秋夜

一日一番雨,三更三昧凉。

桐边青弄影,荷底静留香。

俗物刺人眼,世情冰我肠。

关山何处笛,落月照胡床。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
月份七月
创作背景
秋夜清冷感+厌弃世俗+羁旅愁思
本诗核心情感包含三层,第一层是秋夜雨后清寒环境带来的闲适静谧感,第二层是对世俗庸碌、人情凉薄的厌弃之感,第三层是羁旅在外的思乡怀人愁绪。
陆游宦游期间秋夜所作
本诗为南宋诗人陆游宦游期间所作,创作时间大致为南宋乾道年间诗人任职外地时期,因秋日连绵夜雨触发心绪写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,符合近体诗格律押韵、对仗的基本规范,是古典诗词中常见的抒情体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“三更”是古代计时单位,对应现代时间的夜晚十一点到凌晨一点,属于深夜时段。第二,“三昧”本是佛教术语,指心神专注的状态。此处用来形容凉意深入身心、清透纯粹的感受。第三,“胡床”是古代从西域传入的可折叠轻便坐具,功能类似现代的马扎、交椅。第四,“俗物”指代世俗中庸碌无趣的人和事。第五,“冰我肠”是使动用法,指世俗人情让自己的心像冰一样寒凉。第六,“关山”指代遥远的家乡或边塞之地。第七,“落月”指快要落下的月亮,对应深夜到清晨的时段。
逐句白话释义
第一句“一日一番雨”的意思是每天都会下一场雨。第二句“三更三昧凉”的意思是到了深夜,凉意清透入心,十分舒适。第三句“桐边青弄影”的意思是梧桐边的青叶在风中晃动,投下摇曳的影子。第四句“荷底静留香”的意思是荷花底下静悄悄的,还残留着荷花的香气。第五句“俗物刺人眼”的意思是那些世俗的庸碌人和事,看着就十分刺眼。第六句“世情冰我肠”的意思是这世间的人情淡薄,让我的心像被冰裹住一样寒凉。第七句“关山何处笛”的意思是不知道从关山的哪个方向,传来了笛子的声音。第八句“落月照胡床”的意思是快要落下的月亮,清冷的光洒在我坐的胡床上。
全诗核心主旨概括
这首诗描绘了秋夜连绵雨后的清寒景致。诗人先写秋雨频繁带来的深夜凉意,奠定全诗清冷的基调。接着写梧桐影动、荷底留香的清雅秋夜景色,烘托出静谧的氛围。随后笔锋一转,抒发自己对世俗庸碌事物的厌恶之情。也表达了对当时人情淡薄、世态炎凉的感慨。最后借远处传来的关山笛声、落月照胡床的场景,抒发自己羁旅在外的愁思。全诗将写景与抒情自然融合,情感真挚细腻。能让读者感受到诗人秋夜独处的复杂心绪。
跨学科 · 是什么
梧桐、荷花的秋季生长特征植物学
梧桐是梧桐科梧桐属的落叶乔木,初秋时节叶片还保持青绿色,不会完全变黄脱落。荷花是莲科莲属的多年生水生植物,花期一般从6月持续到9月,初秋时节还会有残留的花香。这两种植物共同出现的场景,符合我国南方初秋的自然植被特征。诗人的描写完全符合两种植物的生长规律,没有违背科学事实的地方。梧桐在古典文化中常被用来烘托清雅、孤寂的氛围。荷花则常被用来象征高洁的品格,和诗人厌弃世俗的心境相契合。从植物分布来看,两种植物都适合在温暖湿润的南方地区生长。也侧面印证了本诗的创作地点位于我国南方区域。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏清冷、舒缓,不要太激昂。第一二句“一日/一番雨,三更/三昧凉”,中间按二三分段停顿,“凉”字拖长音,突出凉意。第三四句“桐边/青弄影,荷底/静留香”,停顿也是二三分段,“静”字读轻一点,突出静谧感。第五六句“俗物/刺人眼,世情/冰我肠”,读的时候语气稍微加重,带一点不满的情绪。第七句“关山/何处笛”,“何处”两个字读的时候带一点疑惑、怅惘的语气。第八句“落月/照胡床”,最后“胡床”两个字放慢语速,声音放轻,余味悠长。整首诗的诵读速度要偏慢,每句之间稍微停顿半秒。要读出秋夜清冷、诗人略带愁绪的整体氛围。
写景句式仿写指导
可以仿写“桐边青弄影,荷底静留香”的对偶写景句式。这个句式的结构是“景物+动态/静态特征+感官感受”,前后两句对仗工整。仿写的时候先找两个同场景的典型景物,分别对应前后句。前句写视觉层面的动态,后句写嗅觉或听觉层面的静态感受。比如可以写“松间风鸣韵,竹下露凝光”,就是符合这个结构的仿写。前句写松树间的风声是听觉动态,后句写竹子下的露光是视觉静态。仿写的时候要注意前后句的字数相同、词性相对,场景统一。这种句式适合用来描写静谧的自然景色,氛围感很强。
名句写作应用指导
“桐边青弄影,荷底静留香”这句适合用来描写夏秋之交的清雅夜景。写校园、公园的夜景作文的时候可以直接引用这句。比如写傍晚逛公园的场景,可以写“晚风拂过荷塘,颇有‘桐边青弄影,荷底静留香’的意趣”。也可以用来描写古代背景的小说、散文里的庭院夜景。还可以用在描写江南水乡初秋景色的游记文章里。这句自带清冷静谧的氛围感,不适合用在热闹喜庆的场景中。引用的时候要注意场景符合秋雨过后、有梧桐和荷花的环境设定。恰当引用能让文章的文化感和画面感都大大提升。
关联知识图谱
《十一月四日风雨大作》同作者|同主题
《十一月四日风雨大作》是陆游的另一首写秋日雨景的经典诗作。两首诗都创作于陆游宦游或闲居时期,都以秋雨为触发情感的契机。两首诗都带有陆游一贯的沉郁真挚的抒情风格。都属于宋代五言经典诗作,适合对比阅读。《十一月四日风雨大作》侧重抒发爱国情怀,本诗侧重抒发个人羁旅愁思。两首诗都能体现陆游细腻的景物描写能力。对比阅读能更全面地了解陆游的创作风格。二者都是中小学语文拓展阅读的常见篇目。

名句 CLASSIC LINES

桐边青弄影,荷底静留香
“桐边青弄影,荷底静留香”以细腻的感官描写刻画秋夜雨后的清雅景致。

标签 TAGS

作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语29 知识点
二期上线 · 敬请期待