送许郎中出知漳州

柴中行 · 宋

君子重出处，儿女多依违。

孰知退有义，一辞若发机。

刑部今其人，识远渺造微。

时方事疾走，而我心独非。

老色未上面，健笔𫘝于飞。

宛然傲霜菊，灿灿黄金辉。

勉留鹓鹭行，夫岂少轻肥。

一麾即得请，众目骇见稀。

了不露纤芥，舒卷流清{山/徽}。

凉风称归棹，灏气浥征衣。

婆娑慰邱园，咳唾落珠玑。

因风来锦囊，犹足慰依依。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感期许 · 赞美 · 送别

创作背景

南宋中期送别创作

本诗创作于南宋孝宗至光宗朝，作者友人许氏以郎中衔主动请求外任漳州知州，获得朝廷批准后，同僚为其设宴饯行，作者席间创作此诗相赠。学界目前对许郎中具体身份尚未形成统一考证结论，仅可确认其为南宋中期中央六部任职的中级官员。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古体诗，每句固定五字，不受近体诗格律、押韵、平仄的严格限制，句式灵活，抒情自由度高。五言古诗起源于汉代，经过魏晋南北朝的发展，到唐宋时期成为文人表达复杂情志的常用体裁，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两个层次，一是对友人许郎中不慕朝堂权位、坚守君子出处原则、主动请求外任的高洁品格的赞赏；二是送别时的珍重之意，以及对友人到任后施政有成、常寄音信的美好期许，整体情感刚健明朗，无传统送别诗的伤感情绪。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “出处”在古文中特指士人出仕做官与退隐居家两种人生选择。2. “依违”指遇事犹豫不决、立场摇摆不定的状态。3. “鹓鹭”是两种飞行有序的水鸟，“鹓鹭行”古代指代朝堂上排列整齐的百官行列。4. “一麾”原指挥斥的动作，后世代指朝廷授予官员外任地方的任命诏令。5. “健笔𫘝于飞”里的“𫘝”读音为jué，形容速度极快的样子。6. “邱园”是对故乡家园的雅称，也指代隐居的处所。7. “咳唾落珠玑”是对人言辞文采出众的赞美，说出口的话都像珍珠美玉一样珍贵。8. “锦囊”原指装诗稿的锦缎袋子，这里代指友人寄来的书信、诗作。

逐句白话释义

1. 君子非常看重出仕和退隐的选择，普通小儿女遇事大多摇摆不定。2. 谁知道退让也符合道义，一旦决定就像触发弩机一样坚决。3. 刑部的许郎中就是这样的人，见识深远能洞察细微的道理。4. 当时众人都忙着追逐名利，只有他心里不认同这样的做法。5. 他还没显出衰老的神色，下笔行文比飞鸟还要迅捷。6. 他就像迎着秋霜开放的菊花，散发着金灿灿的光辉。7. 大家都劝他留在朝堂做官，哪里会缺少优厚的俸禄和尊贵的地位。8. 他很快就获得了外任的批准，在场众人都觉得十分惊讶罕见。9. 他丝毫没有露出不满的神色，一举一动都透着清逸的气度。10. 凉爽的风伴着他的归船，清新的空气打湿了路上的衣衫。11. 他到地方后会抚慰当地的百姓，出口的言辞都像珠玉一样珍贵。12. 希望他能时常寄来诗作，也足够安慰我们想念的心情。

核心主旨概括

1. 本诗是作者为即将外任漳州的许郎中创作的送别诗。2. 开篇先提出君子看重出处选择的核心观点，和世俗之人的摇摆形成对比。3. 中间部分集中刻画许郎中不慕权贵、坚守本心的高洁品格，用傲霜秋菊的比喻突出他的气节。4. 后半部分描写许郎中得偿所愿外任的轻松状态，表达作者对他的赞赏之情。5. 最后作者表达了送别时的珍重，以及盼望友人常寄音信的期许。6. 全诗没有传统送别诗的悲伤情绪，整体格调刚健明朗，充满积极向上的力量。7. 核心是赞扬不随波逐流、坚守个人原则的君子品格。8. 也体现了宋代士大夫崇尚道义、不慕权位的价值取向。

