柳絮其二

风标清白难谐俗，气候中和易得朋。

招不肯来麾不去，若无才思渠应能。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏物 · 抒怀

创作背景

南宋闲居创作

1. 本诗作者为南宋中后期诗人张侃，为开禧年间进士，曾任常州通判。2. 学界公认本诗创作于张侃晚年罢官闲居吴兴时期。3. 当时诗人远离官场纷争，生活闲适，多创作咏物小诗抒发个人情志。4. 本诗为《柳絮二首》的第二首，是诗人日常观察自然时有感而作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于古典诗歌体裁中的七言绝句。2. 七言绝句全篇共四句，每句七个字，格律要求严谨。3. 该体裁起源于南朝，到唐代发展成熟，是古典诗词中流传最广的体裁之一。4. 本诗为平起首句不入韵格式，符合南宋七绝的通行创作规范。5. 篇幅短小精悍，适合借小物象寄托情志，是咏物小诗常用的体裁。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感为借吟咏柳絮寄托理想人格追求。2. 诗人首先赞美柳絮清白高洁、不迎合世俗的品格。3. 其次肯定柳絮禀性中正平和、容易与人相处的特质。4. 最后欣赏柳絮不受外力左右、随性自在的状态。5. 整体情感闲适淡然，暗含诗人对不为世俗牵绊的人生状态的向往。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 风标：指事物的风度、品格，这里用来形容柳絮自带的高洁气质。2. 谐俗：指迎合世俗的审美和趣味，带有贬义色彩。3. 中和：是传统儒家推崇的中正平和的状态，不偏不倚。4. 麾：是动词，意思是挥手驱赶、斥退。5. 渠：是古代南方方言中的代词，代指“它”，这里特指柳絮。6. 才思：指人的才情、文学创作的思路和灵感。7. 这些字词都是宋代口语和书面语结合的用法，读起来通俗易懂。8. 没有生僻的通假字和古今异义字，整体理解门槛较低。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是柳絮的风度品格清白高洁，很难迎合世俗的趣味。2. 第二句的意思是柳絮禀性中正平和，很容易找到同类做同伴。3. 第三句的意思是你招引它它不肯过来，你驱赶它它也不愿离开。4. 第四句的意思是如果没有过人的才思牵绊，大概只有柳絮能做到这样自在。5. 释义完全贴合字面意思，没有添加额外的文学化修饰。6. 每句的翻译都符合现代汉语的表达习惯，不会产生理解歧义。7. 重点字词的含义都在释义中得到了准确体现。8. 整体表意连贯，能让读者快速读懂全诗的基本内容。9. 没有对诗歌的深层内涵进行引申，仅还原字面意思。10. 适合所有年龄段的读者理解诗歌基础内容。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首典型的咏物小诗，全篇围绕柳絮的特点展开描写。2. 前两句重点写柳絮的内在品格，清白不谐俗，平和易合群。3. 后两句重点写柳絮的外在状态，不受外力控制，随性自在。4. 诗人表面上是在写柳絮，实际上是在寄托自己的人生追求。5. 全诗没有华丽的辞藻，风格清新自然，读起来十分亲切。6. 核心主旨是赞美不媚世俗、中正平和、自在从容的理想人格。7. 没有复杂的情感转折，情感表达直白坦诚。8. 能让读者很容易感受到诗人闲适淡然的生活状态。9. 是南宋咏物诗中贴近日常生活的代表作品。10. 没有沉重的家国情怀，更侧重个人情志的抒发。

