语文核心知识
重点字词注释
天狼指天狼星，古代象征边疆战乱。单于原是匈奴首领的称呼，这里代指北方游牧民族政权。上都是元代的陪都，位于今天的内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗。松漠是古代对东北西部到内蒙古东部沙地的称呼。穹庐就是游牧民族居住的毡帐，也就是今天说的蒙古包。兜鍪是古代士兵戴的头盔。乙览是皇帝阅读文书的代称。策勋就是记录功绩、表彰功劳。
逐句白话释义
开头四句写过去北方战乱不断，游牧民族盘踞在北方沙地，和中原政权对峙。接下来六句写元朝建立后，恩德覆盖天下，七十多年没有大的战事，过去的兵器都锈蚀了，边疆安定，百姓靠朝廷的赏赐生活得很富裕。接下来十句写当时武士懈怠，有儒臣拿出家里留存的中原孤臣的献书，内容感动了皇帝，成为朝廷制定国策的参考。接下来十六句写元朝军队按照国策出征，很快平定了各地，统一了全国，天下恢复安定，朝廷祭祀天地、颁布赦令，百姓都欢欣歌颂。最后两句点题，说这时这本献书正被记录功绩，这位先生忧国的心意换来了足够的荣耀。
核心主旨概括
这首诗先回顾了宋末元初长期战乱的历史，又描写了元朝统一全国后天下太平的盛世景象，重点记录了儒臣献书助力朝廷制定统一策略的功绩，最后表达了对儒臣忧国报国情怀的赞颂，也抒发了作者对国家统一、民生安定的欣喜之情。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，开头四句可以用稍低沉、厚重的语气，读出战乱时期的压抑感。中间写太平景象的部分语气可以逐渐放缓、明朗，读出安定的氛围。写军队出征统一的部分语气要慷慨有力，读出气势。最后两句点题的部分要放缓语速，读出赞颂的郑重感。每句七言可以按照二二三的节奏断句，比如“天狼/腾腾/照单于”，换韵的地方可以稍作停顿。
句式仿写指导
可以仿写这首诗铺陈叙事的句式，先写过去的情况，再写现在的变化，最后点明主题。比如写家乡的变化，可以先写过去家乡的旧貌，再写现在发展后的新景象，最后点明奋斗带来改变的主题。还可以仿写结尾点题的句式，前面铺垫足够的内容，最后用一句话点明核心，让情感落到实处。
名句应用
核心名句“此时此书方策勋，先生忧国荣有余”可以用在表彰为国家、为集体作出贡献的人的场景里。比如在表彰抗疫医护人员的文章里，可以用这句话称赞他们不顾个人安危、为防疫作出贡献的担当。也可以用在表彰科研工作者的场合，称赞他们潜心研究、为国家科技进步立功的精神。