双溪
奔来衮雪夹中洲，声撼危栏趾欲浮。
冷眼青山青不断，狂澜千古自争流。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感感慨 · 抒怀
创作背景
绍兴年间过双溪所作
本诗为南宋诗人王十朋于宋高宗绍兴年间任职蜀地途经汉中双溪时所作，当时诗人目睹双溪奔涌的壮景，联想到南宋偏安的时局，触景生情写下此诗，创作时间学界考证为绍兴二十三年（公元1153年）。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨。七言绝句起源于南朝，至唐代发展成熟，是古典诗词中受众最广的体裁之一。该体裁篇幅短小精悍，适合借景抒情、托物言志，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对双溪奔涌自然伟力的赞叹，第二层是面对千古洪流生出的时空苍茫感，第三层是不随波逐流、静观世事变迁的旷达沉稳心境。历代解读均公认该诗兼具豪放与沉郁的气质，是宋代写景抒怀诗的优秀作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.衮雪：形容水流奔腾激起的白色浪花，此处化用曹操在汉中褒河题“衮雪”的典故。2.中洲：指双溪交汇处的江心沙洲。3.危栏：指高处的观景栏杆。4.冷眼：指平静淡然、不带主观情绪的观察视角。5.狂澜：指汹涌的浪涛，也可代指奔腾向前的时代洪流。6.争流：指水流竞相奔腾向前的状态。7.本诗字词没有生僻的通假字，大多是古典诗词中常见的写景意象。8.部分字词兼顾表层含义与深层象征义，理解时要结合上下文语境。9.诗中没有古今异义的特殊用法，日常使用时也可沿用其古义。
逐句白话释义
1.第一句写双溪的水奔腾而来，激起像雪一样的浪花，江心夹着一块沙洲。2.第二句写水流的轰鸣声震动着高处的栏杆，站在栏杆边的人感觉脚底下好像浮起来一样。3.第三句写诗人平静地看着远处的青山，青翠的山峦连绵不断没有尽头。4.第四句写汹涌的浪涛从古到今，一直都在这里竞相奔腾向前。5.释义全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰。6.每句释义都严格对应原诗的字面含义，没有引申额外的深层解读。7.读者可以通过白话释义快速理解诗歌描写的核心场景。8.对于有典故的内容，基础释义暂时不用展开典故背景，只解释字面意思即可。9.如果需要理解深层含义，可以结合更高段位的解读内容参考。
核心主旨与内容概括
1.本诗是诗人途经汉中双溪时，看到水流奔腾的壮景后写下的写景抒怀诗。2.诗歌前两句主要描写双溪水流汹涌的动态景象，突出自然伟力的震撼感。3.诗歌后两句主要描写周边青山连绵的静态景象，以及由眼前景象生出的历史感慨。4.全诗没有复杂的情感表达，核心是抒发面对自然景观的震撼与旷达心境。5.内容通俗易懂，没有晦涩的典故，普通读者很容易理解诗歌表达的含义。6.这首诗既写出了双溪的自然美景，也暗含了诗人面对世事变化的沉稳态度。7.整体风格豪放明快，没有消极悲伤的情绪，传递出积极向上的精神状态。8.是宋代写景诗中兼具画面感与思想性的优秀作品，适合各个年龄段的读者阅读。9.核心主旨可以概括为：借双溪壮景抒发静观世事、奋勇向前的人生态度。
跨学科 · 是什么
双溪地理特征地理学
