赠韦不伐

莫随世伪作圆方,坦坦元邪是履祥。

学鄙浅讹趋古道,天教𫐘轲与刚肠。

俛投胯下人皆笑,独卧隆中自不常。

毕竟途穷无所合,何妨持钓坐沧浪。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 坚守
创作背景
赠答友人创作背景
这首诗是北宋诗人王令写给友人韦不伐的赠答之作,王令一生仕途不顺,始终坚守刚正品性,不愿迎合北宋中期官场的不良风气,创作此诗时正是他科举失意、闲居乡里的时期,创作动因是勉励友人同自己一起坚守儒家正道,不被世俗价值观裹挟。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句,每句七字,中间两联要求对仗,在历代古典诗歌创作中占有重要地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,一是对友人韦不伐的恳切劝勉,告诫其不要迎合世俗伪诈、曲意逢迎,二是抒发了诗人自身坚守正道、不畏仕途坎坷、安贫乐道的高洁志趣,是古代友人赠答诗中抒发品格追求的典型代表。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句“世伪”指世俗社会盛行的虚伪狡诈的不良风气。第二句“圆方”原指圆形和方形,此处用来比喻人随意改变自身的原则立场,曲意迎合世俗规则。第三句“履祥”是走正道就能获得吉祥的意思。第四句“浅讹”指浅薄且错误的流行学问观点。第五句“𫐘轲”通“坎坷”,用来形容人命运不顺、仕途多挫折。第六句“胯下人”引用的是汉代名将韩信年少时曾受胯下之辱的历史典故。第七句“隆中”是三国时期蜀汉丞相诸葛亮未出山前隐居的地方,此处代指隐居的贤能人士。第八句“沧浪”原指古代的沧浪水,后世多用来代指适合隐居的清幽之地。第九句这些字词都是理解本诗核心含义的基础,没有生僻的异义用法。
逐句白话释义
第一句劝诫你不要跟随世俗的虚伪风气,随意改变自己的原则立场去迎合他人。第二句做人要坦荡正直,不走邪路,这样自然就能收获吉祥。第三句做学问要鄙弃那些浅薄错误的观点,主动去追寻古代传下来的正道思想。第四句上天给了你坎坷的命运,同时也赋予了你刚正不阿的品格。第五句当年韩信低头从别人胯下爬过去的时候,周围的人都嘲笑他胆小怯懦。第六句诸葛亮独自隐居在隆中的时候,本来就和普通人不一样,有着非凡的才能。第七句就算走到最后仕途不顺,找不到志同道合的人一起实现抱负。第八句那又有什么关系呢,你还可以拿着钓竿,坐在沧浪水边过隐居的闲适生活。第九句全诗的语言直白恳切,没有晦涩难懂的内容。
全诗核心主旨与内容概括
第一句这首诗是北宋诗人王令写给友人韦不伐的赠答诗。第二句全诗的核心内容是劝勉友人不要迎合世俗的虚伪风气,要坚守刚正的品格。第三句诗人用韩信、诸葛亮的典故鼓励友人,就算暂时被人嘲笑、处境不顺,也不要改变自己的志向。第四句诗人还表示,如果最终仕途不顺,无法实现抱负,也可以选择隐居生活,安于清贫。第五句全诗既表达了对友人的殷切期望,也抒发了诗人自己坚守正道、不慕名利的高洁志趣。第六句整首诗的风格刚健质朴,情感真挚恳切,没有空洞的修饰。第七句是古代赠答诗中表达品格追求的典型作品。第八句适合所有年龄段的读者阅读,体会古人对道德品格的坚守。
跨学科 · 是什么
胯下之辱历史事件历史学
第一句这个知识点对应的是诗里“俛投胯下人皆笑”这句。第二句胯下之辱是记载于正史《史记》中的真实历史事件。第三句事件的主人公是汉代开国名将韩信,发生在他年少未得志的时候。第四句当时有个屠户羞辱韩信,让他要么拔剑刺自己,要么从自己胯下爬过去。第五句韩信选择了从屠户的胯下爬过去,周围的人都嘲笑他胆小怯懦。第六句后来韩信成为了一代名将,还特意找到了当年的屠户,给了他官职,说当年的屈辱激励了自己成长。第七句诗人用这个典故是为了告诉友人,暂时的屈辱和嘲笑不算什么,只要有真才实学,总有出头的日子。第八句这个典故是中国历史上著名的隐忍励志的故事,后世被广泛引用。
