语文核心知识
重点字词注释
倅贰指宋代州府的副长官,也就是我们常说的通判。秋浦是池州境内的一条河流名称,也是池州的代称。弹压在这里是治理、安定地方的意思。青眼指对人喜爱、看重的态度。鲈莼是常用的典故,代指归隐家乡的志向。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的读音,含义也比较好理解。大家只要记住这些字词的意思,就能轻松读懂全诗的内容。
逐句白话释义
第一句写九华山的秀丽山色,清晰地倒映在明澈的秋浦河水面上。第二句写夏天的雨后,凉风吹过,树木的颜色显得格外清新鲜亮。第三句说能够治理好这一方江山的,绝对不是平庸俗气的人。第四句说能够和我一起平分这风月美景的,就是你这位诗人朋友。第五句写我们一起游历古寺,心情和平时完全不一样。第六句写我们在空旷的村落里散步,谈笑的语气格外亲切。第七句说我怎么才能够在喝酒的时候,看到你最近写的新作品。第八句写我们都已经头发白了,彼此都很看重对方,一起聊着归隐家乡的话题。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人张镃写给他的朋友郑中卿的赠诗。当时诗人路过池州,碰到了在当地做通判的老朋友。他先是描写了池州当地美丽的自然风光,接着赞美了朋友的治理才干和文人雅趣。然后写了两个人一起游玩的愉快场景,最后表达了两个人志趣相投,都想要归隐家乡的共同想法。整首诗的语气非常亲切,感情也很真挚,没有什么晦涩难懂的地方,大家很容易就能感受到诗人和朋友之间的深厚友谊。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,要按照七言律诗的标准节奏,采用二二三的断句方式。比如第一句读作“九华/秀出/明秋浦”,第二句读作“暑雨/吹凉/树色新”。整体的语气要轻快舒缓,读出景色的清新感。读到颔联赞美友人的时候,语气可以稍微庄重一点。读到颈联写共同游玩的内容时,语气要放柔和,体现出亲切的感觉。读到尾联聊归隐的内容时,语气可以放平缓,体现出闲适的感觉。大家多读几遍就能找准节奏了。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗颔联“弹压江山非俗辈,平分风月有诗人”的对仗句式。这个句式的特点是前半句写人的实干能力,后半句写人的精神志趣,前后两句对仗工整,对比鲜明。比如我们可以仿写为“守护边疆非俗辈,书写情怀有诗人”,用来赞美驻守边疆的战士。也可以仿写为“耕耘讲台非俗辈,点亮童心有老师”,用来赞美老师。仿写的时候注意前后两句的词性要相对,内容要有一定的关联性,这样写出来的句子才会工整有力度。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“弹压江山非俗辈,平分风月有诗人”,可以用在很多日常写作的场景里。比如我们写赞美家乡领导的文章时,就可以引用这句诗,赞美他们既能够把家乡建设得很好,又有很高的文化素养。我们写地方的文旅宣传文章时,也可以引用这句诗,突出当地既有优美的自然风光,又有深厚的人文底蕴。我们写给朋友的赠言时,也可以化用这句诗,赞美朋友既有能力又有高雅的志趣。大家用的时候注意结合具体的场景,就会显得很有文化底蕴。