嘉禾百咏 简斋
诗老追唐句，闲居筑简斋。
芙蓉寒浦外，红落感秋怀。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感感慨 · 闲适 · 隐逸
创作背景
许棐隐居嘉兴创作
此诗为南宋诗人许棐《嘉禾百咏》组诗之一。许棐，字忱夫，海盐（今属浙江嘉兴）人，南宋江湖派诗人。他一生未仕，隐居于嘉兴乡里，筑“简斋”为读书吟咏之所。《嘉禾百咏》是其歌咏嘉兴风物的系列作品，本诗即创作于这一隐居时期，反映了诗人远离尘嚣、寄情诗书的日常生活与心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此诗为五言绝句，属近体诗范畴。五言绝句定型于唐代，以二十字篇幅捕捉瞬间意象与情感，语言凝练，意境深远。本诗承袭唐人绝句传统，以简练笔触勾勒秋日隐居图景，体现了宋人对唐诗艺术的追摹与个人情怀的寄托。
情感 · 解读
诗歌核心情感为秋日感怀与隐逸闲情的交织。前两句“诗老追唐句，闲居筑简斋”点明诗人以追慕唐诗为志业、于简斋中闲居的生活状态，透露出淡泊自守的心境。后两句“芙蓉寒浦外，红落感秋怀”借芙蓉凋落于寒浦之外的景象，抒发对时光流逝、生命荣枯的敏锐感知与淡淡哀愁，情感含蓄内敛，体现了宋代文人典型的内省式抒情风格。
基础解读 READING
语文核心知识
诗老、简斋、芙蓉、寒浦、红落、感秋怀
诗老：指诗人自己，或泛指擅长作诗的老者，此处为诗人自指。简斋：诗人书斋名，取其简朴之意。芙蓉：荷花的别称，此处指秋荷。寒浦：清冷的水边、河岸。红落：指红色的花瓣凋落。感秋怀：因秋天景象而触发的情怀、思绪。
逐句白话释义
第一句：我（这位老诗人）追慕、学习唐代的诗句。第二句：过着闲适的隐居生活，建造了名为“简斋”的书斋。第三句：在清冷水滨的远处，生长着荷花。第四句：看到红色的花瓣凋落，心中涌起对秋天的感怀。
隐居秋思
全诗描绘了一位隐居诗人秋日的生活与所见所感。前两句交代诗人的志趣（追慕唐诗）与生活状态（闲居简斋），后两句通过“芙蓉红落”的秋景，自然引出内心的“秋怀”。诗歌核心在于展现一种远离尘嚣、寄情诗书、静观自然变化的隐逸生活，并抒发由此产生的、对季节更替的淡淡感伤。
跨学科 · 是什么
江南水乡地理地理学
诗句描绘了江南水乡的典型地理景观。“寒浦”指清冷的水边，反映了嘉兴地区河网密布、水滨众多的地理特征。这种水乡环境为荷花（芙蓉）的生长提供了自然条件，也构成了诗人隐居生活的背景。
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读写应用
诵读节奏与语气
本诗为五言绝句，诵读时宜采用平稳舒缓的节奏，每句按“二三”或“二一二”顿挫，如“诗老/追唐句，闲居/筑简斋”。前两句语气平和，叙述闲居生活；后两句“芙蓉寒浦外”稍作停顿，营造画面感，“红落感秋怀”语速可略缓，语气转为轻柔、略带感喟，以传达秋思之情。
句式仿写
可学习本诗“名词+动宾短语”构成场景的句式，如“诗老追唐句”。仿写示例：学子攻难题，静坐图书馆。或学习“景物+地点状语，动态+内心感受”的后两句结构，如“梧桐庭院里，叶落知秋深”。
名句写作应用
“芙蓉寒浦外，红落感秋怀”可用于描写秋日景色、抒发淡淡愁绪或表现细腻观察的写作场景。例如，在散文中描绘江南秋景：“行至水穷处，但见芙蓉寒浦外，红落感秋怀，方知秋意已浓。”或用于表达对时光流逝的感悟：“看那枝头繁华落尽，恰似芙蓉寒浦外，红落感秋怀，让人不禁慨叹。”
关联知识图谱
陶渊明《饮酒·其五》同主题
本诗“闲居筑简斋”所体现的隐逸情怀，与陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的隐居志趣一脉相承，均展现了远离官场、回归田园或书斋的文人理想。
屈原《离骚》“制芰荷以为衣兮”同意象
诗中“芙蓉”（荷花）作为秋日意象，其文化内涵可追溯至屈原以荷为高洁象征的传统。本诗虽写其凋落，但意象本身承载着文人雅洁自持的品格寓意。
名句 CLASSIC LINES
芙蓉寒浦外，红落感秋怀
此二句为全诗核心名句。它以“芙蓉”与“寒浦”构成清冷萧瑟的秋日画面，“红落”一词精准捕捉了花朵凋零的动态瞬间，将外在物候变化与内心“感秋怀”的细腻情感直接勾连。名句凝练地表达了文人对自然变迁的敏感与生命沉思，意境优美，情感真挚，成为后世描绘秋思与隐逸情怀的经典表达。
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作者 POET
张尧同 约公元13世纪
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