送李兄谒扬州帅

天生忠定公,为宋作柱石。

扶日起东南,擎天补西北。

戎和不肯受,国蹙欲日辟。

坐收两河心,可制百年狄。

谁能七十日,有此功赫奕。

汪黄信血指,老桧甘愧色。

云胡张赵间,不使虎而翼。

循环起丁未,运至丁未极。

成书遗后代,曰此寄庵力。

思皇陈了翁,直谏少与匹。

大科得闻孙,不救元符厄。

谠议竟莫伸,嗟哉有何益。

令人读遗事,一饭三叹息。

某昔守樵川,尊俎折群贼。

乌洲聚名胜,花阴满光泽。

通鉴揭纲目,国录为刊刻。

嗟嗟斯文丧,吾道有余脉。

感伤念理乱,同事异今昔。

新从姑苏归,疾病久成癖。

齐云标杰阁,鹊桥记归宅。

伟哉子章子,为我得佳客。

母是了翁孙,身为寄庵适。

相求不相值,访我茅山侧。

父昔仕九江,横金悲易箦。

藁葬官路旁,过者为心恻。

指囷与倒廪,纵性何所得。

顾予把钓竿,欲子将焉获。

世岂无忠宣,顾此舟中麦。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 忧国忧民 · 感伤 · 期许 · 送别
创作背景
南宋晚期赠别创作
本诗为南宋理宗时期官员王遂创作的赠别诗作,创作背景为南宋朝廷偏安东南,主和派把持朝政,中原故土长期沦陷,朝政混乱。诗人辞官隐居茅山期间,友人李兄前往拜谒扬州地方军事长官,诗人作此诗相赠,追述先贤功绩,感慨时局兴衰。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古代古典诗歌体裁五言古诗,简称五古。全诗每句由五个字构成,格律自由,不要求对仗、平仄,押韵较为灵活,篇幅长短不限。该体裁起源于汉代民歌,在唐代发展成熟,是古代文人创作中应用广泛的诗歌体裁,叙事抒情自由度高。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:首先是对李纲、陈瓘等宋代忠直先贤的崇高敬意,其次是对南宋朝廷偏安一隅、朝政昏暗、忠良遭贬的时局乱象的深切感慨,最后是对赠别对象李兄拜谒扬州帅后能施展抱负的期许,也暗含自身报国无门的怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识
忠定公、寄庵
忠定公指北宋末南宋初抗金名臣李纲,忠定是他的谥号,寄庵是李纲的号。李纲是南宋初年主战派代表人物,曾主持东京保卫战,反对议和,主张收复中原失地。
陈了翁
陈了翁指北宋中后期直臣陈瓘,字莹中,号了翁,以直言敢谏闻名,多次上书弹劾权臣,对北宋末年的朝政有很大的影响。
汪黄、老桧
汪黄指南宋初年主和派权臣汪伯彦、黄潜善,二人主张对金议和,排挤主战派李纲等人。老桧指南宋著名奸臣秦桧,长期主持对金议和,残害忠良岳飞等人。
逐句白话释义
上天降生了忠定公李纲,成为大宋的柱石。他辅佐宋室在东南重建政权,像擎天巨柱想要补全西北失地。他不肯接受对金和议,想要把日益缩小的国土重新开拓。他能收复两河地区的民心,足以遏制北方少数民族百年的侵扰。谁能仅仅用七十天的时间,建立这样赫赫的功绩。汪伯彦、黄潜善嫉妒他的功绩,秦桧也对他的忠诚感到惭愧。为什么在张浚、赵鼎这些贤臣之间,不能让他如虎添翼施展抱负。宋室的国运从丁未年开始兴起,到丁未年已经走到了尽头。李纲写下著作留给后代,说这是寄庵我的心力。令人思念贤良的陈了翁,他直言敢谏很少有人能比。他考中科举的才名传到孙子辈,却还是救不了元符年间的厄难。他的正直言论终究得不到伸张,可叹又有什么益处。让人读他的遗事,吃一顿饭的功夫都要多次叹息。我从前镇守樵川的时候,在宴席上就用计谋挫败了群贼。乌洲聚集了很多名士,花荫下满是光彩的光泽。我把《资治通鉴纲目》刊刻出来,作为国史资料刊印发行。可叹如今斯文沦丧,我们的儒家道统还有残余的脉络。我感伤国家的治乱,曾经的同事如今也和过去不一样了。我刚从姑苏回来,久病已经成了癖好。齐云楼上标立着高阁,鹊桥记载着归乡的住宅。了不起的子章子,为我迎来了佳客。你的母亲是陈了翁的孙女,你是李纲的后代。你来找我却没有遇上,到茅山边来拜访我。你的父亲过去在九江做官,捧着官印悲伤地去世。草草埋葬在官路旁,路过的人都为他感到痛心。我把粮仓里的粮食都给你,你放纵本性又能得到什么。看我拿着钓竿,你想要得到什么呢。世上难道没有忠良的贤臣,看看这舟中的麦子吧。
全诗内容概括
本诗是南宋诗人王遂送给友人李兄的赠别诗。诗中先追述了李纲、陈瓘等宋代忠直先贤的功绩,感慨朝政昏暗、忠良不得重用的乱象。接着回顾了自己此前为官时的政绩,如今隐居茅山的状态。最后写与李兄的相遇,表达对李兄的期许,暗含对时局的忧虑。
跨学科 · 是什么
两河失地历史学
诗句中的两河指的是北宋时期的河北东路、河北西路、河东路,也就是今天的河北、山西大部分地区。靖康之变后这些地区被金国占领,当地汉族民众一直有反抗金国统治的活动,李纲当年主张收复这些地区,获得当地民众的支持。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体节奏要慷慨沉郁,前半部分追述先贤功绩的部分语气要激昂,感慨时局的部分语气要沉重,赠别部分语气要恳切。断句按照五言古诗的节奏,每句二三断,比如“扶日/起东南,擎天/补西北”。诵读时速度要适中,不要过快,突出五言古诗的厚重感。遇到对仗句要加重语气,突出气势。
对仗句式仿写
可以模仿“扶日起东南,擎天补西北”的对偶句式,用夸张的比喻来赞颂人物的功绩。比如写英雄人物的功绩可以写“铸盾护华夏,扬帆济四海”,结构和原句一致,对仗工整,气势雄浑。也可以写普通人的奉献,比如“持炬照寒夜,执犁沃瘠土”,贴合不同的写作主题使用。
名句应用
“扶日起东南,擎天补西北”这句可以用来在赞颂优秀领导者在危难之际挺身而出,挽救危局,带领大家走出困境的场合使用。比如写抗疫医护人员抗疫功绩的作文里可以用这句来赞美他们在疫情期间力挽狂澜的贡献。也可以用来赞美抗洪救灾、航天事业等领域做出突出贡献的领军人物。

名句 CLASSIC LINES

扶日起东南,擎天补西北
该句为全诗核心名句,以夸张的比喻手法赞颂李纲辅佐宋高宗在东南建立南宋政权,力图收复西北失地的功绩,气象雄浑,情感慷慨,后世常被用来赞誉忠直大臣力挽狂澜的功绩。

标签 TAGS

作者 POET

王遂
南宋中期文官、诗人

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