洗竹
当日曾移碧玉竿，缭坦交植竞檀栾。
栽培尽力宜长盛，翦拂无人已半残。
洗出烟姿还雅澹，削开龙影起幽蟠。
此君高节殊堪慕，贤者来须着意看。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 高洁
创作背景
创作背景考证
本诗为唐代诗人王贞白闲居时期所作，诗人打理自家庭院中半枯的竹子，看到竹子修剪后恢复清雅姿态，有感而发创作此诗，寄托自身对高洁品格的追求与对贤才的珍视，学界考证创作时间大致为唐昭宗乾宁年间，创作地点为诗人信州永丰（今江西广丰）故居，目前该结论为学界主流共识
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，是中国古典诗歌近体诗的一种，全篇共八句，每句七字，要求平仄、押韵、对仗符合固定格律规范，在唐代发展成熟，是古代文人常用的抒情言志体裁
情感 · 解读
本诗核心情感为赞美竹子坚韧高洁的品格，借修剪残竹后竹恢复清雅姿态的过程，寄托对贤才的珍视与推崇，呼吁人们重视、爱惜有高尚节操的贤者
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.碧玉竿：喻指青翠的竹竿。2.缭垣：指环绕的矮墙。3.檀栾：形容竹子秀美修长的姿态。4.翦拂：修剪、打理的意思。5.烟姿：竹子笼罩在烟霭中的清雅姿态。6.幽蟠：指竹子盘曲幽深的生长姿态。7.高节：既指竹子的竹节，也喻指高尚的节操。8.着意：用心、留意的意思。
逐句白话释义
1.当年曾经移来像碧玉一样的竹竿，2.沿着环绕的矮墙交错栽种，竹子长得秀美修长竞相争茂。3.当初尽心栽培本来应该长得长久旺盛，4.因为没人修剪打理，如今已经大半枯残。5.清洗过后竹子笼罩在烟霭里的姿态又恢复了素雅恬淡，6.修剪掉残枝后竹影像游龙一样盘曲升起，显得幽深静谧。7.这竹子的高洁节操实在值得人仰慕，8.贤者来到这里一定要用心观赏体会。
全诗核心主旨
1.本诗描写了诗人修剪打理枯残竹子的全过程，2.写出了竹子恢复清雅姿态后的美好样貌，3.以竹的自然特性比喻人的品格，4.赞美了竹子坚韧高洁的内在特质，5.寄托了诗人对高尚节操的推崇与向往，6.呼吁人们要重视、爱惜有才能有操守的贤者，7.体现了中国古典诗歌托物言志的传统创作手法，8.情感真挚，寓意浅显易懂，适合所有读者理解体会。
跨学科 · 是什么
竹的生物学特性植物学
1.诗句中描写的竹是禾本科竹亚科植物，2.生长速度快，枝干挺拔修长，3.有明显的节状结构，4.四季常青，适应性强，5.如果长期不修剪残枝，会影响整体长势，6.修剪后能更快恢复健康生长状态，7.在我国大部分地区都有广泛种植，8.是十分常见的观赏与实用兼具的植物。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗为七言律诗，诵读时每句按四三节奏断句，2.首联语气平缓，读出当年种竹的轻松愉悦感，3.颔联前句语调稍扬，后句语调下沉，读出惋惜的情绪，4.颈联语调上扬，读出竹恢复生机后的欣喜感，5.尾联语调庄重，读出赞赏推崇的语气，6.每联之间稍作停顿，7.整体语速中等，不需要过快，8.重点突出尾联的主旨句，加重语气诵读。
句式仿写指导
1.可以模仿本诗托物言志的结构，2.先写事物的种植/获得过程，3.再写事物遇到的挫折困境，4.接着写事物经过打理后恢复的状态，5.最后点明事物对应的品格寓意，6.可以选择松、梅、兰、菊等常见的意象，7.句式采用七字句式即可，8.重点突出最后一句点明主旨的内容。
名句写作应用
1.名句'此君高节殊堪慕，贤者来须着意看'适合用于赞美他人高尚品格的场景，2.可以用在写给榜样人物的书信中，3.可以用在赞美清正廉洁干部的文章结尾，4.可以用在描写竹的写景作文里，5.可以用在号召大家学习先进人物的宣传文稿中，6.使用时不需要修改，直接引用即可，7.引用后可以稍作解释，点明要赞美的对象的品格，8.能有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
古典文学竹意象同意象
1.本诗的核心意象是竹，2.竹是古典文学中常见的君子意象，3.常被用来象征高洁、坚韧、正直的品格，4.与松、梅并称'岁寒三友'，5.与梅、兰、菊并称'花中四君子'，6.大量出现在历代古典诗词作品中，7.是中国传统文化中十分有代表性的文化符号，8.本诗的竹意象是传统竹意象的典型应用。
名句 CLASSIC LINES
此君高节殊堪慕，贤者来须着意看
该句将竹的高节与贤者的品格绑定
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作者 POET
韩琦 1008年-1075年
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