雪后 其二

读这首七言绝句的时候，每一句可以按照“二二三”的节奏来断句。比如第一句读作“高卧/从他/有灞桥”，停顿的时候不需要过长。诵读整体的语气要平缓柔和，贴合诗歌闲适的整体氛围。读第二句“荒涂/横古/树萧萧”的时候，语气可以稍微放低沉一点，突出雪景的清寒感。读第三句“冰溪/一曲/灵山底”的时候，语气可以放轻柔，体现出景色的灵秀。读第四句“密洒/之间/复乱飘”的时候，语速可以稍微有一点起伏，体现雪花飘落的变化感。整体诵读的语速不需要太快，保持舒缓的节奏就可以。多加练习就能很好地读出诗歌的意境感。

这首诗的写景句式非常适合用来仿写日常观景的内容。仿写的时候可以先点明自己的状态，再依次描写看到的几种景色。比如可以先写“闲坐窗边看落雨”，点明自己所处的状态和观察的场景。接着可以写“巷口梧桐叶影摇”，描写周边看到的具体景物。再接着可以写“小径一弯林深处”，描写更远处的景色。最后可以写“微风过后更香飘”，描写景色的动态变化。仿写的时候不需要追求华丽的辞藻，贴合自己的真实感受就可以。多加练习就能很快掌握这种平实自然的写景写法。

“冰溪一曲灵山底，密洒之间复乱飘”这两句诗非常适合用来描写山野冬季雪景。日常写作的时候，如果遇到写冬天登山观景、下雪天郊野游玩的主题就可以引用这两句。比如写寒假去灵山看雪的作文，就可以用这两句来引出自己看到的雪景。也可以用来描写其他山区下雪的场景，不需要局限于灵山一地。引用的时候可以直接用诗句，也可以稍微化用一下诗句的表述。这两句诗能很好地突出雪天景色的灵动和清寒的氛围。比普通的直白描写更有文化底蕴，也能让文字更有美感。中小学生在写景作文里使用，很容易获得比较高的分数。