跨学科 · 是什么

菊花的生物学特性植物学

1. 诗句中提到的“傲霜菊”就是我们常说的菊花，是菊科菊属的多年生草本植物。2. 菊花的花期多在每年的9到11月，正是秋霜降临的时节，耐寒性较强，能经受轻微霜冻的侵袭。3. 中国种植菊花的历史已经有3000多年，是传统名花之一。4. 菊花常见的颜色有黄色、白色、红色等，诗句里的“黄金辉”指的就是黄色的菊花。5. 菊花除了观赏价值外，还有药用价值，菊花茶、菊花枕都是常见的菊花衍生用品。6. 因为菊花耐寒、秋季开放的特性，古人常把它作为高洁品格的象征，和梅、兰、竹并称为“花中四君子”。7. 现在我国各地都有菊花种植，每年秋季很多地方还会举办菊花展。8. 菊花的品种非常多，目前已经有上万种不同的栽培品种。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗整体风格刚健明朗，诵读时语速可稍缓，语气要坚定有力。2. 开篇“君子重出处，儿女多依违”两句要重读“重”和“多”，突出对比的语气。3. 描写许郎中品格的“宛然傲霜菊，灿灿黄金辉”两句语速要放慢，带着赞美的语气诵读。4. “一麾即得请，众目骇见稀”两句要读出惊讶的语气，突出众人的反应。5. 后半部分描写送行场景的“凉风称归棹，灏气浥征衣”语气要变得舒展，体现轻松的氛围。6. 最后两句“因风来锦囊，犹足慰依依”语气温和，带着期许的感觉收尾。7. 每句五言的停顿节奏为“二三”式，比如“君子/重出处，儿女/多依违”。8. 诵读时要注意情感的递进，从开篇的立论到中间的赞美，再到结尾的期许，层次要清晰。

句式仿写指导

1. 可以仿写“宛然傲霜菊，灿灿黄金辉”的比喻句式，先点明事物特点，再用具体意象比喻人物品格。2. 比如写坚守岗位的环卫工人可以仿写为“宛然凌寒梅，默默散清芬”。3. 写勤奋学习的学生可以仿写为“宛然向阳葵，灼灼朝光随”。4. 也可以仿写“君子重出处，儿女多依违”的对比句式，先点明君子的特点，再和世俗之人的表现对比。5. 比如写坚守诚信的主题可以仿写为“君子重然诺，小人多妄言”。6. 写勤奋的主题可以仿写为“君子重寸阴，庸人多蹉跎”。7. 仿写时要注意前后两句的对仗，字数一致，语义相对。8. 尽量选择大家熟悉的意象，让比喻更贴切易懂。

名句应用场景

1. “君子重出处，儿女多依违”可以用在评价人物品格的作文里，用来赞美那些坚守原则、不随波逐流的人。2. 比如写感动中国人物的事迹时，可以用这句话引出对人物不慕名利、坚守岗位的赞美。3. “宛然傲霜菊，灿灿黄金辉”可以用在描写人物高洁品格的段落里，作为比喻句增强文采。4. 比如写退休后仍然坚守岗位做公益的老人，就可以用这句话来比喻他的品格。5. 这两句也可以用在议论文的开头，作为论点的引出，点明坚守本心的重要性。6. 也可以用在给长辈、前辈的赠言里，表达对对方品格的敬佩。7. 日常写作中用到这两句，既能提升文采，也能让表达更有文化底蕴。8. 应用时要注意符合语境，不要用在描写负面人物的场景里。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 两首都是送别诗，都跳出了传统送别诗伤春悲秋的俗套，格调刚健明朗。2. 都以赞美友人品格、表达美好期许为核心情感，没有悲伤的情绪。3. 都有名句流传后世，成为送别场景的常用表述。4. 都体现了作者开阔的胸襟和积极向上的人生态度。5. 两首诗的创作背景都是友人即将前往外地任职，作者作诗相送。6. 都是中国古典送别诗中的经典作品，被历代诗文选本收录。7. 都适合作为中小学生古诗文学习的篇目，传递正向的价值取向。8. 两首诗的语言都质朴刚健，没有华丽的辞藻，情感真挚动人。

名句 CLASSIC LINES

君子重出处，儿女多依违；宛然傲霜菊，灿灿黄金辉

这两句是本诗的核心名句，前两句点明君子立身行事的核心原则，后两句以傲霜秋菊比喻高洁品格，意象鲜明生动。

标签 TAGS

期许赞美送别植物学

作者 POET

柴中行

南宋官员、理学家、诗人