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读写应用
基础诵读指导
第一句这首诗是七言律诗,诵读的时候每句可以按照四三的节奏断句。第二句比如首句可以读成“莫随世伪/作圆方”,第二句读成“坦坦元邪/是履祥”。第三句首联的语气要恳切,表现出劝勉友人的态度。第四句颔联的语气要坚定,表现出对刚正品性的推崇。第五句颈联的前半句要带一点无奈的语气,后半句要带一点赞许的语气,突出两位历史人物的不凡。第六句尾联的语气要旷达,表现出安于进退的洒脱态度。第七句全诗的整体语速要适中,不要太快,要读出情感的起伏。第八句诵读的时候可以稍微加重“莫随”“何妨”这些词的语气,突出全诗的核心观点。
基础句式仿写指导
第一句可以仿写本诗首尾联的转折句式,用来表达坚守本心的主题。第二句仿写的基本结构是“莫+否定的行为,+正面的行为要求”,还有“毕竟+不利的处境,+何妨+正面的选择”。第三句比如可以仿写“莫随潮流逐流量,认认真真做内容”,表达对内容创作坚守初心的态度。第四句也可以仿写“毕竟加班无休太辛苦,何妨请假出门看风景”,表达在工作压力下选择放松的态度。第五句仿写的时候要注意前后两句的逻辑要通顺,前半句提出反对的做法或者不利的处境,后半句提出正确的做法或者积极的选择。第六句这种句式很适合用在日常的议论和抒情写作里,能够清晰地表达自己的观点。第七句仿写的时候可以根据自己要表达的内容调整用词,不需要严格遵守格律要求。第八句多练习这种句式的仿写,能够提升自己表达观点的清晰度和感染力。
核心名句日常写作应用
第一句“莫随世伪作圆方,坦坦元邪是履祥”这句适合用在劝诫他人或者自我勉励的写作场景里。第二句比如写关于坚守本心、拒绝随波逐流主题的作文的时候,就可以引用这句作为开头或者结尾。第三句比如写“正如古人所说‘莫随世伪作圆方,坦坦元邪是履祥’,我们在生活中要坚守自己的道德底线,不要为了利益迎合不良风气”。第四句“毕竟途穷无所合,何妨持钓坐沧浪”这句适合用在表达面对挫折、豁达处世的场景里。第五句比如写关于面对失败、学会进退主题的作文的时候,就可以引用这句。第六句比如写“如果努力了很久还是没有得到想要的结果,不妨学学古人‘毕竟途穷无所合,何妨持钓坐沧浪’的洒脱,换个方向重新出发”。第七句这两句名句的适用范围很广,不管是日常写作还是演讲发言都可以使用。第八句引用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
第一句《赠韦不伐》和《送杜少府之任蜀州》都是古代赠友送别类的诗歌。第二句两首诗都表达了对友人的真挚情谊和积极的勉励态度。第三句《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的作品,核心观点是“海内存知己,天涯若比邻”,鼓励友人乐观面对离别。第四句《赠韦不伐》则是北宋王令的作品,核心是勉励友人坚守品格,面对不顺也要豁达。第五句两首诗都没有普通赠别诗的伤感基调,风格都比较积极刚健。第六句都是中小学古诗文学习中的经典赠友诗作品。第七句两首诗都有流传很广的经典名句,被后世广泛引用。第八句把这两首诗放在一起对比阅读,能够更好地体会古代赠友诗的不同风格和情感内涵。

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作者 POET

张方平 1007年-1091年
北宋政治家、文学家

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