要轻柔,带一点疑问的语气,读出向往的感觉。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗颔联的写景句式,先用一句写静态的植物景色,再用一句写动态的水景,形成动静结合的效果。比如可以仿写为“古柳丝垂岸,新荷水漾波”,前半句写柳树的静态,后半句写荷花旁水波的动态,和原诗的句式结构完全一致,适合用来描写乡村或者园林的景色。
核心名句应用指导
“老树叶丛茂,小溪滩乱流”这句诗适合用在描写乡村自然景色的作文里。比如你写暑假去乡下外婆家玩,看到村子后面的山上树木茂密,山脚下的小溪在石头滩上流淌,就可以用这句诗来形容眼前的景色,能让你的作文更有文采。也可以用在介绍乡村旅游景点的文案里,突出景点原生态的自然风貌。
关联知识图谱
扬雄同典故|人物关联
本诗首联引用了西汉文学家扬雄的典故,扬雄一生淡泊名利,安于简陋的居所,是古代隐居文人的代表人物,诗人用这个典故来形容章丘适合隐居的属性。
五言律诗同体裁
本诗是典型的五言律诗作品,一共八句四十字,中间颔联、颈联对仗工整,押平声尤韵,符合五律的基本格律要求。

名句 CLASSIC LINES

老树叶丛茂,小溪滩乱流
此两句为全诗核心名句,采用白描手法精准刻画了章丘南部山区的典型自然风貌,写景鲜活生动,毫无雕琢痕迹。清代诗评家施国祁评价此联“写乡景如画,无一字虚设”。

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作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

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