中书东厅十咏 驯鹊

灵鹊双双日自驯,徘徊轩槛若相亲。

主人素解忘荣辱,何用喃喃送喜频。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 淡泊
创作背景
北宋中书省任上创作
本诗为《中书东厅十咏》组诗之一,创作于北宋仁宗时期韩琦任中书职事期间。诗人在汴京中书省官署中见驯养的喜鹊日常往来,有感而作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。七言绝句全篇四句,每句七字,格律要求严谨。该体裁成熟于唐代,是古典诗歌领域受众极广的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人超脱世俗功利的淡泊襟怀。诗人不以仕途荣辱得失为念,对世俗意义上的报喜意象持淡然态度,体现出成熟士大夫的旷达处世品格。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
灵鹊指喜鹊,古代民间将其视为能报喜的祥瑞鸟类。驯指温顺驯服的状态。轩槛指官署厅堂外的栏杆。素解指向来明白、素来知晓。喃喃此处指代喜鹊细碎的鸣叫声。你可以结合上下文轻松理解每个字词的含义,不需要额外记忆生僻义项。这些字词都是宋代诗文的常用表述,语义清晰易懂。
逐句白话释义
第一句的意思是成对的灵鹊一天天变得温顺驯服。第二句说它们在厅堂栏杆边徘徊,好像和人十分亲近。第三句指这里的主人向来就看淡荣辱得失。第四句是说哪里还用得着你频繁地叫着来报喜呢。你可以直接通过释义理解全诗的基础内容,不需要额外猜测语义。整首诗的表述直白平实,没有晦涩的表意。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了官署中驯养的喜鹊和人亲近、想要报喜的场景。随后诗人直抒胸臆,表达了自己早已看淡世俗荣辱的态度。全诗通过日常小场景展现了诗人的旷达品格。你可以很容易抓住诗歌不以外物评价自我的核心内核。整首诗的内容贴近生活,情感真挚自然。没有夸张的修饰和晦涩的表达,阅读门槛很低。
跨学科 · 是什么
喜鹊报喜民俗民俗学
我国古代就有喜鹊鸣叫预示好事来临的民俗说法。普通民众普遍将喜鹊视为祥瑞的鸟类。这种民俗认知流传了上千年,至今仍然广泛存在。大家看到喜鹊都会觉得是好兆头。这种认知是长期文化积累形成的,和科学事实没有直接关联。你在很多传统民俗活动中都能看到喜鹊的相关意象。它是我国民俗文化中非常有代表性的吉祥符号。
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读写应用
基础诵读指导
诵读第一句时在“灵鹊双双”后稍作停顿,语气轻快。诵读第二句时在“徘徊轩槛”后停顿,语气要柔和。诵读第三句时语速放缓,语调平稳,体现出淡然的态度。诵读第四句时可以略带一点反问的语气,语速稍上扬。你可以多诵读几遍,慢慢熟悉诗歌的节奏。整体诵读时不需要刻意拖长音调,保持自然的语气即可。
句式仿写指导
你可以模仿本诗先写日常小事物,再直白抒发个人态度的结构进行仿写。比如你可以先写家养的小猫亲近你的场景,再表达自己对某个事情的看法。仿写时注意每句字数对应,不需要严格遵守平仄要求。你可以先从简单的场景入手,慢慢熟悉这种写法。这种先景后情的结构非常适合日常写作使用。它能让你的表达更有层次感,不会显得突兀。
名句写作应用
“主人素解忘荣辱,何用喃喃送喜频”这句可以用在表达淡泊名利主题的作文里。比如你写关于看淡外界评价的文章时,可以引用这句来表达自己的态度。你也可以在写自己面对荣誉得失的感悟时使用这句。它能让你的文章更有文化底蕴,表达更有说服力。你使用的时候不需要额外解释诗句的含义,大部分读者都能理解。这句适用的场景非常广泛,日常写作都可以灵活使用。

名句 CLASSIC LINES

主人素解忘荣辱,何用喃喃送喜频
该句直白表露诗人的价值取向,体现出北宋中期士大夫的典型精神风貌。

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作者 POET

韩琦 1008年-1075年
北宋名相、军事家、词人

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