古意谢崔杨州辟 其七

这首诗是五言古诗，诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏断句。比如第一句就读成“梧桐/生高冈”，第二句是“上有/朝阳枝”。前两句读的时候语气要舒展平缓，突出梧桐生长环境的开阔。第三第四句读的时候语气可以稍微上扬，突出凤凰飞来的灵动感觉。第五第六句读的时候语气要沉稳有力，突出凤凰鸣叫的影响力。最后两句读的时候语气可以稍微放轻，突出百鸟跟随的热闹场景。整首诗的诵读速度不需要太快，保持每分钟大概60到70字的速度就可以。诵读的时候不需要加太多夸张的语气，保持平实自然的感觉就好。按照这个节奏读就能准确传递出原诗的基本氛围。

这首诗用的是先写事物特点再写后续影响的起兴句式，很适合仿写。仿写的时候可以先选一个有特殊寓意的事物作为开篇，比如“翠竹生幽林”。接下来第二句可以写这个事物的优点，比如“上有清露枝”。第三句写对应的主体到来，比如“鹤从云中来”。第四句写主体的动作，比如“敛翅而栖之”。后面的内容就可以围绕这个主体的特点展开，写出它的影响力。仿写的时候不需要讲究格律对仗，只要语句通顺，表意清晰就可以。这种句式很适合用来写托物言志的小片段，表达自己的志向或者爱好。初学者也很容易掌握这种句式的写法，不会有太高的难度。

“梧桐生高冈，上有朝阳枝”这句很适合在日常写作里使用。当我们要写一个人遇到了很好的发展平台，得到了贵人赏识的时候就可以用这句。比如写自己考上了理想的大学，就可以说“我终于来到了向往的学校，正如‘梧桐生高冈，上有朝阳枝’，我在这里找到了适合自己成长的土壤”。也可以用来写一个单位或者城市的发展环境很好，能够吸引优秀的人才。比如写某城市的人才引进政策，就可以用这句来形容当地给人才提供的良好发展环境。用的时候不需要改动原句，直接引用就可以，很方便。这句的寓意非常积极，适合用在各类抒情或者议论的文章里。用的时候要注意贴合语境，不要用在和积极发展无关的场景里。正确使用这句能够让文章显得更有文化底蕴，更有说服力。