正月二十四日早梦乞聪明于东坡

东来一舸横天上,御风而行无点浪。

有人野服帽高檐,宛如赤壁图中样。

举手疾声呼先生,为我心孔开聪明。

辗然一笑若相语,乞得聪明不如鲁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感哲理 · 感悟
创作背景
仰慕苏轼与哲理思辨
此诗创作背景与诗人对苏轼(东坡)的极度仰慕密切相关。诗人通过构建一个梦见苏轼的场景,将现实中的精神追慕转化为梦境中的直接对话,以此为载体,探讨“聪明”与“鲁钝”这一哲学命题。创作时间据诗题推断为正月二十四日清晨,地点未明。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言古诗,属古体诗范畴,不严格受近体诗格律束缚,句式以七言为主,篇幅相对自由。古体诗在唐宋时期常用于叙事、抒情或表达哲理,本诗即借梦境叙事,阐发哲理。
情感 · 解读
诗歌核心情感并非单纯的仰慕或求知,而是通过梦境中与苏东坡的对话,表达了对“聪明”与“鲁钝”价值的辩证思考。情感层次从仰慕、渴求,最终转向对“大智若愚”境界的领悟与向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“舸”指大船。“御风”意为乘风而行,出自《庄子》。“野服”指平民或隐士的服装。“帽高檐”形容帽子帽檐很高。“赤壁图”指描绘苏轼游赤壁情景的画作。“心孔”指心窍,代指智慧、悟性。“辗然”形容微笑的样子。“鲁”在此处意为愚钝、质朴。
逐句白话释义
第一句:一艘大船从东方而来,横亘在天空。第二句:它乘风而行,水面没有一丝波浪。第三句:船上有人穿着平民衣服,戴着高檐帽。第四句:那模样简直就像《赤壁赋》图卷中的苏东坡。第五句:我举起手大声呼喊先生。第六句:请为我打开智慧的心窍。第七句:他微微一笑,好像要对我说话。第八句:他说,乞求得来的聪明,还不如保持愚钝。
核心主旨概括
这首诗记述了诗人在正月二十四日清晨做的一个梦。梦中,他见到苏东坡乘船从天而降,形象飘逸。诗人激动地向苏东坡乞求智慧,但苏东坡却笑着告诉他,刻意求来的聪明,不如质朴天然的愚钝。全诗通过梦境表达了对苏东坡的仰慕,并引出了关于智慧本质的思考。
跨学科 · 是什么
苏轼与赤壁历史学
诗句提及的“赤壁图”关联北宋大文豪苏轼。苏轼于元丰五年(1082年)两次游览黄州赤壁,并写下前后《赤壁赋》及《念奴娇·赤壁怀古》。后世画家常据此创作《赤壁图》,使苏轼的赤壁之游成为经典文化意象。
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读写应用
诵读指导
诵读时,前四句描绘梦境,语气应舒缓、空灵,带惊奇感。“举手疾声呼先生”一句语速可稍快,语气急切、充满渴望。“辗然一笑”处需放缓,读出温和、神秘感。末句“乞得聪明不如鲁”是重点,应读得沉稳、意味深长,引发听者思考。
句式仿写
可学习本诗“宛如……图中样”的比喻句式,用于描写人物形象如画。例如:“她立于花下,宛如仕女图中样。”也可模仿“为我……开……”的祈使句式,表达强烈愿望。例如:“为我心田开沃土。”
名句应用
“乞得聪明不如鲁”可用于写作中,表达对质朴、踏实品格的推崇,或对投机取巧、小聪明的否定。适用于论述“大智若愚”、“守拙”、“真诚”等主题的议论文,作为道理论据或点睛之笔。
关联知识图谱
苏轼人物关联
本诗梦境的核心对象,诗人仰慕与对话的主体,其形象与思想是全诗哲理阐发的基石。
《前赤壁赋》同意象
诗中“赤壁图”的直接文学来源,苏轼在赋中关于“变”与“不变”、“物各有主”的哲理思考,与本诗末句的辩证思想有内在关联。

名句 CLASSIC LINES

乞得聪明不如鲁
此句为全诗诗眼与核心名句。字面意思是向苏东坡乞求聪明,得到的回应却是“得到的聪明不如愚钝”。其文化影响力在于它凝练地表达了道家“大智若愚”及儒家“守拙”的思想,成为后世探讨智慧本质时的常用典故。

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作者 POET

洪咨夔 1176-1236
南宋中后期大臣、文学家,存诗千余首

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