寄天目僧文礼灭翁
生怕人饶舌，诗吟不着题。
飘零惊已晚，依约梦还迷。
但愿乘风去，何言立雪齐。
万缘谁百计，谷隠自岩栖。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感超脱 · 隐逸
创作背景
赠天目山僧人文礼
本诗是作者赠送给南宋临济宗著名僧人文礼的作品。文礼号灭翁，为临济宗松源崇岳法嗣，当时住持浙江天目山寺院，在江南士大夫与禅林群体中声望极高。作者与文礼有交游，作此诗表达自身的向禅之志。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗，为近体诗的核心体裁之一。该体裁起源于南北朝时期，至唐代完全成熟。全篇共八句，每句五字，要求格律严谨、中间两联对仗。历代被视为古典诗歌的代表性体裁之一，应用范围极广。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是对世俗纷扰、言多必失的人际环境的厌倦，二是对禅门清净自在、无拘无束的隐逸生活的向往。整体情感平和冲淡，没有激烈的情绪表达，符合禅诗的审美特征。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
饶舌指多嘴多言、说闲话。立雪是禅宗著名典故，指二祖慧可立雪求道的故事。岩栖指在山岩边居住，代指隐士的生活。万缘指世间各种各样的因缘际遇。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的古汉语用法。
逐句白话释义
第一句是说生怕旁人多嘴多舌、闲话不断。第二句是说自己作诗也不需要刻意切中题目，随性而作就好。第三句是说自己漂泊零落多年，突然惊觉年华已经老去。第四句是说隐隐约约的梦境也总是迷蒙不清。第五句是说自己只希望乘着清风自在归去。第六句是说哪里还需要讲究像慧可立雪求道那样的齐整礼数呢。第七句是说万般因缘际遇哪里需要费尽心思去算计。第八句是说自己只想在山谷隐居，自在地在山岩边栖息生活。
核心主旨概括
本诗是作者寄给天目山僧人灭翁的作品。全诗围绕作者厌弃世俗纷扰、向往禅门隐逸生活的核心展开。语言质朴平淡，没有华丽的修饰，真实地表达了作者追求自在超脱的人生理想，是一首典型的宋代禅意诗歌。
跨学科 · 是什么
立雪求道典故社会学
立雪是中国古代禅宗著名的求道故事，体现了古人对求师问道的重视。故事的主人公是禅宗二祖慧可，他为了向达摩祖师求道，在大雪里站了很长时间，直到雪没过了膝盖。这个典故后来也被用来形容尊师重道、求学真诚的态度。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候，每句的停顿放在第二字和第四字后面，比如“生怕/人/饶舌”“诗吟/不/着题”。整体语气要舒缓平和，不需要有太大的情绪起伏。读颈联“但愿乘风去，何言立雪齐”的时候可以稍微加重语气，读出坚定的感觉。读尾联的时候语气放轻，读出隐逸的松弛感。整体诵读时长控制在30秒左右比较合适。
句式仿写指导
可以仿写本诗颈联“但愿XX去，何言XX齐”的转折句式，用来表达自己坚定的志向。比如写追求理想的时候，可以写“但愿逐梦去，何言道阻齐”。写坚持爱好的时候，可以写“但愿拾趣去，何言辛劳齐”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑是转折关系，前半句写自己的追求，后半句写不在乎遇到的困难。句式要对仗工整，每句五个字，符合五言句式的特点。
名句写作应用
核心名句“但愿乘风去，何言立雪齐”可以用在表达人生选择、追求理想的作文场景里。比如写自己选择走一条不被旁人理解的道路的时候，可以引用这句诗，表达自己坚定的决心。比如写“面对旁人的质疑，我想起古人那句‘但愿乘风去，何言立雪齐’，更加坚定了自己的选择。”也可以用在写超脱世俗、不追求功利的主题文章里，用来表达自己淡泊的心境。
关联知识图谱
慧可立雪求道同典故
本诗“何言立雪齐”一句引用了慧可立雪求道的典故，二者直接相关。这个典故是中国禅宗史上的著名事件，广泛出现在各类古典文学作品中。
名句 CLASSIC LINES
但愿乘风去，何言立雪齐
这句反用禅宗二祖慧可立雪求道的典故，表达了诗人不拘泥于世俗求道礼仪、追求自在超脱的禅心。
标签 TAGS
作者 POET
韩淲 1159年-1224年
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