语文核心知识
重点字词注释
贻:赠送的意思,本诗是赠给刘几的作品。卢:古代樗蒲博戏的最高彩头,五枚骰子全黑为卢。风后:相传是黄帝时期的大臣,擅长军事谋略。握机图:古代著名兵书,也叫《握奇经》,讲阵法部署。羽猎:古代帝王带兵围猎的活动,这里代指报国的机遇。鹗:一种凶猛的大鸟,擅长飞行,古代常用它比喻优秀的人才。
逐句白话释义
第一句写刘几的家族从唐代开始世代都是大儒,家学渊源深厚。第二句写只有刘几不肯只守着家里传下来的儒家书籍学习,想要走不一样的路。第三句写刘几春天出去游玩的时候十分尽兴,很少有清醒的时候,性格十分豪爽。第四句写他俊朗的气概飞扬,玩博戏的时候常常能拿到最高的彩头,运气和能力都远超旁人。第五句写他早年就学会了传说中猿公传授的高明剑术,武功很好。第六句写他还精通风后传下来的兵书,懂军事谋略。第七句写什么时候国家需要人才、围猎的大阵合围的时候。第八句说你就看那云里独自飞翔的鹗,就是才华出众的刘几啊。
核心主旨概括
本诗是北宋诗人梅尧臣写给友人刘几的赠诗。诗歌先点出刘几出身儒学名门却不拘泥于家学的特点,再描写他豪爽的性格和文武双全的才华,最后用云中孤鹗的比喻表达了对刘几未来把握机遇、建功立业的殷切期许。全诗语言质朴,情感真挚,没有华丽的辞藻,却把对友人的赞赏和期许表达得十分到位。
读写应用
诵读指导
诵读本诗的时候,每句七言按照“二二三”的节奏断句,读起来朗朗上口。首联两句读的时候略带调侃的语气,突出刘几与众不同的选择。颔联两句读得轻快明快,体现刘几豪爽开朗的性格。颈联两句读得沉稳有力,突出他文武双全的过硬才华。尾联两句读得昂扬向上,把对刘几的期许感读出来。整体诵读速度中等,不需要太快,重点突出情感的变化。
句式仿写指导
可以仿写本诗尾联“何时XX,请看XX”的句式,用来表达对他人的期许,或者对未来的展望。仿写的时候,前半句可以写等待的机遇或者场景,后半句写期待的结果或者人物的表现。比如写给即将参加比赛的运动员,可以写“何时赛场哨声起,请看健儿夺金来”。写给即将毕业找工作的学生,可以写“何时职场千帆竞,请看青年展才来”。这个句式适用场景很广,表达的情感积极昂扬,很适合用在鼓励他人的场合。
名句应用指导
核心名句“何时羽猎长围合,请看云中一鹗孤”适合用在夸赞他人才华出众、等待机遇施展的场景。比如写给即将参加高考的学生,可以用这句诗鼓励他多年积累的知识一定会在考场上得到发挥,取得好成绩。写给刚进入工作岗位的年轻人,可以用这句诗夸赞他能力出众,未来一定能在岗位上做出成绩。也可以用在单位的人才招聘宣传里,表达对优秀人才的欢迎和期许。使用的时候不需要改动原句,直接引用就很有感染力。