次韵仲至

韩淲 · 宋

能道意中事，诗来看复嗟。

春风殊作恶，春雪固能佳。

引玉下梅萼，输金上柳芽。

睡翁山水县，隔竹定敲茶。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

创作背景

次韵友人仲至酬和

本诗为南宋诗人韩淲收到友人仲至（学界普遍考证为同期文人周文璞）寄赠的诗作后，严格依照原诗韵脚顺序创作的酬和作品，创作于韩淲任职江西贵溪县尉期间，彼时作者远离南宋朝堂党争，在山水小县过着闲散的为官生活。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

属于近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐，全篇共八句四十个字，要求平仄协调、中间两联对仗，是中国古典诗歌的核心体裁之一，宋代次韵酬唱多采用该体裁，兼具格律严谨性与创作灵活性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 次韵是古代酬唱诗的创作方式，需严格依照对方诗作的韵脚顺序创作。2. 仲至是韩淲的友人，为南宋同期文人，二人多有唱和往来。3. 看复嗟指反复品读后不断赞叹，体现对友人诗作的认可。4. 作恶在此形容春风凛冽、寒气未消，并非现代汉语中做坏事的含义。5. 梅萼是梅花外层保护花瓣的绿色花托。6. 柳芽指柳树刚长出的嫩黄色幼芽。7. 睡翁是作者自指，形容自身闲散慵懒的生活状态。8. 敲茶指宋代点茶过程中敲击茶碾、茶炉的动作，是文人闲居的典型雅事。

逐句白话释义

1. 开篇两句写作者收到友人仲至寄来的诗作，第一句夸赞友人的诗作能精准传达内心思绪。2. 第二句写自己反复品读诗作，止不住赞叹欣赏。3. 颔联两句转而描写眼前春日景致，第三句说春风依旧凛冽，带着未散的寒气。4. 第四句说纷纷飘落的春雪，反倒为春日增添了清丽美感。5. 颈联是全诗核心写景句，第五句写春雪落在梅树枝头，压得梅花瓣簌簌落下，仿佛枝头坠下点点白玉。6. 第六句写受雪水滋养的柳树，渐渐冒出嫩黄新芽，就像给枝头挂上了细碎金箔。7. 尾联转回对友人的想象，第七句说自己如今住在山清水秀的小县里，过着闲散慵懒的生活。8. 第八句猜想友人此刻也和自己一样，正隔着竹林敲击茶器，悠闲煮茶赏景。

核心主旨概括

1. 这首诗是作者收到友人诗作后依照原韵创作的酬和作品。2. 开篇直接表达对友人诗作的赞赏，肯定友人的创作才华。3. 中间两联集中描绘春雪过后的春日景致，用笔清丽细腻，充满生机。4. 结尾部分同时关合自己与友人的生活状态，写出二人共有的闲散恬淡的生活志趣。5. 全诗整体风格清淡自然，无华丽辞藻，却充满真挚友情与闲适生活意趣。6. 展现了南宋中下层文人远离朝堂纷争的恬淡心境与高雅审美追求。7. 既回应了友人的寄诗，也传递了自身当下的生活状态与心境，是酬唱诗中的佳作。8. 无刻意抒情，所有情感都融入写景与日常琐事的描绘中，余味悠长。

