冬夜读书无油歌

君不见莱公酣歌彻清晓,银蜡成堆烧不了。

又不见齐奴帐下环佳人,平生爨蜡不爨薪。

南园花蜂巧心计,祇为渠侬照珠翠。

生憎诗客太酸寒,略不分光到文字。

欲学凿壁衡,邻火夜不明。

欲学囊萤车,十月霜无萤。

人生穷达真有分,大钧高高不须问。

起来摩挲莲叶真人图,还有青藜老杖照我无。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 杂言古体诗
情感旷达
月份十月
创作背景
冬夜读书无油感怀
1. 本诗为诗人冬日夜间读书缺少灯油时即兴创作。2. 创作直接动因是有感于贫富阶层照明消费的巨大差异。3. 是对自身贫寒处境的调侃与情志抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 体裁为宋代杂言歌行体,属于古体诗范畴。2. 歌行体起源于汉代乐府,句式长短自由,无严格平仄押韵限制。3. 该体裁擅长抒发随性旷达的情感,适合口语化、诙谐化的表达。4. 历代将其视为古体诗中自由度最高的品类之一。
情感 · 解读
1. 核心情感包含对权贵奢靡、世态炎凉的调侃。2. 包含冬夜读书无油的无奈自嘲。3. 包含对勤学苦读精神的始终坚守。4. 包含对命运穷达的释然旷达态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “莱公”指北宋名臣寇准,曾获封莱国公。2. “齐奴”是西晋富豪石崇的小名。3. “爨”读音为cuàn,意思是焚烧。4. “凿壁衡”指西汉凿壁偷光勤学的匡衡。5. “囊萤车”指东晋囊萤映雪读书的车胤。6. “大钧”是古代对天、造物主的尊称。7. “青藜老杖”典出刘向夜读遇老者持青藜杖照明的传说。8. 所有字词均为中古汉语常用书面语,无通假字和古今异义情况。
逐句白话释义
1. 你没看见寇准通宵酣畅高歌,成堆的蜡烛怎么烧都烧不完。2. 你没看见石崇的帐下围着众多美人,平生从来只烧蜡烛不烧柴薪。3. 南园里的蜜蜂工于心计,只会给富贵人家的珠翠首饰照光。4. 它们生来就嫌弃诗客太过贫寒,一点光都不肯分给读书写字的人。5. 我想学匡衡凿壁借光,可邻居家夜里也没有灯火。6. 我想学车胤囊萤照明,可十月天寒下霜根本没有萤火虫。7. 人生的穷困和显达真的是命中注定,上天高高在上不必追问缘由。8. 我起身摩挲莲叶真人的画像,不知道有没有持青藜杖的老人来给我照明。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是南宋诗人朱继芳的作品。2. 诗歌描写了诗人冬夜读书缺少灯油的窘迫处境。3. 开篇先列举了古代权贵富豪肆意挥霍蜡烛的奢靡场景。4. 接着调侃蜜蜂都嫌弃贫寒读书人不肯分光。5. 又连用两个古人勤学的典故,写出自己没有照明条件的无奈。6. 最后抒发了对穷达有命的旷达态度,暗含坚守勤学志向的内核。7. 全诗语言通俗诙谐,没有晦涩的表达。8. 非常适合普通读者了解古代贫寒读书人的生活状态。
跨学科 · 是什么
宋代照明消费阶层差异社会学
1. 宋代的照明主要分为油灯和蜡烛两类。2. 蜡烛的制作原料多为蜂蜡或者虫白蜡,生产成本很高。3. 当时一斤蜡烛的价格大约相当于普通百姓三天的生活费。4. 只有达官贵人和富豪家庭才能常年大量使用蜡烛照明。5. 贫寒读书人大多只能用劣质的植物油灯,亮度很低还容易冒烟。6. 诗中描写的权贵烧蜡成堆的场景符合宋代社会的真实阶层差异。7. 诗人用这种强烈的对比,突出了自己读书无油的窘境。8. 也侧面反映了宋代社会贫富差距较大的现实。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是杂言歌行,诵读时节奏要灵活多变。2. 开头两句“君不见”要读得高亢,引出对比的内容。3. 描写权贵奢靡的部分语速稍快,带出调侃的语气。4. “生憎诗客太酸寒”一句要读得略带自嘲的语气。5. 连用两个“欲学”的句子要读得低沉,体现无奈的情绪。6. “人生穷达真有分”一句要读得平缓开阔,体现旷达的态度。7. 最后一句要读得略带诙谐,收尾轻松。8. 每句的停顿可以根据字数灵活调整,不用过于刻板。
句式仿写指导
1. 这首诗的开头连用两个“君不见”的排比句式,非常适合仿写。2. 仿写时可以先用“君不见”引出两个相反或者相对的场景。3. 再衔接自己的生活处境或者感悟。4. 比如可以写“君不见高楼宴饮通宵闹,美酒千杯喝不了。又不见街头寒士衣正单,腹内无食雪正寒。”5. 这种句式能快速形成强烈的对比,增强表达的感染力。6. 仿写时不用严格押韵,只要语义通顺就可以。7. 适合用来描写社会现象、抒发个人感悟等场景。8. 日常写作和演讲中都可以灵活使用这种句式。
名句写作应用
1. 名句“人生穷达真有分,大钧高高不须问”适合用在面对困境的作文场景中。2. 比如写自己考试失利、遇到挫折的时候,可以用这句话表达旷达的态度。3. 也可以用在描写古人坚守志向的文章中,比如写陶渊明、苏轼等人物的事迹。4. 还可以用在谈论命运、人生选择的主题作文里。5. 使用时可以直接引用,也可以稍加改动融入自己的行文。6. 比如“古人云‘人生穷达真有分,大钧高高不须问’,面对暂时的困境,我们不必过度焦虑,只要做好自己的事就好。”7. 这句话能让文章更有文化底蕴,也能更好地表达旷达的人生态度。8. 日常随笔、议论文中都可以灵活使用这句名句。
关联知识图谱
凿壁偷光同典故
1. 凿壁偷光是中国古代著名的勤学典故。2. 典故的主人公是西汉时期的学者匡衡。3. 匡衡幼时家贫,夜晚没有灯油读书,就凿穿墙壁借邻居家的光学习。4. 诗中“欲学凿壁衡,邻火夜不明”就引用了这个典故。5. 这个典故的核心内涵是赞扬贫寒学子勤学苦读的精神。6. 和诗中诗人想要勤学却没有条件的处境完全契合。7. 后世常用这个典故来鼓励他人刻苦学习。8. 是中国传统文化中劝学主题的核心典故之一。

名句 CLASSIC LINES

人生穷达真有分,大钧高高不须问
1. 为本诗核心名句,流传最广。2. 精准概括了全诗旷达释然的核心情感。3. 后世常用来表达面对困境时的豁达态度。

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作者 POET

朱复之
南宋中期进士出身的地方官员、江湖派诗人

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