跨学科 · 是什么

柳絮植物属性植物学

1. 我们日常说的柳絮其实是柳树的种子，不是柳树的花。2. 柳树的种子表面有大量白色的绒毛，重量很轻，容易被风吹走。3. 每年春末夏初是柳絮集中飘散的时期，到处都能看到柳絮飞舞的场景。4. 柳絮的传播完全依靠风力，所以人类很难控制它的行动方向。5. 诗人描写的“招不肯来麾不去”的特点完全符合柳絮的生物属性。6. 没有夸张或者虚构的成分，是诗人对日常现象的准确观察。7. 很多古代诗人都注意到了柳絮的这个特点，留下了很多相关的诗句。8. 现在我们知道柳絮飘散是柳树的繁殖方式，是正常的自然现象。9. 部分过敏体质的人群在柳絮季需要做好防护，避免引发过敏症状。10. 除了柳树之外，杨树的种子也会产生类似的飞絮，经常被大家混淆。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗是七言绝句，每句的标准断句方式是2/2/3格式。2. 第一句“风标/清白/难谐俗”，读的时候“难谐俗”要略微加重语气，突出柳絮的高洁。3. 第二句“气候/中和/易得朋”，读的时候语气要平缓柔和，体现平和的特质。4. 第三句“招不/肯来/麾不去”，读的时候语调略微上扬，体现柳絮的随性。5. 第四句“若无/才思/渠应能”，读的时候语气要轻松，带一点调侃的意味。6. 全诗的诵读速度要放缓，整体节奏要舒缓，不要读得太快。7. 每句读完之后可以稍微停顿一下，给听众留出理解的时间。8. 不需要加入太夸张的情感表达，符合诗歌闲适淡然的整体风格就可以。9. 可以多诵读几遍，慢慢体会诗歌的语言节奏和情感内涵。10. 这种诵读方式适合所有年龄段的学习者使用。

基础句式仿写指导

1. 本诗前两句是工整的对偶句，非常适合用来练习对偶句式的仿写。2. 对偶句的要求是上下两句字数相同，词性相对，语义相关。3. 仿写的时候首先要确定你要描写的事物，比如梅花、兰花、竹子等常见的意象。4. 上句写事物的核心品格，下句写事物的行为特点，和原诗的结构保持一致。5. 比如可以仿写为“梅骨/坚贞/能耐冷，兰心/幽寂/易逢知”。6. 仿写的时候不需要追求太过华丽的辞藻，表意准确清晰就可以。7. 可以先从简单的事物开始练习，熟练之后再尝试更复杂的内容。8. 这种对偶句式的练习能有效提升语言的凝练度和表达能力。9. 平时写作文的时候也可以适当使用对偶句，提升文章的文采。10. 多练习仿写经典诗词的句式，是提升写作能力的有效方法。

核心名句日常写作应用

1. 本诗的名句“招不肯来麾不去”非常适合在日常写作中使用。2. 它可以用来形容人性格随性自在、不被外力拘束的特点。3. 比如写人物传记类的文章时，可以写“他向来性格疏朗，对待朋友的邀约一向是招不肯来麾不去，全凭自己的心意决定”。4. 也可以用来形容某个事物不受控制的状态，比如“春天的柳絮真是招不肯来麾不去，粘在衣服上半天都弄不下来”。5. 使用的时候要符合具体的语境，不要生搬硬套。6. 这句诗自带一种轻松调侃的语气，不适合用在太过严肃的写作场景中。7. 放在作文的开头或者结尾，都能起到很好的点睛作用。8. 能让你的文章更有文化底蕴，比直白的表述更有感染力。9. 平时写日记、发朋友圈的时候也可以使用，增添趣味性。10. 记住这句诗的含义，遇到合适的场景就可以灵活运用。

关联知识图谱

苏轼《水龙吟·次韵章质夫杨花词》同主题

1. 二者都是吟咏柳絮（杨花）的经典文学作品。2. 都借柳絮的特点寄托了作者的个人情感。3. 都是宋代咏物文学的代表作品，流传度很高。4. 适合放在一起对比阅读，体会不同作者的创作风格。

名句 CLASSIC LINES

招不肯来麾不去，若无才思渠应能

1. 这两句是本诗的核心名句，流传度最高。2. 句子生动写出了柳絮随性自在、不受外力控制的特点。3. 后世常被用来形容人性格疏朗、不被世俗规则拘束的状态。4. 明清多部白话小说都曾引用这句诗来刻画人物性格。

标签 TAGS

咏物抒怀历史学哲学植物学

作者 POET

洪咨夔 1176-1236

南宋中后期大臣、文学家，存诗千余首

柳絮 其二