横吹曲辞 折杨柳

沙塞三河道,金闺二月春。

碧烟杨柳色,红粉绮罗人。

露叶怜啼脸,风花思舞巾。

攀持君不见,为听曲中新。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
沙塞指边塞沙漠地带,三河道代指唐代北部边塞戍守区域。金闺是对女子闺房的美称,红粉代指年轻女子。绮罗人指穿着华贵丝织品的闺中女子。啼脸指含泪的脸庞,舞巾指跳舞时所用的丝巾。攀持指折下柳枝拿在手中,曲中新指新翻的《折杨柳》曲调。
逐句白话释义
首联写远在边塞的三河道地区还十分萧瑟寒冷,中原的闺房里已经迎来了二月的融融春色。颔联写碧绿的烟霭笼罩着杨柳的嫩色,穿着绮罗衣衫的红粉女子伫立在春色之中。颈联写沾着露水的柳叶好像女子含泪的脸庞,风吹落花让人想起曾经一同跳舞时挥舞的巾帕。尾联写我折下杨柳枝拿在手里你却看不见,只能听这新翻的《折杨柳》曲子来寄托我的思念。
核心主旨与内容概括
全诗以边塞与闺中的空间对比为核心线索,借助春日杨柳的经典意象,书写了闺中女子对远戍边塞的丈夫的深切思念之情,整体情感哀婉动人,充满了细腻的女性视角感受。
读写应用
基础诵读指导
诵读时首联“沙塞三河道”语气稍低沉,“金闺二月春”语气转明亮,突出两地场景的差异。颔联节奏舒缓轻柔,读出春日景色的柔美质感。颈联语气放柔,带轻微的哀愁感。尾联语气放缓放慢,读出思念的深沉感。每句五言可按照“二二一”的节奏断句,读起来朗朗上口。
基础句式仿写指导
可学习“露叶怜啼脸,风花思舞巾”的比喻与拟人结合的句式,先选取两种典型景物,再对应人的两种神态或动作,将景与人的情感关联起来。例如可以仿写为“霜花凝冷鬓,寒月照孤心”,既符合句式结构,也能传递出孤寂的情感。
核心名句写作应用
“露叶怜啼脸,风花思舞巾”可用于描写女子思念、送别怀人的写作场景。比如写与亲友送别后的思念心情时,可以引用该句,表达自己看到眼前景物就想起对方的音容笑貌的状态,让文字更有古典美感和情感张力。
关联知识图谱
《折杨柳》(李白)同题乐府作品
李白的《折杨柳》同样是唐代拟乐府旧题的代表作品,同样以闺思征怨为核心主题,都围绕折柳意象展开情感表达,是唐代《折杨柳》类作品的经典代表作。

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作者 POET

刘宪

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