长安府舍十咏 双石
双石唐余物，来兹孰记年。
嵌空危砌下，怪丑好花前。
名氏坳犹刻，藤萝穴任穿。
最宜秋后看，班驳藓痕圆。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感感慨 · 闲适
创作背景
韩琦知永兴军时作于长安府署
本诗是北宋庆历年间韩琦担任永兴军知军、治所设于长安时的作品，是作者为长安府署内十处景观创作的《长安府舍十咏》组诗中的第三首。作者在府署园林中偶然发现两块唐代遗留的观赏石，有感于古物的沧桑质感创作此诗，创作时间学界主流判定为庆历五年（公元1045年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典近体诗的核心体裁之一，定型于初唐时期，每句固定为五字，全诗共八句，需严格符合平仄、押韵、对仗的格律要求。该体裁在唐宋时期被文人广泛使用，兼具凝练庄重与灵动抒情的艺术特点，是古典咏物诗最常用的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层，第一层是作者面对唐代遗留双石时的喜爱赏玩之意，第二层是面对跨越数百年的古物产生的对岁月流转、世事变迁的淡远感慨。整体情感基调闲适恬淡，没有沉重的怀古伤情绪，契合宋代士大夫日常赏玩的从容心态。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
嵌空指石头上有凹陷镂空的孔洞，危砌指高高的台阶，来兹指来到这里，孰指谁，坳指石头上的凹陷处，任指随意、任凭，班驳即斑驳，指颜色错落混杂的样子，藓痕指苔藓生长留下的痕迹。这些字词都是宋代的常用书面语，没有生僻含义，理解起来较为简单。大家可以结合日常的生活经验来对应每个字词的意思，不需要额外查阅复杂的工具书就能明白大概含义。
逐句白话释义
第一句的意思是这两块石头是唐代遗留下来的古物，第二句是说没人记得它们是哪一年被搬到这里来的。第三句写石头有镂空的孔洞，立在高高的台阶下面，第四句说它们形状又怪又丑，正好摆在盛开的鲜花前面。第五句写石头的凹陷处还刻着旧时人的姓名，第六句写藤萝随意地从石头的孔洞里穿过去。第七句说这两块石头最适合秋天过后观赏，第八句写石头上长着圆圆的、颜色斑驳的苔藓痕迹。
核心主旨与内容概括
这首诗是北宋名臣韩琦在长安做官时，观赏府署里两块唐代遗留的石头时写下的作品。全诗围绕双石的来历、外形、细节特点展开描写，写出了古石质朴怪丑的独特美感。整首诗没有华丽的辞藻，只用平实的语言就写出了作者观赏古石的愉悦心情，还有面对古物时对岁月流逝的淡淡感慨，让读者也能感受到古石的独特魅力，体会到作者闲适从容的心态。
跨学科 · 是什么
唐代园林置石习俗历史学
这首诗里提到的双石是唐代官府园林里的观赏石，唐代人非常喜欢在园林里摆放造型奇特的石头作为装饰。不仅皇室宫苑会收集各地的奇石头，各级官府和私人园林也都流行摆放观赏石，这是唐代非常普遍的一种园林装饰习俗。我们现在去唐代园林遗址参观，还能经常看到遗留下来的唐代观赏石，和诗里描写的样子非常接近。大家平时在园林里看到的观赏石，这种摆放习俗最早在唐代就已经非常流行了。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗，诵读的时候采用2-3的断句节奏就可以，比如“双石/唐余物，来兹/孰记年”，每句中间稍微停顿一下。整体诵读的语气要平缓放松，不用太激昂，读出闲适赏玩的感觉就对了。读最后两句“最宜秋后看，班驳藓痕圆”的时候，可以稍微放慢语速，读出欣赏赞美的语气。大家平时练习诵读的时候，可以多试几次，找到最舒服的节奏，就能很好地读出这首诗的感觉。
句式仿写指导
大家可以仿写这首诗里“最宜XX看，XXXX”的句式，用来描写不同场景下的景物特点。比如写春天的柳树，可以写“最宜春畔看，拂岸绿丝柔”，写冬天的梅花，可以写“最宜雪后看，疏枝冷蕊香”。仿写的时候不用刻意追求复杂的辞藻，只要把景物的特点写出来，句式对应整齐就可以了。大家平时写观察日记的时候，也可以用这个句式来描写自己看到的景物，既简单又很有文采。
名句写作应用
“最宜秋后看，班驳藓痕圆”这句可以用在描写秋日景色、老物件、古建筑的作文里。比如写秋天去老院子游玩，看到老墙上的苔藓，就可以引用这句诗来描写景色。或者写家里的老家具、老物件，带着岁月的痕迹，也可以用这句诗来表达那种古朴的美感。大家平时写作文的时候用到这句，既能丰富内容，还能提升文章的文化感，让你的作文更有亮点。用的时候要注意贴合场景，不要硬套就可以了。
关联知识图谱
白居易《双石》同主题
白居易的《双石》是唐代咏石诗的经典作品，同样描写了两块造型奇特的古石，表达了对观赏石的喜爱之情。韩琦的这首《双石》和白居易的作品主题完全一致，都是以石为歌咏对象的咏物诗。大家读过韩琦的这首诗之后，可以去读白居易的《双石》，对比两首诗的不同风格，能更好地理解古人对观赏石的喜爱。
名句 CLASSIC LINES
最宜秋后看，班驳藓痕圆
这句是本诗的核心名句，以极简的笔触写出了古石秋日观赏的独特美感，将石头的沧桑质感与秋日的清旷氛围完美融合。
标签 TAGS
作者 POET
韩琦 1008年-1075年
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