送商总郎 其二

霜迟断陇荞花白,水足平田稻子红。

剩把丰年供祖帐,送将玉节过江东。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
南宋丰年赠别友人
此诗为南宋诗人洪咨夔所作,创作于南宋理宗绍定年间,时值浙西地区秋粮丰收,友人商总郎持节赴江东地区任职,作者于饯别宴席上创作此诗相赠。
南宋浙西地区
此诗创作地点为南宋两浙西路辖区,大致对应今江苏省南部、浙江省北部区域,该区域是南宋核心产粮区,水运发达,农事繁荣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七个字。该体裁成熟于唐代,格律规范完备,在宋代得到广泛创作应用,是古典诗歌中普及率极高的体裁类型。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是断陇,指的是高低错落的田埂。第二个重点词是荞花,就是荞麦的花,颜色多为白色。第三个重点词是祖帐,指古代饯别时在路边搭建的帐篷。第四个重点词是玉节,指古代官员出使或赴任时持的符节,是身份和权力的象征。大家可以结合诗句场景理解这些字词的含义,不需要额外记复杂的引申义。这些字词都是宋代诗文里的常用表达,和现代汉语的含义有明显区别。大家理解了这些字词,就能顺利读懂整首诗的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是霜期来得晚,高低错落的田埂上荞麦花都开成了白色。第二句的意思是平旷的稻田里水分充足,稻子都成熟变成了红色。第三句的意思是大家把丰收的好景都摆到饯别的宴席上。第四句的意思是送您持着玉节渡过长江到江东赴任。大家可以对照原文逐句对应,不需要添加额外的文学修饰。这个释义是最贴近原文本意的白话翻译,适合所有普通读者理解。大家可以通过这个释义快速掌握整首诗的字面内容。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是南宋时期江南地区获得秋季丰收的时候,作者为即将去江东赴任的友人商总郎饯别的场景。整首诗先描写了丰收的田园美景,再写饯别的场景,最后表达对友人的美好祝福。整首诗的基调非常明快,没有传统送别诗里的悲伤情绪。大家读完能很直观地感受到作者当时的喜悦和对友人的善意。这首诗也侧面反映了南宋时期江南地区的农事繁荣景象。大家可以把它归为送别类的田园诗作。它的内容通俗易懂,没有复杂的典故,很适合普通读者阅读和背诵。
跨学科 · 是什么
荞麦、水稻植物学
诗里提到的荞花就是荞麦的花,荞麦是一种常见的杂粮作物,花期在晚秋,花多为白色。诗里提到的稻子红指的是晚稻成熟后稻穗变成红褐色的状态。荞麦和水稻都是我国南方地区传统的农作物,种植历史非常悠久。大家平时在生活里也能见到这两种作物的加工产品。这两种作物的生长周期和诗里描写的时令完全匹配。没有专业基础的读者也能轻松理解这两种植物的特点。大家可以结合生活常识对应诗里的描写。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候每句可以按四三节奏断句,比如“霜迟断陇/荞花白”。第一二句是写景,诵读的时候语气要明快舒展,读出丰收的喜悦感。第三句要稍微提升语气,读出宴席的热闹氛围。第四句语气要诚挚,读出祝福的感觉。整体诵读的速度可以稍快,不需要太缓慢沉重。每句的尾音可以稍微拉长,突出韵脚“红”和“东”。大家可以多练习几遍,很容易掌握诵读节奏。
句式仿写指导
这首诗前两句是写景的对仗句式,大家可以模仿这个结构写景物。首先前半句写一个景物的动态或者状态,后半句写对应的植物特征,两句要对仗工整。比如大家可以写“风柔小院梨花白,雨过长阶草色青”。仿写的时候不需要太讲究严格的平仄,只要句式对应就可以。大家可以多观察身边的景物,找对应的意象来写。这种仿写练习能提升大家的景物描写能力。大家写完可以对照原诗的结构调整,很容易上手。
名句应用
“霜迟断陇荞花白,水足平田稻子红”这句可以用在描写秋季丰收的作文里。比如大家写家乡秋天的景象或者国庆假期去乡村游玩的场景,都可以引用这句诗。引用的时候可以放在段落的开头,引出后面的具体描写。也可以放在段落的结尾,用来总结丰收的场景。这句诗的画面感很强,引用之后能让文章更有文采。大家平时写游记、写景作文都可以用。它的适用场景非常广泛,没有太多限制。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
这两首诗都是送别诗,都没有传统送别诗的感伤情绪,基调都非常明快昂扬。两首诗都先写景物,再表达对友人的祝福。大家可以把这两首诗放在一起对比阅读,更容易理解这类明快送别诗的特点。两首诗的核心名句都流传很广,经常被后人引用。它们都是古典送别诗里的经典作品。大家可以积累更多同类型的送别诗,丰富自己的古诗文储备。

名句 CLASSIC LINES

霜迟断陇荞花白,水足平田稻子红
这两句是本诗的核心名句,以白描手法勾勒南宋晚秋丰收的田园图景,画面色彩明快,生活气息浓郁,后世常被用来形容江南地区秋季丰收的景象,多被农事主题的诗文引用。

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作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

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