语文核心知识
重点字词注释
1.提举是中国古代官职名称,宋代常用来指主管专项事务的官员。2.典刑在这里指典范、楷模的意思,用来称赞逝者有古人的高尚风范。3.昼帘指官府办公时挂的帘子,代指官署办公场景。4.春旆指春季出行时的仪仗旗帜。5.郊坰指城市外围的郊外地区。6.云子是古代对上等优质白米的美称。7.万灶指古代盐业生产的煮盐灶户,数量多所以称万灶。8.南州高士指南方地区品行高洁的知名隐士。9.雕零同凋零,这里指代人去世。
逐句白话释义
1.第一句“人品真豪爽”是说徐提举的为人品性非常爽朗豪迈。2.第二句“天姿尚典刑”是说他天生的资质品格尊崇古人的道德典范。3.第三句“昼帘深院宇”是说他平日里在幽深的官署院落中处理公务。4.第四句“春旆拥郊坰”是说春季出巡时,仪仗旗帜簇拥着他行走在郊外。5.第五句“云子千艘白”是说他督管的漕运有上千艘船装载着洁白的上等大米。6.第六句“盐烟万灶青”是说他监管的盐业生产区域,上万个煮盐灶升腾着青色的烟。7.第七句“南州高士传”是说他的品行完全可以载入南州高士的传记之中。8.第八句“三叹一雕零”是说众人反复叹息,哀悼这位贤德之人的离世。
核心主旨概括
1.这首诗是南宋诗人刘克庄为悼念徐姓提举官员创作的挽诗。2.诗歌开篇先总写逝者的高洁品行和爽朗性格。3.接下来两句描写逝者日常处理公务和出巡的工作状态。4.五六两句集中展现了逝者在任期间取得的突出政绩。5.最后两句诗人将逝者比作古代的南州高士。6.直接表达了对贤者离世的沉痛惋惜与哀悼之情。7.全诗整体风格平实庄重,情感真挚动人。8.没有使用过于华丽的辞藻,符合挽诗的文体特点。
读写应用
诵读指导
1.这首五言律诗的诵读断句采用2-3的节奏模式。2.比如第一句读成“人品/真豪爽”,第二句读成“天姿/尚典刑”。3.诵读前四句的时候,语气要保持庄重平缓,体现对逝者的尊重。4.读第五六句的时候,可以适当加重语气,突出对逝者政绩的赞颂。5.读最后两句的时候,语气要放低沉缓慢,体现哀悼惋惜的情绪。6.整体诵读的速度不要过快,保持沉稳的节奏。7.诵读的时候要注意情感的递进,从赞颂过渡到哀悼。8.要准确传达出诗歌庄重真挚的整体氛围。
句式仿写指导
1.我们可以仿写本诗颈联的对仗句式。2.这一句式的结构是“事物+数量词+颜色”的组合。3.两句之间要形成严格的对仗关系,词性相对,语义相关。4.比如我们可以仿写为“枫叶千林红,稻浪万顷黄”。5.仿写的时候要注意前后两句的内容要属于同一场景。6.颜色词的使用要准确贴合描写事物的特征。7.数量词可以适当使用夸张的手法增强表达效果。8.这种对仗句式适合用来描写宏大开阔的场景。
名句写作应用
1.核心名句“云子千艘白,盐烟万灶青”有很多实用的写作场景。2.当我们要描写古代地方治理取得突出成效的时候可以用这句话。3.当我们描写古代漕运或者盐业生产的宏大场景时可以引用这句话。4.当我们要赞颂官员的执政能力和突出政绩的时候也可以用这句话。5.比如我们写古代经济发展的作文时可以这样用:“南宋时期东南地区经济发达,呈现出‘云子千艘白,盐烟万灶青’的繁荣景象。”6.这句话用鲜明的颜色对比突出了生产的繁荣景象。7.引用的时候要注意贴合历史背景,不要用在不符合的时代场景中。8.恰当引用这句诗可以让我们的写作更有文化底蕴。