食豆荚

西风摵摵草虫鸣,万荚丛中诧瑞蓂。

煮啖快输儿女吻,燃萁不忍尚堆青。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感哲理 · 生活 · 田园
创作背景
客居他乡的田园即景
此诗创作于清代乾隆年间,诗人黄景仁生活困顿、常年漂泊。诗中描绘的“煮啖”、“燃萁”等农家生活细节,并非其亲身耕作的记录,更可能是客居他乡时对田园生活的观察与想象,借以寄托对安定、温馨家庭生活的向往,以及对自身漂泊境遇的感慨。学界普遍认为此诗是其田园题材作品中情感较为内敛、平和的一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句,是古典诗歌中最为凝练的体裁之一,以四句二十八字承载完整意境。七绝源于南朝乐府,至唐代定型并臻于成熟,以音韵和谐、意象集中、言简意丰为艺术特色。历代诗人常借此体裁捕捉生活瞬间的感悟,本诗即属此类田园即景之作。
情感 · 解读
诗歌核心情感是描绘秋日田园生活中,收获豆荚并与家人共享的温馨场景,同时流露出对自然造化(瑞蓂)的惊叹与对生命(不忍燃萁)的怜惜。情感层次由外在的物象观察(西风、草虫、豆荚)转向内在的家庭温情(儿女吻),最终升华为对自然与人事的深沉感喟,体现了中国传统文人于日常生活中体悟天理人情的思维模式。

基础解读 READING

语文核心知识
摵摵、瑞蓂、啖、萁
“摵摵”(sè sè)是象声词,形容风吹草木或虫鸣的细碎声音。“瑞蓂”指蓂荚,古代传说中一种瑞草,每月初一至十五日每日生一荚,十六日后每日落一荚,故可用以计时,此处借指豆荚丛中特别茁壮或奇异的豆荚。“啖”(dàn)是吃的意思。“萁”(qí)指豆茎,即豆类的秸秆。
逐句白话释义
第一句:西风吹拂,发出摵摵的声响,草丛中的秋虫也在鸣叫。第二句:在万千豆荚丛中,我惊奇地发现了一株象征祥瑞的蓂荚(或特别饱满的豆荚)。第三句:将煮熟的豆荚赶快拿去给儿女们吃,享受他们亲吻的快乐。第四句:看到那些还青绿的豆萁,却不忍心把它们当作柴火烧掉,只好让它们堆在那里。
田园生活温情与自然怜惜
这首诗描绘了一个秋日农家的生活片段。诗人在西风虫鸣的秋景中,从豆荚丛里发现祥瑞之兆,内心充满欣喜。随后,他将煮好的豆荚与儿女共享,享受天伦之乐。最后,面对青绿的豆萁,他心生怜惜,不忍将其烧掉。全诗通过“食豆荚”这一小事,展现了田园生活的朴素温馨,以及人与自然之间细腻的情感联系。
跨学科 · 是什么
清代农耕生活历史学
诗句反映了清代普通农家秋季收获豆类作物后的典型生活场景。豆类(如大豆、豇豆)是当时重要的粮食和蔬菜来源,“煮啖”是常见的食用方式。“燃萁”则体现了秸秆作为主要生活燃料的用途。这种自给自足、物尽其用的生活方式,是前工业时代中国农村社会的普遍写照。
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读写应用
诵读节奏与语气
诵读时,前两句“西风/摵摵/草虫鸣,万荚/丛中/诧瑞蓂”节奏稍缓,语气带惊奇与欣赏,读出秋景的生动与发现的喜悦。后两句“煮啖/快输/儿女吻,燃萁/不忍/尚堆青”节奏可稍加快,体现“快输”的急切,末句“不忍”二字需重读、放缓,传达出怜惜之情。整体语气应亲切自然,如话家常。
句式与修辞仿写
可学习本诗“动作+对象+情感结果”的句式,如“煮啖快输儿女吻”。仿写示例:“分糕先递祖母尝”(动作:分递;对象:祖母;情感结果:体现孝心)。也可学习“不忍+尚+状态”的转折句式,如“落花不忍扫,尚留一庭香”,表达对美好事物消逝的留恋。
名句日常写作应用
“煮啖快输儿女吻”可用于描写家庭温馨、分享快乐的场景,如在记叙文中描述母亲将刚出锅的食物先给孩子品尝。“燃萁不忍尚堆青”可用于表达对旧物、对自然或对某种状态的珍惜与不舍,如在散文中写对老屋、旧书或童年时光的眷恋,体现一种细腻的情感。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居》同主题
本诗与陶渊明《归园田居》同属田园诗范畴,都描绘了乡村生活的朴素场景与闲适心境。陶诗更侧重归隐之志与官场对比,本诗则聚焦于一个具体的生活瞬间与家庭温情,体现了田园诗题材的延续与细节化发展。
曹植《七步诗》同意象
“燃萁”意象直接关联曹植《七步诗》“煮豆燃豆萁”。曹诗以豆萁燃豆比喻兄弟相残,情感激烈悲愤。本诗反用其意,写“不忍”燃萁,情感转为怜惜与温情,体现了对经典意象的创造性化用与情感反转。

名句 CLASSIC LINES

煮啖快输儿女吻,燃萁不忍尚堆青
此联为全诗情感与哲思的凝聚点。上句描绘将煮熟的豆荚快速分给儿女品尝的生动家庭场景,“快输”二字充满生活动感与亲情暖意。下句笔锋一转,写面对尚青的豆萁不忍心将其作为柴火烧掉,“不忍”与“堆青”形成色彩与情感的对比,体现了诗人对生命与自然的珍惜。

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作者 POET

郑清之 1176年-1251年
南宋中期著名政治家、文学家,官至左丞相、太师,为南宋理宗朝重臣

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