多景楼
跨浙连淮是润州，好山全对此江楼。
少年志气惭霜鬓，犹忆曾看打阵舟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感壮志 · 悲愤 · 爱国
创作背景
陆游镇江任职期间登楼怀古
此诗创作于南宋时期，具体年份虽有争议，但学界公认与陆游在镇江（古称润州）的任职经历密切相关。陆游曾于乾道六年（1170年）至乾道八年（1172年）间任镇江通判。多景楼位于镇江北固山甘露寺内，是登临览胜、怀古抒怀的名楼。诗人登楼远眺，面对连接浙淮的壮丽山河，联想到自己早年亲历的抗金前线（如观看水军操练），而今却鬓发已白、壮志难酬，遂作此诗以抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句，是近体诗的一种，定型于唐代，以四句、每句七字为基本形式。其体制短小精悍，讲究平仄、对仗与押韵，尤重意境营造与情感浓缩，是古典诗歌中最为凝练的体裁之一。陆游此作严守七绝格律，语言精炼，意蕴深远，体现了该体裁在宋代抒怀纪事方面的成熟运用。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人登临怀古时，由眼前壮阔江山引发的复杂心绪。前两句以雄浑笔触勾勒润州形胜，奠定豪迈基调；后两句急转直下，通过“少年志气”与“霜鬓”的强烈对比，抒发了年华老去、功业未成的深沉悲慨。而“犹忆曾看打阵舟”一句，将个人感伤升华至对往昔抗金岁月与家国命运的追忆与关切，情感内核是贯穿陆游一生的、未能实现的收复中原的爱国情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 润州：镇江的古称。2. 对：面对，正对着。3. 江楼：指多景楼，因其临江而建。4. 少年志气：年轻时的雄心壮志。5. 惭：此处意为“因……而感到惭愧”，是为动用法。6. 霜鬓：鬓发斑白如霜，指年老。7. 犹：仍然，还。8. 忆：回忆。9. 曾：曾经。10. 打阵舟：指操练阵法的战船，即水军演习。
逐句白话释义
第一句“跨浙连淮是润州”：这片连接着浙江和淮河流域的土地，就是润州（镇江）。第二句“好山全对此江楼”：四周秀美的山峦，全都正对着这座临江的楼阁。第三句“少年志气惭霜鬓”：年轻时那股豪迈的志向，如今面对斑白的鬓发，只感到惭愧。第四句“犹忆曾看打阵舟”：但我仍然记得，曾经观看过水军战船操练阵法的情景。
全诗核心主旨与内容概括
这首诗通过描绘诗人登上镇江多景楼所见的壮阔山河景色，抒发了作者年华老去而报国壮志未酬的深沉感慨。前两句写景，突出润州地理位置的重要和山川形胜的壮美；后两句抒情，将个人“少年志气”与“霜鬓”现状对比，并追忆早年亲历的抗金水军操练，表达了对往昔峥嵘岁月的怀念和对国家命运的关切，核心是贯穿陆游一生的爱国情怀。
读写应用
基础诵读指导
诵读此诗，前两句语调宜开阔昂扬，读出山河壮丽之感。“跨浙连淮”四字可稍重读，体现空间跨度；“好山全对”语气舒展。后两句情感转为沉郁顿挫，“少年志气”与“惭霜鬓”之间应有明显停顿和语气转折，突出对比；“犹忆”二字需读出追忆的悠长感，“打阵舟”三字可略微加重，收束全诗，余味绵长。
基础句式仿写
本诗后两句“少年志气惭霜鬓，犹忆曾看打阵舟”是经典的“今昔对比+具体回忆”抒情句式。仿写时可遵循“【过往状态/理想】惭【当前状态】，犹忆曾【具体往事】”的结构。例如：“寒窗苦读惭功名，犹忆曾伴孤灯明。”用于表达对过去努力与当前境遇的感慨。
核心名句应用场景
“少年志气惭霜鬓，犹忆曾看打阵舟”可用于表达对青春岁月的怀念、对时光流逝的感慨，以及在人生不同阶段对初心与梦想的反思。适用于个人回忆录、毕业感言、中年感悟类文章，或作为论述“坚持理想”、“家国情怀”等主题时的引用素材，能增添文采与历史厚重感。
名句 CLASSIC LINES
少年志气惭霜鬓，犹忆曾看打阵舟
此联为全诗警策，浓缩了诗人深沉的人生感慨与家国情怀。“少年志气”与“霜鬓”形成时间与状态的强烈对比，凸显了理想与现实的巨大落差。“惭”字尤为传神，既有对岁月流逝的无奈，更有对壮志未竟的愧怍。“犹忆”二字则笔锋一转，将个人感伤引向对往昔峥嵘岁月的追忆，“打阵舟”特指水军战船操练，是陆游亲历的抗金前线场景，使诗歌情感从个人悲慨升华至对国事的深切关怀。
标签 TAGS
作者 POET
薛师石 1178-1228
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