梦中作

青灯一盏照青编,月色霜华两皓然。

交友岁寒何所忆,水仙王庙竹林边。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
青灯指光线青荧的油灯,古时多为读书人家所用。青编指书籍,古代书籍多用青竹简编订,因此得名。皓然指洁白明亮的样子。水仙王庙是古时祭祀水神的祠庙,温州当地多有修建。岁寒指一年中最寒冷的时节,常用来比喻困境。本诗的字词没有通假字和古今异义的用法,按照字面意思结合语境理解即可。大家阅读时可以重点关注意象背后的象征含义。
逐句白话释义
第一句的意思是一盏青荧的油灯,照亮了案头的书卷。第二句的意思是屋外皎洁的月光和洁白的霜花交融在一起,天地间一片澄澈明亮。第三句的意思是在这一年最冷的时节,我心中惦念的好朋友是谁呢。第四句的意思是我最怀念的,就是当年和友人一同在水仙王庙边的竹林里相聚的时光。全部释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。大家可以对照释义快速理解诗歌的基础内容。
核心主旨与内容概括
本诗描写了诗人寒夜读书时的所见之景,通过设问的方式点明了岁暮怀友的核心主旨,同时也借清冷高洁的意象,暗含了自己不与世俗同流合污的人生态度。全诗语言质朴清淡,没有华丽的辞藻,但是情感真挚动人,读来很有感染力。读者可以从普通的场景中感受到诗人深厚的情感寄托。这首诗是典型的宋代抒情短章,以小见大,意蕴悠长。
跨学科 · 是什么
月色霜华的天文特征天文学
晴朗的秋冬夜晚,地面热量快速散失,当温度降到0℃以下时,近地面的水汽就会凝结成霜附着在物体表面。这样的夜晚往往没有云层遮挡,月光可以直接照射到地面,和白色的霜花互相映衬,看起来格外明亮。这种现象大多出现在农历深秋到冬季的时段,是非常常见的自然现象。大家在秋冬的晴朗夜晚可以很容易观察到这个场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放缓,语气要清淡沉静,不要太激昂。第一句“青灯一盏/照青编”在“盏”字后面稍作停顿,重音落在两个“青”字上,点出静谧的读书氛围。第二句“月色霜华/两皓然”在“华”字后面停顿,重音落在“皓然”上,读出天地澄澈的感觉。第三句“交友岁寒/何所忆”在“寒”字后面停顿,语气稍作上扬,带出设问的语气。第四句“水仙王庙/竹林边”在“庙”字后面停顿,语速放慢,读出悠远的怀念感。大家可以多练习几遍,慢慢体会诗歌的节奏。
基础句式仿写指导
本诗的“(场景)何所忆,(具体回忆场景)”的设问句式非常适合用来写怀念类的内容。仿写时可以先铺垫一个特定的场景,然后用设问引出自己怀念的具体内容。比如我们可以仿写为“春到江南何所忆,杏花巷口卖花声”,先点出春天到江南的场景,然后引出自己最怀念的是巷口卖花的声音。大家仿写时要注意前后内容的关联,前面的场景和后面的回忆要有逻辑联系。大家可以尝试结合自己的生活经历写几句。
核心名句日常写作应用
“交友岁寒何所忆,水仙王庙竹林边”这句诗非常适合用在怀念老朋友、表达对真挚友谊的珍视的写作场景中。比如我们写和多年未见的老友重逢的文章时,可以写“毕业十年再聚首,忽然想起古人那句‘交友岁寒何所忆,水仙王庙竹林边’,我们一同走过的那些艰难又温暖的时光,始终是我心里最珍贵的记忆”。用这句诗能让文字更有文化底蕴,情感表达也更含蓄动人。大家写相关主题的作文或者随笔时都可以使用。
关联知识图谱
岁寒三友文化意象同意象
本诗中的“岁寒”“竹林”都和岁寒三友的文化意象直接相关。岁寒三友指松、竹、梅三种植物,都有耐寒的特性,被用来象征坚贞高洁的品格,是古典诗词中非常常见的意象组合。大家可以关联记忆这个常见的文化知识点。
宋末遗民诗人林景熙同作者
本诗的作者是林景熙,他是宋末元初著名的遗民诗人,字德旸,号霁山,温州平阳人,南宋灭亡后隐居不仕,诗歌多写故国之思和遗民气节,风格凄清沉郁,有《霁山集》传世。大家可以阅读他的其他作品加深理解。

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作者 POET

苏泂 1170~约1240
南宋中期诗人,陆游门人

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