次李参政晚春湖上口占十绝 其七

诵读本诗时整体节奏要舒缓平和，符合即景悟理的诗境。第一句“近山/气候/易凉温”按照“二二三”的节奏断句，语气平缓，读出气候多变的感觉。第二句“云为/阴晴/半吐吞”同样“二二三”断句，“半吐吞”三个字可以稍微放缓语速，读出云雾吞吐的动态感。第三句“草木/趋新/千万态”语气稍微上扬，读出草木蓬勃的生机感。第四句“芸芸/何者/是归根”语气放缓，重音放在“何者”“归根”上，读出思考追问的感觉。整首诗诵读的速度不需要太快，保持平和的语气即可。

可以仿写本诗前两句的景物描写句式，即“XX（事物）易/多XX（特征），XX（事物）为/有XX（状态）”。比如描写江边景色可以写“江边天气易阴晴，浪卷沙岸半浅深”，描写秋日山林可以写“秋山色彩易浅深，风过林梢半啸吟”。也可以仿写后两句的即景入理句式，先写景物的状态，再提出思考类的问题。比如看到城市夜景可以写“灯火明灭千万态，碌碌何者是归程”，看到繁花盛放可以写“花开花落千万态，匆匆何者是留痕”。仿写时注意前后逻辑连贯，景物描写和后面的思考要有自然的关联。

“草木趋新千万态，芸芸何者是归根”这句可以用在讨论回归本心、追寻事物本质的写作场景中。比如写关于初心的作文时可以用：“如今的社会发展日新月异，新鲜事物层出不穷，正如古诗所言‘草木趋新千万态，芸芸何者是归根’，在追逐变化的同时，我们也不能忘了追问自己的初心是什么。”也可以用在讨论传统文化传承、乡村根脉等主题的文章中，用来引出对根本、本源问题的思考，引用时贴合语境即可，不需要额外的复杂解释。