阻风呈赵史君 其三
迟速乘除转晚飚，布帆快意定明朝。
庐山试问高多少，欲望西川万里桥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 期许
创作背景
出使西川遇风阻航
本诗为南宋嘉定年间作者出使西川途中所作，行至长江江州段（今江西九江境内）时遭遇大风，航船无法继续前行，遂作该组诗赠予随行的赵姓地方长官，创作动因是表达对同行者的慰藉与对后续行程的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律要求相对灵活，是宋代文人赠答、行旅类诗作常用体裁。该体裁起源于南北朝时期，到唐代发展成熟，宋代在继承唐人格律规范的基础上进一步拓展了题材边界，在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层，一是遭遇风阻时不焦不躁的豁达胸襟，二是对顺利完成出使任务、抵达目的地的坚定期许，整体基调积极昂扬，没有传统行旅遇阻诗作常见的愁苦情绪，体现了宋代士大夫的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
阻风指遭遇大风阻碍行程。史君是宋代对地方知州、通判等长官的尊称。乘除指抵消、平衡，这里指行程快慢的相互抵消。晚飚指傍晚的大风。布帆指代帆船。西川是宋代对四川西部地区的称呼。万里桥是成都古代著名桥梁，是出入四川的标志性建筑。大家熟悉这些字词就能轻松理解全诗内容。
逐句白话释义
第一句写傍晚的大风突然转变方向，行程的快慢原本就是相互抵消的，不用急于一时。第二句写我们放心，明天肯定能够一帆风顺，乘船畅快前行。第三句写我忍不住想要问一问眼前的庐山到底有多高。第四句写我站在庐山顶上，应该能够望到遥远西川的万里桥吧。直白的释义能够帮助大家快速把握诗作的基本内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在出使四川的路上遭遇大风阻滞时写的赠送给同行赵姓长官的作品。全诗没有抱怨行程不顺的愁苦情绪，反而十分乐观地相信明天就能顺利出发。还通过设问庐山高度的方式，表达了自己想要早日抵达目的地完成使命的心情。整首诗的基调非常积极，能够让读者感受到作者开阔的胸襟和坚定的信念。大家读完很容易就能感受到诗作传递的正能量。
跨学科 · 是什么
庐山地理特征地理学
庐山位于今天的江西省九江市，北侧紧邻长江，最高海拔约1474米，视野十分开阔，天气晴朗的时候能够看到很远的地方。长江九江段是古代江浙地区通往四川的重要水路通道，秋冬季节经常会出现大风天气，很容易造成航船无法通行的情况。这些地理特点和诗作描写的内容完全对应。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候语速可以稍慢，整体语气要保持昂扬开阔。第一句“迟速乘除/转晚飚”在“乘除”后面稍作停顿，语气平缓。第二句“布帆快意/定明朝”在“快意”后面停顿，语气要坚定。第三句“庐山试问/高多少”在“试问”后面停顿，带一点设问的语气。第四句“欲望西川/万里桥”在“西川”后面停顿，语气要放开阔，读出远大的志向感。按照这个节奏诵读就能读出诗作的韵味。
基础句式仿写指导
大家可以模仿本诗三四句的设问句式进行仿写，这种句式先提出一个具体的问题，再给出自己的诉求，能够很自然地表达自己的志向。比如我们可以写“黄山试问高多少，欲望东海万顷涛”，或者写“青山试问高多少，欲望故乡千里遥”。仿写的时候要注意前半句的事物要和后半句的目标有逻辑关联，符合场景的合理性。多加练习就能熟练掌握这种句式的用法。
核心名句写作应用
“庐山试问高多少，欲望西川万里桥”这句诗可以用在表达远大志向、不畏困难的作文场景里。比如我们写自己面对学习上的困难，想要考上理想的大学的时候，可以写“我们要有‘庐山试问高多少，欲望西川万里桥’的气魄，不畏眼前的困难，坚定地朝着自己的目标前进”。用的时候要注意贴合语境，不要生硬堆砌。正确使用能够让作文的文采提升不少。
关联知识图谱
望庐山瀑布同主题
两首作品都以庐山为核心意象，都是描写庐山的经典诗作，李白的《望庐山瀑布》侧重描写庐山的自然景观，本诗侧重借庐山表达个人志向，二者都是庐山文化的重要组成部分。
费祎出使东吴同典故
本诗中“万里桥”的典故来源于三国时期费祎出使东吴的历史事件，费祎在万里桥边的名言是万里桥得名的由来，也是本诗用该意象指代出使行程的核心依据。
名句 CLASSIC LINES
庐山试问高多少，欲望西川万里桥
该句是本诗核心名句，以设问手法将眼前实景与远大志向结合，意象开阔，格调昂扬，后世多被用来表达对远大目标的追求、不畏前路阻碍的精神，在庐山景区的文化展示、川江航运相关的文化宣传中多有引用。
标签 TAGS
作者 POET
洪咨夔 1176-1236
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