敬题濂溪先生书堂 其一

有生同宇宙,所欠好江山。

因自舂陵至,留居庐阜间。

斯文传坠绪,太极妙循环。

希圣诚何事,怀哉伊与颜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬
创作背景
南宋题咏诗
本诗是题咏周敦颐濂溪书堂的作品,周敦颐曾任职舂陵,晚年定居庐山讲学著书,后世文人多有题咏其书堂的作品,本诗是其中流传较广的一首,创作时间约为南宋中期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言律诗体裁,是唐代以后定型的近体诗品类,全篇共八句四十字,要求颔联、颈联对仗,平仄、押韵有严格规范,是宋代文人常用的题咏类诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感是对理学家周敦颐传承儒家道统、安贫乐道治学品格的崇敬赞颂,同时抒发了作者以圣贤为榜样、传承斯文的志向,情感庄重诚恳,无绮靡修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
濂溪先生是北宋理学家周敦颐的号。舂陵是古地名,今湖南永州一带,周敦颐曾在此任职。庐阜是庐山的别称。坠绪指前代濒临失传的儒家道统。伊与颜指上古贤相伊尹和孔子的弟子颜回,都是儒家推崇的圣贤代表。太极是儒家宇宙观中的核心概念,指万物的本源。
逐句白话释义
所有生命都共同生活在同一个宇宙之中,人们普遍缺少的是精神层面的美好江山。周敦颐从舂陵来到此处,留居在庐山之间进行讲学。他传承了儒家濒临断绝的道统,精妙地阐发了太极循环运行的理论。想要向圣贤看齐到底要做什么呢,我们都深深怀念伊尹和颜回这样的先贤。
核心主旨概括
本诗是作者为周敦颐的书堂题写的作品,先介绍了周敦颐的生平行迹,再赞颂了他传承儒家道统、阐发太极学说的学术贡献,最后表达了对周敦颐的崇敬之情,以及向圣贤学习、传承文化的志向,整体情感真诚质朴。
跨学科 · 是什么
庐山地理学
诗句中提到的庐阜就是庐山,位于今天的江西省九江市,是中国著名的文化名山,海拔1474米,周边有长江、鄱阳湖,自然环境优美,自古以来就是文人隐居、讲学的热门选择,留下了大量文化遗迹。
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读写应用
诵读指导
诵读时采用二三分断的节奏,每句前两字稍停后三字连读,整体语气要庄重平缓,首联语调平实,颔联语调舒缓,颈联语调上扬体现赞颂之意,尾联语调低沉体现崇敬追思的情感,每联之间停顿1秒左右即可。
句式仿写指导
可以参考本诗首句“有生同XX,所欠XX”的对比句式进行仿写,先点明普遍共性,再突出稀缺的核心价值,参考示例:“有生同岁月,所欠好诗篇”“有生同山海,所欠是初心”,仿写时注意前后两句的逻辑对应关系,突出反差感。
名句应用指导
核心名句“斯文传坠绪”适合在形容文化传承类的场景使用,比如描述学者传承濒危文化、非遗传承人守护传统技艺的行为,参考示例:“老教授一生扎根敦煌研究壁画修复,一辈子只做斯文传坠绪的事,令人敬佩”,使用时要注意适配庄重正式的语境。
关联知识图谱
周敦颐酬唱赠答
本诗是专门为周敦颐的书堂题写的作品,全篇内容围绕周敦颐的生平行迹、学术贡献展开,是研究周敦颐文化影响力的重要文献资料。

名句 CLASSIC LINES

斯文传坠绪,太极妙循环
本句是全诗核心名句,精准概括了周敦颐的核心学术贡献,后世多被引用形容文化传承行为,清代《宋诗钞》评价此句“道尽濂溪一生功绩,无一字虚设”,是宋代理学诗的经典名句。

标签 TAGS

作者 POET

柴中行
南宋官员、理学家、诗人

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