语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是共斟,意思是一起斟酒、共同饮酒。第二个重点词是扁舟,指的是体积较小的船只。第三个重点词是衮衮,形容连续不断的样子,这里指寒气一阵接一阵吹来。第四个重点词是愔愔,形容环境幽深静寂的样子。第五个重点词是幅巾,是古代男子用整幅绢布束发的头饰,宋代隐士、平民常用,代指闲散不受拘束的装束。第六个重点词是红尘,指的是世俗人间的纷扰喧嚣。第七个重点词是郊行,意思是到城市郊外出行、游玩。第八个重点词是赏心,指的是内心获得愉悦的感受。
首句意思是我手里有酒,可是没有可以一起共饮的人。第二句意思是我乘着小船,一整天都在船上独自吟诗。第三句意思是眼前的山川看起来和过去没有差别,可我作为漂泊的客人,心境已经变老了。第四句意思是天地不会说话,可是春天的景致已经变得非常浓郁了。第五句意思是风吹过平静的湖面,一阵接一阵的寒气扑面而来。第六句意思是鸟儿在开满花的树上啼叫,树木的绿荫显得幽深又安静。第七句意思是我戴着闲适的幅巾,一点都不被世俗的纷扰沾染。第八句意思是每次到郊外出行,都能让我的内心获得满满的愉悦。
这首诗的核心内容是写诗人晚年隐居期间,独自乘着小船在江上饮酒赏景的经历。开篇先点出自己独自饮酒、独自吟诗的孤单状态,接着写看到熟悉的山川、浓郁的春景而生出的感慨,然后细致描写了湖上春风、芳树鸟啼的春日景色,最后直接点明自己远离世俗纷扰的心境,表达了对自然山水的喜爱,以及享受独处、不慕名利的淡泊情怀。整首诗的语言非常朴素自然,没有华丽的修饰,读起来很有亲切感。
读写应用
诵读指导
这首诗的诵读节奏按照七言诗的常规节奏即可,每句划分为三个停顿,格式为“二二三”。比如首句读为“有酒/何人/可共斟”,第二句读为“扁舟/终日/载孤吟”。诵读的时候整体语气要舒缓柔和,首联可以带一点轻微的怅然感,颈联读的时候要放轻语气,体现春日景色的幽静,尾联读的时候要语气明快,读出旷达愉悦的感觉。整首诗的诵读速度不要太快,每句读完可以稍微停顿一下,更好地体现诗歌的韵律感。
句式仿写
这首诗尾联的“每一郊行一赏心”是非常经典的“每一+名词/动词短语+一+情感/状态”的句式,结构简单,表意清晰,很适合仿写。仿写的时候首先要确定自己想要表达的场景,比如读书、品茶、听雨这些日常场景都可以。比如写读书的场景可以仿写为“每一开卷一怡神”,写品茶的场景可以仿写为“每一烹茶一安然”,写听雨的场景可以仿写为“每一听雨一宁神”。仿写的时候要注意前后两个动作或者场景要有关联,后半句要对应前半句带来的感受。
名句应用
核心名句“幅巾不受红尘触,每一郊行一赏心”非常适合用在和自然、闲适、远离纷扰相关的写作场景里。比如写春游的记叙文的时候,可以在结尾用这句话来表达自己游玩后的愉悦心情。比如写关于“拒绝浮躁”“慢生活”主题的作文的时候,可以用这句话来引出自己的观点,说明亲近自然能让人获得内心的平静。还有写怀念乡村生活、回忆童年出游的文章里,也可以用这句话来烘托情感,提升文章的文化感。