跨学科 · 是什么

梅、柳初春生物学特性植物学

1. 诗句中提到的梅是蔷薇科杏属多年生木本植物，是中国传统早春观赏花卉。2. 梅花的花期多在冬末春初，气温回升到0℃以上时，开放的花瓣受外力触碰就很容易脱落。3. 春雪的重量压在梅枝上，会导致已开放的梅花花瓣纷纷坠落，和诗句描写的场景完全吻合。4. 诗句中的柳是杨柳科柳属落叶乔木，是早春最早发芽的木本植物之一。5. 柳树的花芽萌动时，外层的芽鳞会慢慢脱落，露出内部嫩黄色的幼叶和花序，看起来就像点点碎金缀在枝头。6. 春雪带来的低温不会对柳树的花芽造成冻害，因为柳树的花芽耐寒性很强，能承受零下5℃左右的低温。7. 春雪融化后的水分还能为土壤补充水分，为柳树花芽萌动提供充足的水分供给，促进嫩芽更快生长。8. 古人观察到春雪后梅落柳萌的景致，用精美的比喻把这种自然现象写进诗里，既有文学美感也符合科学规律。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首是五言律诗，诵读时每句的节奏基本都是“二三”停顿，比如“能道/意中事，诗来/看复嗟”。2. 首联两句要读出赞叹的语气，语速稍慢，体现对友人诗作的欣赏。3. 颔联“春风殊作恶”要读出略带不满的语气，“春雪固能佳”要读出欣喜的转折感。4. 颈联是核心名句，诵读时要放慢语速，加重“玉”和“金”两个字的读音，突出景物的明艳感。5. 尾联前半句要读出闲散慵懒的语气，后半句要读出对友人的遥想之感，语速放缓，余味悠长。6. 全诗整体语调要平和清淡，不要有太强烈的情绪起伏，符合诗歌恬淡的风格。7. 每联之间停顿1秒，整首诗诵读时长大概在20到25秒左右最合适。8. 诵读时可以配上轻柔的古风音乐，更能体会诗歌里的闲适意境。

句式仿写指导

1. 这首诗颈联用比喻的手法写春日景物，上下句对仗工整，是非常好的仿写模板。2. 仿写的核心要点是先找到两种关联的春日景物，再分别给它们配上贴切的比喻，上下句词性要对应。3. 比如可以写“撒银铺麦陇，濡翠上桃梢”，把春雨落在麦田比作撒银，把春雨润过的桃花新芽比作翠色，符合对仗要求。4. 也可以写“裁绡垂杏瓣，捻粉上梨梢”，把杏花瓣比作薄绡，把梨花芽比作粉团，贴合春日景致。5. 仿写时要注意前后景物的关联性，最好是同一时间出现的景物，符合真实的自然规律。6. 比喻要尽量新颖，不要用太老套的意象，才能写出有新意的句子。7. 上下句的平仄可以不用完全符合律诗要求，只要对仗工整、意象协调就可以。8. 这种写法不仅可以用来写春日景物，也可以扩展到写其他季节的景色，适用范围很广。

名句应用指导

1. 这句诗可以用来描写初春春雪过后的景致，在写春日游记、写景作文时都可以使用。2. 比如写初春去公园赏景，看到春雪落梅、柳树发芽的场景，就可以引用这句诗来描写眼前的景色。3. 也可以用在描写初春时节景物变化的段落里，体现季节交替的美感。4. 还可以用在赞美春天生机的散文里，作为写景的核心句子使用。5. 发朋友圈分享春日赏雪赏梅的照片时，配这句诗会显得非常有文化底蕴。6. 给春日风景照片做文案，或者制作春日主题的手账、海报，都可以引用这句诗。7. 引用时不需要改动原句，直接用就能很好地体现初春景物的清丽明艳。8. 这句诗没有晦涩的字词，普通读者也能轻松理解，适用场景非常广泛。

关联知识图谱

《次韵子由渑池怀旧》（苏轼）同体裁

1. 苏轼的《次韵子由渑池怀旧》和本诗一样，都是次韵亲友的酬唱诗作。2. 两首诗都属于五言律诗，都采用了次韵的创作方式，严格依照原韵脚创作。3. 两首诗都没有停留在单纯的酬和层面，而是融入了作者自身的生活感悟和心境表达。4. 两首诗分别创作于北宋和南宋，代表了不同时期次韵酬唱诗的创作风格。5. 本诗风格清淡闲适，苏轼的作品则带有更多的人生哲思，二者情感内核各有侧重。6. 两首诗都有流传广泛的核心名句，经常被后世引用。7. 通过对比阅读这两首诗，可以更好地理解宋代次韵酬唱诗的创作特点和艺术风貌。8. 两首诗都被选入历代宋诗选本，是宋诗中的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

引玉下梅萼，输金上柳芽

以精巧的比喻与拟人手法刻画初春雪景。

标签 TAGS

历史学哲学植物学民俗学

作者 POET

韩淲 1159年-1224年

南宋官员、诗人