赠耕堂栀子花

六出英英九夏寒,短丛香玉映清湍。

主人自出无人管,输与泠然隔岸看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感闲适 · 隐逸
月份六月
创作背景
赠友咏物创作
本诗为南宋江湖诗人叶茵拜访友人耕堂时所作,创作时间为南宋中后期盛夏,当时耕堂外出不在居所,诗人见岸边栀子花盛放无人打理、自在盛开的情态触动内心,遂作此诗赠予耕堂。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,句式短小精悍,长于抒情写景,是历代诗人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对栀子花素净芬芳、不慕喧嚣的清雅特质的由衷赞美,二是借赏花场景抒发了诗人追求自在闲适、远离世俗纷扰的隐逸情趣,是南宋江湖诗人审美取向的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
六出指栀子花的花瓣多为六瓣,是栀子花区别于其他花木的典型特征。英英形容花朵盛开时茂盛鲜亮、姿态美好的样子。九夏是对盛夏时节的古称,指代农历六月全年最热的时段。香玉是诗人对栀子花的比喻,形容其花色洁白如玉、香气清幽动人。清湍指清澈湍急的流水,点明栀子花生长的水岸环境。输与在这里是不如、比不上的意思,带有诗人主观的审美判断。泠然形容清凉清冷的样子,既指水岸的气温,也指观花时的主观感受。隔岸看指诗人站在溪水对岸观赏盛放的栀子花,点明观赏的距离。
逐句白话释义
第一句写六瓣的栀子花盛开得鲜亮美好,在炎热的盛夏也仿佛带来了清凉的感觉。这里的“寒”并非指气温降低,而是栀子花的清雅香气与素净颜色给人带来的心理感受。第二句写矮小的栀子花丛如同散发香气的白玉,映衬着旁边清澈湍急的溪水。该句将视觉描写与嗅觉描写结合,全方位刻画了栀子花的美好情态。第三句写居所的主人耕堂刚好外出,盛放的栀子花没有人看管打理。这一句为后文抒发诗人的审美判断做了铺垫,交代了栀子花无人照料的背景。第四句写无人打理的栀子花自在盛放的情态,反而胜过有人刻意照料时的姿态。诗人站在溪水对岸,带着清凉闲适的心境静静欣赏这自然的景致。
核心主旨概括
本诗是一首典型的咏物小诗,描写的对象是耕堂居所旁的栀子花。全诗没有使用华丽的辞藻,用平实自然的语言刻画了栀子花的形态与生长环境。诗人通过描写无人看管的栀子花自在盛放的场景,表达了对自然本真之美的认可与喜爱。同时也借观花的场景,抒发了自己追求闲适自在、不被世俗束缚的隐逸情怀。本诗的审美取向贴合南宋江湖诗人的普遍追求,崇尚自然清新的文风与生活态度。诗中没有直接表达对友人的赞美,却通过对耕堂居所旁花木的描写,暗含了对主人清雅品位的肯定。全诗篇幅短小却意蕴丰富,既有对景物的精准刻画,也有个人情感的自然流露。整体风格清淡雅致,与栀子花的气质形成了高度的契合。
跨学科 · 是什么
栀子花生物学特征植物学
栀子花是茜草科栀子属的常绿灌木,在我国南方地区广泛种植。其花瓣通常为6枚,对应诗中“六出”的描写,是栀子花的典型形态特征。栀子花的花期多在每年的6到8月,刚好对应诗中“九夏”的盛夏时节。其花色多为纯白色,质地温润有光泽,因此诗人将其比喻为“香玉”十分贴切。栀子花的香气清新浓郁,即使在炎热的夏季也能让人感受到清凉的感觉,对应诗中“九夏寒”的描写。栀子花喜欢湿润温暖的环境,因此多生长在水边等湿度较高的区域,对应诗中“映清湍”的生长环境。栀子花除了观赏价值外,还可入药,也可用来提取香料,具有较高的实用价值。我国种植栀子花的历史十分悠久,早在汉代就有相关的记载。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言绝句,诵读时每句的节奏可划分为“二二三”的停顿格式。第一句“六出/英英/九夏寒”,读“九夏寒”时语速稍慢,突出清凉的感受。第二句“短丛/香玉/映清湍”,读“香玉”时语气轻柔,突出栀子花的美好质感。第三句“主人/自出/无人管”,语速稍快,交代背景时语气平实。第四句“输与/泠然/隔岸看”,读“泠然”时语气放缓,读出闲适的感觉。全诗整体诵读的语调要平缓轻柔,不要过于激昂,贴合诗歌清淡的风格。诵读时重音可放在“六出”“香玉”“泠然”这几个关键词上,突出核心意象。整首诗的诵读时长控制在20秒左右即可,不需要刻意拉长音节。
基础句式仿写
本诗的前两句采用“意象特点+季节感受+生长环境”的句式结构,适合仿写景物描写的句子。仿写时首先要抓住描写景物的典型特征,比如荷花的“圆叶”、桂花的“金粟”等。其次要写出景物带来的主观感受,比如夏日看到荷花感受到的清凉,秋日闻到桂香感受到的舒爽。最后要点明景物的生长环境,比如荷花“映方塘”,桂花“傍雕栏”等。示例仿写:“圆叶田田三伏凉,高茎粉黛映方塘。”仿写时要注意前后两句的对仗,尽量做到词性相对,意境协调。这种句式适合用来描写四季的花木景致,语言简洁画面感强。仿写不需要刻意追求押韵,重点突出景物的特点与个人的感受即可。
名句写作应用
核心名句“六出英英九夏寒,短丛香玉映清湍”适合用于描写夏日花木景致的作文场景。比如在描写夏日公园的水景旁边的栀子花时,可以直接引用这句诗来增强文采。也可以在描写夏季清凉的自然环境时化用这句诗,突出环境的清幽舒适。还可以在表达对清雅自然之美的喜爱的文章中引用,作为自己审美取向的佐证。示例应用:“走在盛夏的溪水边,忽然看到一丛栀子花盛放,真可谓‘六出英英九夏寒,短丛香玉映清湍’,让人瞬间忘记了暑热的烦恼。”引用时要注意场景的契合,不要在描写秋冬景致的文章中使用这句诗。这句诗也可以用在描写南方夏日风物的散文中,增强地域特色。还可以用在赞美栀子花的主题文章中,作为开篇的引入句。
关联知识图谱
《栀子花》(唐·杜甫)同主题
关联的是唐代诗人杜甫的《栀子花》诗,二者都是以栀子花为描写对象的古典诗歌。杜甫的诗同样突出了栀子花洁白芬芳的特点,与本诗的核心意象一致。两首诗都创作于南方地区,都提到了栀子花喜水的生长特性。二者都表达了对栀子花清雅特质的喜爱与赞美,情感内核相通。杜甫的诗创作时间更早,是唐代咏栀子花的代表作品,本诗是宋代的代表作品。两首诗都被历代选本收录,是栀子花主题诗词中的经典之作。对比阅读两首诗可以感受到不同时代诗人对同一意象的不同解读角度。二者都对后世栀子花主题的文学创作产生了一定的影响。

名句 CLASSIC LINES

六出英英九夏寒,短丛香玉映清湍
该句以精准比喻刻画了栀子花的形态与气质,后世多用来形容夏日清新淡雅的花木景致。

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作者 POET

苏泂 1170~约1240
南宋中期诗人,陆游门人

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