益昌次费伯矩赠行韵 其三
朝气风生暮气归，将材零落事功微。
酸风斜谷祁山路，眼底何人插羽飞。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感忧国忧民 · 期许
创作背景
川陕宦游唱和
此诗作于南宋理宗时期，作者宦游川陕益昌期间，应友人费伯矩赠行诗原韵唱和而作，彼时川陕抗金防线经历多次战事损耗后将才匮乏、边功不振，作者触景生情创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗体裁，定型于唐代，全诗共四句，每句七字，格律要求严格，是古典诗词中流传最广的体裁之一，历代文人多以此体裁抒怀咏志。
情感 · 解读
核心情感包含对南宋川陕边备废弛、将才凋零的慨叹，对边功不彰的惋惜，以及对勇武护国之才的迫切期盼，饱含儒家士大夫的入世责任感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
益昌是古地名，位于今四川广元一带。费伯矩是作者的友人。次韵指按照他人原诗的韵脚和创作顺序唱和作诗。插羽指佩戴羽箭疾驰的勇武将士。这些字词是理解全诗内容的基础，没有生僻的通假字或古今异义。
逐句白话释义
第一句写早晨的清风吹起，傍晚的雾气归来，指代日夜时光不断流转。第二句写带兵打仗的人才凋零稀少，能建立的功业十分微薄。第三句写斜谷、祁山的路上吹着令人酸楚的寒风，这两处都是当年北伐的旧路线。第四句写眼前能看到谁插着羽箭疾驰、为国立功呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者在益昌和友人赠别时的唱和作品。全诗通过描写川陕边地的日常景象与旧战场的苍凉氛围，慨叹当时将才凋零、边功不彰的现实，抒发了作者渴望有勇武良将重振边备、保家卫国的忧国心情。
跨学科 · 是什么
斜谷与祁山的地理定位地理学
斜谷位于今陕西省眉县西南，是古代连接关中与汉中的重要隘口。祁山位于今甘肃省礼县东部，是三国时期蜀汉北伐的前沿阵地。这两处地点都是南宋时期川陕抗金防线的关键节点，地理位置十分重要。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句七言按照“二二三”的节奏断句。前两句语气要稍微沉重，读出对现实的慨叹感。后两句语速放缓，最后一句的反问语气要适当加重，读出期盼与怅惘交织的情绪。诵读时整体语调偏沉郁，不要过于明快。
基础句式仿写指导
可以仿照本诗最后两句“[景物描写]+[地点]，眼底何人[行为]”的反问句式，创作抒怀类的句子。比如描写乡村振兴主题可以写“暖风田埂溪边路，眼底何人带富归”，描写科技攻关主题可以写“长风瀚海星际路，眼底何人探月归”，要注意前后语境的呼应。
名句写作应用
核心名句“酸风斜谷祁山路，眼底何人插羽飞”可以用在描写家国情怀、呼唤时代人才、责任担当类的作文场景中。比如写“新时代青年要勇担重任”的主题时，可以引用这句诗，引出每个时代都需要敢闯敢干的人才挺身而出的观点，增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
诸葛亮《出师表》同主题
斜谷、祁山都是诸葛亮北伐过程中多次经过的重要地点，诸葛亮在《出师表》中明确提到了北伐兴复汉室的目标，本诗化用相关典故，和《出师表》的报国主题高度相关。
名句 CLASSIC LINES
酸风斜谷祁山路，眼底何人插羽飞
是本诗的核心名句，化用三国诸葛亮北伐典故，以苍凉的边地景象为铺垫，用反问句式抒发对护国良才的期盼，情感沉郁有力。
标签 TAGS
作者 POET
洪咨夔 1176-1236
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