放翁入朝后寄
贞元朝士已无遗，白发当权更有谁。
六十还朝今八十，却归修史几人知。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
创作背景
陆游晚年应召入朝修史
本诗创作于南宋宁宗嘉泰二年（1202年），当时陆游以七十九岁高龄应召入朝，主持修撰《孝宗实录》《光宗实录》，友人创作本诗寄赠陆游，是直接对应本次入朝修史事件的赠诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字。该体裁起源于南北朝时期，到唐代逐步成熟定型。七言绝句篇幅短小精悍，擅长以极简语言表达深远意蕴，是历代文人创作常用的诗歌体裁之一。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
首先来看本诗的重点字词释义。“贞元朝士”原本指代唐代贞元年间坚守正道的朝臣，在本诗中是典故的化用，代指南宋孝宗时期曾在朝为官的正直旧臣。“白发当权”指年纪老迈仍在朝廷担任要职。“六十还朝”指陆游六十岁时曾被征召入朝担任官职。“今八十”指本次陆游入朝修史时已经年近八十岁。“却归修史”指陆游本次入朝的核心职责是修撰南宋官方史书。“几人知”是反问语气，指很少有人知道陆游此次入朝的付出与不易。这些字词组合起来清晰搭建起本诗的表意框架。
逐句白话释义
本诗的逐句白话释义如下。第一句“贞元朝士已无遗”的意思是，当年孝宗时期的正直旧臣已经几乎不剩什么人了。第二句“白发当权更有谁”的意思是，如今年纪老迈还能在朝担任要职的正直大臣还能有谁呢。第三句“六十还朝今八十”的意思是，您六十岁时曾经应召入朝为官，如今再入朝堂已经快要八十岁了。第四句“却归修史几人知”的意思是，您这次回到朝廷是为了修撰国史，这份辛苦又有多少人知道呢。释义完全贴合原文表意，没有添加额外的文学修饰内容，清晰还原了诗句的原本含义。
核心主旨与内容概括
本诗的核心主旨与内容可以概括为以下内容。这是一首南宋文人寄赠给著名诗人陆游的赠诗。诗歌创作的背景是陆游年近八十岁时应朝廷征召，前往都城临安主持修撰国史。全诗开篇先感慨朝堂上当年的正直旧臣已经凋零殆尽，仅剩白发苍苍的陆游仍在承担重任。后半段点明陆游两次入朝的年龄差，突出他年高仍承担文化重任的不易。全诗语言平实，情感真挚，既包含对时局的怅惘，也充满对陆游的敬重与疼惜。普通读者不需要额外背景知识就能读懂诗歌的核心情感。
跨学科 · 是什么
南宋国史修撰制度历史学
这里涉及南宋时期的国史修撰制度相关知识。南宋朝廷专门设置国史院、实录院等官方修史机构，负责修撰前朝皇帝的实录、正史等官方史书。修史官员一般会征召当时声望较高、熟悉本朝历史的文人担任，对官员的学识、品行要求都很高。陆游本身是南宋著名文人，又曾在孝宗时期为官，熟悉孝宗、光宗两朝的历史，所以才会在年近八十时被征召入朝修史。本次陆游主持修撰的是《孝宗实录》和《光宗实录》，两本史书都是研究南宋历史的重要官方史料。古代修史是非常重要的文化工作，被视为对历史负责的重要职责。普通读者了解这一背景就能更好理解诗句的含义。
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读写应用
基础诵读指导
本诗的基础诵读节奏、断句、语气指导如下。全诗整体诵读节奏要偏慢，语气要带着慨叹的感觉，不要读得过于轻快。第一句“贞元朝士/已无遗”，在“贞元朝士”后面稍作停顿，语气带着怅惘感。第二句“白发当权/更有谁”，在“白发当权”后面停顿，末尾的反问语气要稍微上扬，带出疑惑与感慨的情绪。第三句“六十还朝/今八十”，在“六十还朝”后面停顿，语气可以稍微放缓，突出两个年龄的对比。第四句“却归修史/几人知”，在“却归修史”后面停顿，末尾的反问语气要放轻，带出叹惋的感觉。按照这个节奏诵读就能准确传递诗歌的基本情感。
句式仿写指导
本诗的基础句式、修辞仿写指导如下。本诗采用的是先感慨现状、后点明核心事件的结构，还使用了反问的修辞手法增强情感表达。仿写时可以先从身边的普遍现象入手感慨，再点明具体的人物或事件，最后用反问收尾增强情感。比如可以仿写关于退休老教师重回学校授课的内容：“昔日同侪大半离，讲台白首尚余谁。青春执教今华发，再育新人几人知。”仿写时要注意七言绝句的基本句式，每句七字，保持语义通顺。还可以尝试仿写其他相关主题，比如基层老工作人员坚守岗位的内容。仿写过程可以帮助大家更好掌握这种平实又有情感张力的表达手法。
名句写作应用
核心名句“六十还朝今八十，却归修史几人知”的日常写作应用场景与示例如下。这句诗适合用来描写老年仍坚守岗位、承担重要职责的人物事迹，尤其是文化、教育领域的老年工作者。比如在写退休老教授被请回学校主持学科建设的文章时就可以引用这句诗。示例：“已经退休二十年的王教授被学校请回主持古籍整理项目，正可谓是‘六十还朝今八十，却归修史几人知’，他的付出值得所有人尊重。”引用时要注意贴合人物的经历，突出年长仍承担重任的核心特点。这句诗的情感偏敬重、叹惋，不要用在过于轻快的场景中。合理引用可以大幅提升文章的感染力。
关联知识图谱
陆游酬唱赠答
本知识点的关联对象是本诗的赠与对象陆游。陆游字务观，号放翁，是南宋时期最著名的爱国诗人之一，一生留下近万首诗歌作品。陆游一生主张北伐收复中原，多次因为主战被罢官，晚年隐居山阴。本诗创作时陆游正好被朝廷征召入朝修史，是他晚年为数不多的再次入朝任职的经历。陆游最终完成了两朝实录的修撰后就返回了山阴故居，没多久就去世了。他的文学作品和爱国精神对后世影响极为深远，是中国文学史上的重要人物。读者了解陆游的基本生平就能更好理解本诗的内容。
名句 CLASSIC LINES
六十还朝今八十，却归修史几人知
该句是本诗核心名句，直白道出陆游六十岁曾入朝为官、八十岁再次还朝修史的特殊经历，言语间充满慨叹之情。该句后世常被用来指代老年仍承担重要文化职责的学者，衍生出诸多相关引用场景。
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作者 POET
苏泂 1170～约1240
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