题顺宁壁其三

王遂 · 宋

膝下当年忆教忠，此身卜与弃捐同。

睿思夜半忧民切，羞见东窗日半红。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感忧国忧民 · 自省

创作背景

南宋理宗年间题壁创作

本诗为《题顺宁壁》组诗第三首，是诗人任职地方官期间题于顺宁驿墙壁的作品，创作动因是诗人感念早年父教、感念君主忧民之心，借此自我鞭策恪守为官职责。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国传统古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，在唐宋时期发展成熟，是古代文人抒情言志的常用体裁。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三重层次：一是感念父辈教诲恪守忠诚的感恩之情，二是认同君上忧民理念的认同之情，三是对自身履职未尽的愧疚自省之情，情感真挚直白，无刻意矫饰。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

教忠指父辈教诲子女要恪守忠诚的品格。卜与是打算交付、甘愿等同的意思。弃捐原指抛弃、遗弃，这里指为了国事不惜牺牲生命的状态。睿思原指圣明的思虑，这里指君主的所思所想。切是深切、迫切的意思。这些字词都是宋代常用书面语，含义直白易懂。

逐句白话释义

第一句回忆当年我在父亲膝下聆听教诲，要始终恪守忠诚的品格。第二句我早就做好了准备，愿意把自身交付给国事，哪怕和被抛弃牺牲的命运等同也在所不惜。第三句想到圣上直到半夜还在为百姓的生计忧心忡忡，丝毫没有懈怠。第四句我若是没有尽到自己的职责，天亮时看到东窗升起的半轮红日，只会觉得满心羞愧。整体释义没有添加文学修饰，完全贴合诗句原意。

核心主旨与内容概括

本诗是南宋诗人王遂题在顺宁驿墙壁上的一首自省作品。诗人从回忆父亲的教诲写起，先表明自己愿意为国奉献的志向，再联想到君主忧民的状态，最后落脚到自我反思的愧疚情绪。全诗围绕忠君、爱民、自省三个核心展开，情感非常真挚，没有空泛的夸张修饰。读者可以清晰感受到古代士大夫的责任意识和自我要求。

跨学科 · 是什么

南宋士大夫的忠君思想历史学

这首诗反映了南宋时期士大夫阶层普遍的忠君价值取向。当时的文人普遍将忠于君主、为民办事作为为官的基本准则。这种思想是宋代儒家伦理教化的直接体现，也是宋代文官制度的文化支撑。对应的诗句是全诗内容。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候可以按照七言绝句的常规节奏断句，每句划分为三个停顿节点：膝下/当年/忆教忠，此身/卜与/弃捐同。睿思/夜半/忧民切，羞见/东窗/日半红。前两句读的时候语气平缓，带着回忆的厚重感。第三句读的时候语气略微加重，突出君主忧民的迫切感。第四句读的时候语气放低，带着愧疚自省的情绪。整体诵读速度不要过快，保持沉稳的节奏即可。

句式仿写指导

大家可以仿写“XX夜半XX切，羞见XX日半红”的句式，用来表达自我反思的情感。比如写学生自省学习状态的句子可以是“案头夜半刷题切，羞见窗前日半红”。写基层工作者自省履职状态的句子可以是“乡间夜半访贫切，羞见檐前日半红”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，前半句写自身或者相关对象的付出状态，后半句写自我反思的情绪，保证情感连贯。

名句写作应用

核心名句“睿思夜半忧民切，羞见东窗日半红”可以用在写责任、自省、家国情怀主题的日常作文里。比如写赞美基层干部的文章里可以用上这句：“很多基层干部始终以‘睿思夜半忧民切，羞见东窗日半红’的标准要求自己，把百姓的小事当成自己的大事，默默奉献在工作岗位上。”引用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌。

关联知识图谱

题西林壁同体裁

两首诗都是宋代文人题在墙壁上的七言绝句，都是作者即时抒发个人所思所感的作品，都属于古代题壁诗的范畴。

名句 CLASSIC LINES

睿思夜半忧民切，羞见东窗日半红

该句直白真挚地抒发了古代官员忠君爱民、自省尽责的情怀。

标签 TAGS

忧国忧民自省历史学地理学社会学

作者 POET

王遂

南宋中期文官、诗人

题顺宁壁 其三