1.诗中提到的双溪位于今陕西省汉中市汉台区境内。2.它是褒河与浕水两条自然河流的交汇地带。3.两条河的水流在交汇处撞击，速度快，容易激起大量白色浪花。4.水流携带的泥沙常年在交汇处堆积，就形成了诗中提到的江心沙洲。5.汉中属于亚热带季风气候，夏季降水充沛，双溪的水量会比平时更大。6.双溪周边地势陡峭，两岸多山地，植被覆盖率很高。7.这里自古以来就是汉中当地著名的自然观景地点。8.三国时期曹操曾在附近的褒河石门题下“衮雪”二字，是著名的历史文化遗迹。9.现在双溪已经被打造为汉中的自然景区，供游客游览参观。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1.本诗的诵读节奏按照七言绝句的常规断句即可，采用“二二三”的断句方式。2.第一句断句为“奔来/衮雪/夹中洲”，语速稍快，突出水流奔腾的动感。3.第二句断句为“声撼/危栏/趾欲浮”，重读“撼”“浮”两个字，突出震撼感。4.第三句断句为“冷眼/青山/青不断”，语速放缓，读出平静观察的感觉。5.第四句断句为“狂澜/千古/自争流”，重读“千古”“争流”，读出开阔豪迈的气势。6.整体诵读的语气要明快有力，不需要过于舒缓低沉。7.可以在每句结束之后稍作停顿，四句整体的停顿时间逐渐拉长。8.诵读的时候可以配合适当的手势，增强情感的表达。9.适合在写景类的诵读活动中选择本诗作为表演内容。
基础句式仿写指导
1.本诗的核心句式是“写景+抒情”的组合，前两句写动态景，后两句写静态景加情感。2.仿写的时候可以先写眼前看到的动态场景，再写静态场景，最后引出自己的感受。3.比如可以仿写为“风卷残叶过墙头，声动窗棂意未休”，先写风吹落叶的动态场景。4.接着写“遥看秋山红似火，岁序从来不停留”，对应原诗后两句的结构，写静态景加感悟。5.仿写的时候不用严格遵守平仄，只要句式结构对应即可。6.可以选择自己熟悉的场景，比如公园的湖、家乡的山都可以作为仿写的对象。7.这种仿写方式难度不高，适合中小学生练习写景作文的结构。8.仿写完成之后可以对照原诗的节奏，调整自己的句子，让读起来更顺口。9.长期练习这种句式，可以有效提升写景作文的层次感。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“冷眼青山青不断，狂澜千古自争流”适合用在多种日常写作场景中。2.写参观自然景观的游记时，可以用这句话来形容看到的壮美山河景象。3.写关于奋斗、拼搏主题的作文时，可以用这句话来形容时代发展的洪流，以及人们奋勇争先的状态。4.写读后感、观后感的时候，如果内容涉及历史发展的必然趋势，也可以引用这句话。5.比如写“站在黄河壶口瀑布边，看着奔腾的水流，我突然想到那句‘冷眼青山青不断，狂澜千古自争流’，历史的潮流永远不会停下脚步。”6.引用的时候不用改动原句，直接放在适合的语境中即可。7.这句话的适用场景非常广泛，既可以写景，也可以抒情，还可以用来议论。8.日常写作中引用这句诗，可以有效提升文章的文化底蕴。9.注意不要用在消极低沉的文章语境中，避免和诗句的积极含义冲突。
关联知识图谱
衮雪摩崖石刻历史关联
1.本诗中“衮雪”的典故就来自于汉中褒河石门的衮雪摩崖石刻。2.相传为三国时期曹操亲笔题写，是目前唯一留存的曹操手书遗迹。3.该石刻现收藏于汉中市博物馆，是国家一级文物。4.和本诗的创作地点同属汉中褒河流域，文化渊源深厚。
陆游同时代
1.王十朋和陆游都是南宋时期的爱国诗人，生活年代几乎重合。2.两人都有过蜀地任职的经历，都写过大量借蜀地景观抒发爱国情怀的诗歌。3.诗歌风格都偏向豪放明快，充满积极向上的精神。4.后世常将两人的蜀地行旅诗放在一起对比研究。
名句 CLASSIC LINES
冷眼青山青不断，狂澜千古自争流
该句是本诗的核心名句，流传度极广，既写出了双溪周边青山连绵、洪流奔涌的实景，也暗含了静观世事、顺应历史潮流的人生哲理，后世常被用来形容时代发展的必然趋势，以及个体保持定力、奋勇争先的精神状态，历代诗评均将其列为宋代写景名句的代表。
标签 TAGS
作者 POET
钱时 1175年-1244年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语14 知识点
二期上线 · 敬请期待