吾庐

阴阴处士庐,寂寂闭门居。

颇安颜氏子,敬谢陶胡奴。

可使龙作鱼,不使马为驹。

诗成有奇气,浮云时卷舒。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感坚守 · 安贫乐道 · 气节 · 隐逸
创作背景
方回晚年归隐钱塘时期创作
这首诗创作于元代初年,作者方回在宋亡后归隐杭州,拒绝出仕元朝,日常闭门读书写作。作品是作者日常隐居生活的真实写照,创作动因是借诗歌抒发自身的人生选择与价值取向,无明确的特定触发事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,定型于初唐时期。全诗共八句,每句五个字,要求符合严格的平仄、押韵、对仗规范。该体裁在唐宋时期发展成熟,是历代文人抒情言志的常用诗歌体裁,在中国古典诗歌史上占有重要地位。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是作者归隐后安于清贫生活的旷达态度,以及不趋炎附势、坚守个人志向的高洁气节。全诗既有对先贤安贫乐道品格的追慕,也有对自身不事权贵立场的明确宣告,情感内核刚正坦荡,兼具旷达疏朗的气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,阴阴:形容庭院幽深静谧的样子。第二,处士:古代指有才德而隐居不愿做官的人。第三,颜氏子:指孔子的弟子颜回,以安贫乐道著称。第四,陶胡奴:东晋官员陶范的小字,这里代指权贵的馈赠。第五,驹:指未成年的小马。第六,卷舒:形容浮云收拢和舒展的状态。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义情况。
逐句白话释义
第一句:幽深静谧的是我这个隐士的居所,我关着门安静地居住在这里。第二句:我很想像颜回那样安于清贫的生活,恭敬地谢绝权贵送来的馈赠。第三句:我可以接受龙暂时蛰伏得像普通的鱼一样,但是绝不能接受骏马变成没有志向的小马驹。第四句:诗写完之后满含奇绝的气韵,就像天上的浮云一样时而收拢时而舒展自在。所有释义都采用最直白的表述,没有加入文学化的修饰内容。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗描写了作者归隐后的闭门独居生活,通过引用先贤的典故,表达了自己安于清贫、不趋炎附势的人生态度。全诗核心是宣告自己坚守气节、绝不改变志向的人生选择,整体风格刚正旷达,没有丝毫的哀怨情绪。内容贴近作者的真实生活,情感表达直白坦荡,很容易让读者感受到作者的高洁品格。
跨学科 · 是什么
颜回、陶范典故历史学
第一,颜氏子指的是春秋时期孔子的弟子颜回,他生活清贫但是始终乐道好学,是儒家安贫乐道的代表人物。第二,陶胡奴指的是东晋时期的官员陶范,他曾经给隐士王修龄送米被拒绝,后世就用这个典故代指隐士不接受权贵的馈赠。两个都是历史上真实存在的人物,相关事迹记载于正史中,没有虚构的内容。
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读写应用
基础诵读节奏、断句指导
第一,诵读时整体节奏要平缓沉稳,符合诗歌隐逸旷达的基调。第二,断句参考为:阴阴/处士庐,寂寂/闭门居。颇安/颜氏子,敬谢/陶胡奴。可使/龙作鱼,不使/马为驹。诗成/有奇气,浮云/时卷舒。第三,读到第三联时可以适当加重语气,突出作者坚定的志向。第四,最后两句语气要放轻松,体现出旷达的感觉。诵读时不需要过快的语速,每句之间可以稍作停顿。
基础句式、修辞仿写指导
第一,可以仿写本诗颔联和颈联的对仗句式,用两个典故对应表达自己的两种人生选择。第二,也可以仿写“可使...不使...”的取舍句式,清晰表达自己的立场。第三,仿写时可以先确定自己要表达的核心观点,再找两个对应的典故或者意象来配对。基础仿写不需要严格符合平仄要求,只要句式对应、表意清晰就可以。
核心名句日常写作应用场景与示例
第一,“可使龙作鱼,不使马为驹”这句可以用在表达坚守原则、不随波逐流的主题作文中。第二,也可以用在个人感想、励志类的文章里,体现自己不为外界诱惑改变志向的态度。第三,应用示例:在面对外界的不合理要求时,我们要抱有“可使龙作鱼,不使马为驹”的态度,坚守自己的底线。这句的应用场景非常广泛,只要是表达坚守志向的内容都可以使用。
关联知识图谱
颜回陋巷乐道同典故
这首诗中提到的“颜氏子”就是颜回,他“一箪食一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的事迹,是本诗表达安贫乐道态度的典故来源。两者的核心内涵都是安于清贫、坚守自身的精神追求,关联逻辑清晰明确。

名句 CLASSIC LINES

可使龙作鱼,不使马为驹
这句是本首诗的核心名句,集中体现了作者坚守气节的人生态度。

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作者 POET

苏泂 1170~约1240
南宋中期诗人,陆游门人

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