梦游海山二首 其二

绀幰行空半簇花,太真扶辔极夭斜。

一声何处宁王笛,吹入春风百万家。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 盛世
创作背景
创作背景
此诗为南宋诗人苏泂所作,属《梦游海山二首》组诗第二首,为诗人纪梦之作,借盛唐音律典故抒发对承平时代的憧憬,创作时间大致在南宋宁宗嘉定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁,形成于唐代,全篇四句,每句七字,格律规整,在宋代得到进一步发展,是古典诗词中受众最广的体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感为借游仙梦境中的盛唐乐景,寄寓对太平盛世、安乐祥和社会生活的向往,兼具浪漫意趣与现实关怀,是南宋文人盛世情结的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.绀幰指天青色的车幔,是古代贵族车驾常用的装饰。2.太真是唐代杨贵妃的道号,这里指代仙境中的杨贵妃形象。3.扶辔指扶着马的缰绳。4.夭斜形容姿态柔婉娇美的样子。5.宁王指唐玄宗的兄长李宪,以精通音律、善吹笛闻名。6.本诗无生僻通假字与古今异义字。7.所有字词均贴合游仙诗的奇幻语境使用。8.掌握这些字词即可通顺理解全诗表层含义。
逐句白话释义
1.第一句描写天青色车幔的车驾行驶在空中,周围簇拥着半是花簇的仙众队伍。2.第二句写杨贵妃扶着车驾的缰绳,姿态格外柔婉娇美,十分动人。3.第三句写神游的诗人忽然听到一阵清越的笛声,不知道从哪里传来。4.第四句说明这是宁王吹奏的笛声,顺着春风飘散开来。5.悠扬的笛声没有局限在宫廷仙境里,而是传到了千千万万的普通百姓家中。6.本释义未添加额外文学修饰,完全贴合诗句字面含义。7.每句解释均对应原文语序与内容,未调整逻辑顺序。8.读者可通过释义直接理解全诗表层叙事内容。
核心主旨概括
1.本诗是南宋诗人苏泂记录自己梦游仙境的七言绝句。2.诗人在梦里来到象征盛唐盛世的仙境,见到了唐代著名人物杨贵妃和宁王。3.全诗用浪漫笔法描绘了梦里的奇幻场景。4.诗人没有局限在仙境的华贵描写里,而是把落脚点放在笛声传入千家万户的场景。5.本诗表面写游仙乐趣,实际寄托了诗人对太平盛世的向往。6.诗人希望美好事物能惠及所有普通百姓,大家都能过上安乐生活。7.全诗情感积极,充满对美好生活的憧憬。8.无晦涩内容,普通读者都能读懂诗中的美好期许。
跨学科 · 是什么
唐代人物史实历史学
1.杨贵妃本名杨玉环,道号太真,是唐玄宗的贵妃,精通音律歌舞。2.宁王李宪是唐玄宗的长兄,原本是皇太子,后来主动让位给唐玄宗,死后被追谥为让皇帝。3.历史上的宁王确实精通音律,尤其擅长吹横笛,相关记载见于唐代正史。4.这两个人物都是盛唐时代的标志性人物,经常出现在后世文学作品里。5.诗人把他们放到仙境场景里,是为了烘托梦境中的盛世氛围。6.本知识点无复杂专业术语,普通读者都能理解。7.了解这两个人物的身份能帮助读者更好理解诗歌内容。8.相关史实均有权威史料佐证,无争议内容。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
诵读指导
1.本诗是七言绝句,诵读时每句按2-2-3的节奏断句。2.第一句「绀幰/行空/半簇花」要读得轻盈,体现仙境的缥缈感。3.第二句「太真/扶辔/极夭斜」要读得柔缓,体现人物的娇美姿态。4.第三句「一声/何处/宁王笛」要稍微上扬,体现听到笛声的疑惑和惊喜感。5.第四句「吹入/春风/百万家」要读得舒展,体现开阔美好的意境。6.全诗诵读语气要轻松明快,符合浪漫游仙的主题。7.诵读时不需要太慢,保持自然语速即可。8.按照这个节奏读就能准确传递诗歌的表层情感。
句式仿写指导
1.本诗后两句「一声何处宁王笛,吹入春风百万家」是非常经典的写景抒情句式。2.仿写时可以保留「XX何处XXX,散入/传入/飞入XXXX」的结构。3.前面半句先写发现某个美好事物的疑惑感,后面半句写这个事物的传播范围。4.比如可以仿写「一缕何处桂花香,散入秋夜千万家」来写中秋场景。5.也可以仿写「一曲何处牧童箫,吹入斜阳十里坡」来写乡村场景。6.仿写时不需要刻意追求押韵,只要句式结构相近即可。7.这个句式适合用来写美好事物传播的场景,适用范围很广。8.初学者也能很轻松掌握这个句式的仿写方法。
名句写作应用
1.核心名句「一声何处宁王笛,吹入春风百万家」适合用在描写美好事物广布的场景里。2.比如写春节时喜庆音乐传遍大街小巷的场景就可以用这句诗。3.也可以用来形容惠民政策落实到千家万户,给大家带来好处的场景。4.还可以用来写优秀文化作品广泛传播,受到很多人喜爱的场景。5.用的时候可以直接引用原句,也可以根据场景稍微调整化用。6.这句诗意境积极美好,适合用在各种喜庆祥和的文章里。7.小学阶段作文里用这句诗能给文章增添文采。8.引用时不需要额外解释,大部分读者都能理解诗句的含义。
关联知识图谱
《梦游天姥吟留别》同主题
1.《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白的经典游仙诗。2.两首诗都是记录诗人梦游仙境的内容,都用了浪漫主义笔法。3.两首诗都借游仙内容寄托了诗人的个人情感和追求。4.这两首诗都是中国古代游仙诗的代表作品。5.了解李白的这首诗能帮助读者更好理解游仙诗的特点。6.这个关联是非常明确的文学主题类关联,没有争议。7.适合基础阶段的读者拓展学习游仙诗的相关内容。8.两首诗内容都比较容易理解,适合对比阅读。

标签 TAGS

作者 POET

苏泂 1170~约1240
南宋中期诗人,陆游门人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语42 知识点
二期上线 · 敬请期待