杨柳枝 其二
唯有高枝高莫攀，不堪攀处只堪看。
怪得楼头画眉妇，春朝长自凭阑干。
基础信息 BASIC
体裁乐府
情感人生 · 感慨 · 闺怨
创作背景
洛阳创作
此诗为刘禹锡《杨柳枝词九首》组诗之二。据卞孝萱《刘禹锡年谱》考证，该组诗约作于唐文宗大和年间（827-835），刘禹锡任东都尚书省分司闲职居洛阳期间。洛阳为唐代东都，园林繁盛，杨柳遍植，诗人借眼前景物抒发闲居中的复杂心绪。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为乐府旧题《杨柳枝词》，属唐代新声，形式上为七言绝句体。该体裁源于汉乐府横吹曲，至唐代经白居易、刘禹锡等人改造，成为文人抒写时事、感怀身世的重要诗体，兼具民歌的清新与文人诗的含蓄。
情感 · 解读
诗歌表面写杨柳枝条高不可攀，实则隐喻人生中某些美好或理想之物可望而不可即。后两句通过画眉妇人倚栏远望的日常场景，将这种不可得的怅惘具体化为闺中思妇的愁绪，情感含蓄深沉，融合了闺怨与对人生际遇的普遍性感慨。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
1. 唯有：只有。2. 高枝：指杨柳树高处的枝条。3. 高莫攀：太高而无法攀折。4. 不堪：不能，不可以。5. 只堪看：只能观看。6. 怪得：难怪，怪不得。7. 楼头：楼上。8. 画眉妇：梳妆打扮的妇人。9. 春朝：春天的早晨。10. 长自：常常，总是。11. 凭：倚靠。12. 阑干：同“栏杆”。
逐句白话释义
第一句：只有那杨柳树高处的枝条，实在是太高了，让人无法攀折。第二句：既然不能攀折，那就只能远远地欣赏它了。第三句：难怪楼上那位正在画眉的妇人。第四句：在春天的早晨，总是独自倚靠着栏杆向外凝望。
核心主旨概括
这首诗通过描写杨柳枝条高不可攀、只能远观的特点，以及楼上妇人倚栏远望的日常情景，表达了美好事物往往可望而不可即的普遍人生感慨，并隐约透露出闺中思妇的寂寞与愁绪。
跨学科 · 是什么
杨柳植物特性植物学
诗中“高枝”指杨柳（通常为垂柳或旱柳）的枝条。杨柳生长迅速，枝条细长柔软，易于随风摇曳，但其高处枝条确实难以徒手攀折。这一植物特性被诗人捕捉，用以比喻生活中那些美好却难以企及的事物。
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读写应用
诵读指导
诵读时，前两句语气可略带感慨与无奈，“高莫攀”、“只堪看”需稍作强调。后两句转为平缓叙述，“怪得”一词可读出恍然大悟的语气，“长自凭阑干”则需读出悠长、寂寥之感，整体节奏舒缓，符合七绝的韵律。
仿写指导
可学习本诗“由物及人”的联想结构。先描写一个自然物象的某个突出特点（如“高枝高莫攀”），然后由此联想到一个与之相关的人物行为或心理（如“画眉妇凭阑干”），使抽象情感具象化。句式上可模仿“唯有……只堪……”的转折对比。
写作应用
诗中“可望不可即”的意境，可用于描写对理想的追求、对远方亲人的思念、对逝去时光的追忆等主题。例如，在散文中描写仰望星空时，可引用“不堪攀处只堪看”来表达对浩瀚宇宙的敬畏与向往。
关联知识图谱
古典诗词中的杨柳意象同主题|同意象
杨柳在古典诗词中常与离别、相思、春光易逝等情感关联。本诗侧重其“高不可攀”的特性，拓展了杨柳意象的内涵，与常见的“折柳赠别”形成对比。
唐代闺怨诗同主题
本诗后两句具有闺怨诗的色彩，通过女性视角和日常行为（画眉、凭栏）含蓄表达愁思。可与王昌龄《闺怨》、李白《玉阶怨》等作品对读，体会不同诗人处理相似题材时的差异。
名句 CLASSIC LINES
唯有高枝高莫攀，不堪攀处只堪看
此二句为全诗核心名句。以杨柳高枝为喻，道出世间美好事物往往可望而不可即的普遍哲理。语言平易而意蕴深刻。
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作者 POET
薛师石 1178-1228
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