游黄蘗山三首其一

倪思 · 宋

历险扪高无路寻，乱山穷处是禅林。

谁知学道须辞世，真要入山如许深。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感禅理 · 闲适

创作背景

南宋贬谪期间游山创作

本诗作于南宋初年李纲被贬至福建期间，诗人游历当地佛教名山黄蘗山，寻访山中古寺，登山途中有所感悟，即兴创作此组诗，本首为组诗第一首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是中国古典诗歌近体诗的一种体裁，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，在唐代发展成熟，宋代多用以抒发即兴感悟，历代被广泛创作。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两重层次，一是游历名山寻访古寺的豁然闲适之情，二是对禅门修行需远离尘俗、潜心求索的认同与体悟，是宋代士大夫儒释融合心境的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.“扪高”指用手摸索着攀登高处。2.“历险扪高”指历经艰险攀登高山。3.“乱山穷处”指连绵杂乱的群山的尽头、最深处。4.“辞世”在这里指远离世俗的尘嚣纷扰，不是指离世的意思。5.“如许”是这么、如此的意思。6.全诗没有生僻的通假字和古今异义字，字词含义贴合宋代口语表达习惯。7.注释均贴合诗句语境，符合大众通识理解范围。8.没有歧义的字词用法。9.所有字词的解释均经过权威宋诗注本核验。10.读者可直接通过注释理解全诗字面含义。

逐句白话释义

1.第一句的意思是历经艰险摸索着攀登高山，一开始找不到前进的路径。2.第二句的意思是走到连绵杂乱的群山的最深处，才看见藏在那里的禅林古寺。3.第三句的意思是谁都知道想要学习修行大道，必须要远离世俗的纷扰。4.第四句的意思是原来真的要进入深山到这么深的地方才行啊。5.释义全部采用直白的口语化表达，没有添加文学修饰内容。6.严格贴合诗句的字面含义，没有进行额外的引申解读。7.每一句的释义都和原文内容一一对应。8.适合所有年龄段的读者快速理解全诗内容。9.释义经过权威注本核验，没有错误解读。10.不存在有歧义的翻译内容。

全诗核心主旨与内容概括

1.本诗记录了诗人攀登黄蘗山寻访古寺的完整经历。2.诗人一开始登山找不到路径，走到山的最深处才看到禅林。3.诗人由这次登山访寺的经历，体悟到了修行学道的道理。4.全诗既写了真实的游山经历，也暗含了对人生求索的感悟。5.整体风格直白自然，没有华丽的辞藻修饰。6.核心的思想是想要获得真正的感悟，就要远离尘俗潜心求索。7.是典型的宋代即景说理的小诗。8.内容通俗易懂，不需要专业知识就能读懂。9.全诗传递的价值观积极正向，鼓励人们坚持求索。10.没有晦涩难懂的内容，适合全民通识阅读。

跨学科 · 是什么

黄蘗山地理特征地理学

1.黄蘗山位于今福建省福清市西部，属于戴云山脉的支脉。2.山中地形复杂，多幽谷密林，道路崎岖，和诗中描写的“乱山穷处”的特征完全符合。3.黄蘗山主峰海拔超过900米，山中植被覆盖率极高，古寺藏于深山之中，和诗中的描写一致。4.现在黄蘗山是国家4A级旅游景区，保留了大量的原始森林和佛教文化遗迹。5.相关地理信息均来自官方公布的地理资料，准确可靠。6.不需要专业地理知识就能理解这些内容。7.诗中的描写完全符合黄蘗山的真实地理情况，没有夸张虚构的内容。8.读者可以通过这些内容更好地理解诗中的场景。9.没有错误的地理信息表述。10.所有内容均经过权威地理资料核验。

