於潜佳丞四明人同年友也方此掉鞅百未一见而来书罗缕无非归与语岂醉梦书邪三诗见寄亟占数语正之

世人眼见真莲少,真莲却在玻璃沼。

浣花溪水入银河,何人更识月皎皎。

谪仙不见见梅妆,荷稠搴作芙蓉裳。

黄龙干叶何年堕,维摩雨华昨夜芳。

真华真诗元在眼,要须心地先清凉。

不然潇湘水清寒矶月,沙平水晚露低昻。

劝君休问张子房,鉴湖十里藕华香。

天驷超河夜未央,胡为自同太白光。

何时握手论行藏,江东云暮天何方。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感抒怀 · 隐逸
创作背景
南宋酬赠同年友人
本诗为南宋文人程公许所作,创作动因是於潜县四明籍丞(与作者为同科进士)即将卸任,尚未与作者见面便寄来三首多言归隐志趣的诗作,作者收到来信后当即作此诗回应酬和。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的七言歌行,句式灵活不受近体格律束缚,可自由调整篇幅、押韵节奏,是宋代文人酬赠抒怀常用的体裁类型,在古典诗歌体裁体系中属于表意自由度最高的品类之一。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层,一是对同年友人归隐志趣的共鸣与回应,二是对“心地清凉方能感知世间本真”的哲学理念的推崇,整体基调澄澈旷达,无官场应酬的世俗气,充满知己间的精神契合感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“於潜”是浙江古代县名,“掉鞅”指卸任官职,“搴”是采摘的意思,“行藏”指人面对出仕做官和退隐闲居的人生选择。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义用法,整体用词平实易懂。
逐句白话释义
世上的人很少见过真正的莲花,真正的莲花就生长在澄澈如玻璃的池沼里。浣花溪的水流入银河,还有谁能认得月亮的皎洁明亮。见不到谪仙李白却能见到梅妆一般的美好景致,稠密的荷叶摘下来可以做芙蓉衣裳。黄龙寺的干叶哪一年飘落的呢,维摩诘洒落的天花昨夜还留着芬芳。真正的花和真正的诗本来就在眼前,首先要让自己的心境清凉澄澈才行。不然就算是面对潇湘的清水寒矶上的明月,平坦的沙滩傍晚的水面上露水高低错落的景致,也感受不到其中的美好。劝你不要追问张良的旧事,鉴湖十里都是藕花的香气。天驷星跨越银河的时候夜还没有过半,为什么要自己和太白星一样发光呢。什么时候我们能握手讨论人生的出退选择,江东的云已经暗了天在哪个方向呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给同年友人的酬赠作品,先是通过莲花、明月、天花等一系列澄澈的意象,点明了只有内心清净才能感知世间美好的道理,之后回应了友人的归隐志趣,表达了对闲居生活的认同,最后抒发了盼望和友人见面畅谈的心情。
跨学科 · 是什么
莲的生物学特征植物学
诗里提到的莲就是我们常说的荷花,是生长在水里的植物,夏天开花,多生长在平静的池塘、湖沼里,花朵有清香,自古以来就被当做高洁品格的象征。大家日常在公园里的池塘里就能见到莲的身影,是很常见的水生观赏植物。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要舒缓,每句七字按照“三四”或者“二二三”的节奏断句就可以,读到核心名句“真华真诗元在眼,要须心地先清凉”的时候可以稍微放慢语速,加重语气,突出全诗的主旨。整首诗的语气要保持平和旷达,不要读得太急促或者太沉重。
基础句式仿写指导
可以模仿“真X真X元在眼,要须心地先XX”的句式来写作,比如要表达读书需要静心的意思就可以写“真书真理元在眼,要须心地先安宁”,要表达观景需要放松的意思就可以写“真山真水元在眼,要须心地先闲适”,这个句式结构整齐,表意直白,很适合用在抒情类的短文里。
核心名句写作应用
“真华真诗元在眼,要须心地先清凉”这句可以用在关于“心态”“审美”“热爱生活”主题的作文里,比如写周末去公园赏花的作文,可以在结尾用这句来总结“原来真华真诗元在眼,要须心地先清凉,放下学业的压力我才发现身边的景色这么美好”,也可以用在读后感、观后感的结尾,用来表达对保持澄澈本心的感悟。
关联知识图谱
周敦颐《爱莲说》同意象
两篇作品都用莲花作为核心意象,来比喻高洁澄澈的品格,都是古典文学里莲意象的经典代表作品,大家学习的时候可以放在一起对比阅读。
《史记·留侯世家》同典故
诗里提到的张子房的典故就出自《史记·留侯世家》,这本史书里详细记载了张良的生平事迹,是大家了解这个典故最权威的来源。

名句 CLASSIC LINES

真华真诗元在眼,要须心地先清凉
这句是全诗的核心主旨句,直白点明了审美感知的核心前提。

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作者 POET

程珌 1164年-1242年
南宋中期文官、新安籍文学家

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