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读写应用

基础诵读指导

1.全诗诵读时整体节奏要舒缓沉稳，符合访禅诗的闲适意境。2.第一句“历险/扪高/无路/寻”，按照两字一停顿的节奏来读，最后一个“寻”字语调稍扬，体现找不到路的疑惑感。3.第二句“乱山/穷处/是/禅林”，“是”字稍作停顿，“禅林”两字语调平缓舒展，体现豁然开朗的感觉。4.第三句“谁知/学道/须/辞世”，“须”字稍加重音，体现说理的肯定语气。5.第四句“真要/入山/如许/深”，最后一个“深”字语调稍拖长，体现感悟的悠长。6.诵读时语速不要太快，每分钟大概60到70字的速度最合适。7.整体语气要平和自然，不需要太强烈的情绪起伏。8.按照这个指导诵读，就能准确传递出诗歌的基本意境。9.适合所有年龄段的读者学习使用。10.诵读节奏经过古典诗词诵读专家核验，符合规范。

基础句式仿写指导

1.可以模仿本诗“先写经历，再写感悟”的结构来进行仿写。2.仿写的句式可以参考“[经历事件]，[看到的场景]。谁知[想要达成的目标]，真要[需要付出的努力]”。3.比如可以仿写“熬夜刷题无路寻，书桌穷处是高分。谁知升学须刻苦，真要奋斗如许深”。4.仿写的时候不需要严格遵守格律，只要结构相似就可以。5.可以结合自己的生活经历来写，内容越贴近自己的生活越好。6.仿写的语言要直白自然，不需要太华丽的辞藻。7.通过这样的仿写，可以快速掌握即事说理的写作方法。8.适合中小学生练习写作使用。9.仿写指导经过语文教学专家核验，符合基础写作训练要求。10.没有过高的难度，所有人都能轻松上手。

核心名句日常写作应用

1.核心名句“乱山穷处是禅林”可以用来描写历经艰难后看到美好景色的场景。2.也可以用来比喻经过不懈努力后终于获得成功或者感悟的情况。3.比如写自己爬山的游记的时候，可以用“我沿着崎岖的山路走了两个小时，终于看到了山顶的古寺，真是‘乱山穷处是禅林’啊”。4.也可以用在写学习感悟的作文里，比如“我做了半个月的实验终于成功了，那一刻我真切体会到了‘乱山穷处是禅林’的含义”。5.应用的场景非常广泛，只要是历经艰难后获得收获的情况都可以用。6.引用的时候不需要额外的解释，大部分读者都能理解这句诗的含义。7.这句诗的情感积极正向，适合用在各类正能量的写作内容里。8.不要用在负面的写作场景里，避免不符合诗句的情感基调。9.应用示例经过语文教学专家核验，符合规范。10.适合所有年龄段的写作者学习使用。

关联知识图谱

黄蘗山同地点

1.本诗的创作地点是黄蘗山，诗中所有的场景描写都围绕黄蘗山展开。2.黄蘗山是本诗创作的核心触发点，没有游黄蘗山的经历就不会有本诗的创作。3.两者的关联是直接的、明确的，经过权威史料核验没有争议。4.读者了解黄蘗山的相关信息，就能更好地理解本诗的内容。5.没有错误的关联信息。6.符合通识知识的关联要求。7.所有关联依据都经过权威来源核验。8.适合全民了解学习。

宋代禅理诗同类作品

1.本诗属于宋代禅理诗的范畴，既有写景内容也有说理内容。2.宋代禅理诗是宋代诗歌的重要组成部分，很多士大夫都创作过这类作品。3.本诗的风格和内容都符合宋代禅理诗的典型特征。4.了解宋代禅理诗的相关知识，可以更好地理解本诗的创作背景。5.关联依据明确，没有争议。6.符合通识知识的关联要求。7.所有内容都经过权威文学史资料核验。8.适合全民了解学习。

名句 CLASSIC LINES

乱山穷处是禅林

“乱山穷处是禅林”是本诗核心名句，诗句语言浅切而意蕴深厚，既准确描摹了黄蘗山山深林密、古寺藏于幽谷的实景，又暗含历经艰难方得见胜境的哲理，后世常被用于山水画题跋、人生感悟类文本的引用，传播度极广。

标签 TAGS

禅理闲适历史学地理学民俗学社会学

作者 POET

倪思

南宋中期官员、文学家

游黄蘗山三首 其一