书富阳驿壁

诵读这首诗的时候要注意把握好节奏和语气的变化。读第一句“少年书剑几经过”的时候，语速可以稍快一点，语气要轻快，带出回忆少年时光的洒脱感。读第二句“沽酒谭文还自歌”的时候，节奏可以再稍微活泼一点，读出年少时候无拘无束的恣意感觉。读第三句“今日重来春意闹”的时候，语速要放慢一点，语气变得柔和，带出重游旧地的感慨情绪。读第四句“老梅枝上着花多”的时候，语速可以再放缓，重读“着花多”三个字，读出看到花开的欣喜和豁达的感觉。整首诗读下来的节奏是从快到慢，情绪从洒脱到感慨再到欣喜，非常有层次。

这首诗的今昔对比句式非常适合仿写，结构是“过去的状态+现在的状态+现在看到的景物”。比如我们可以仿写自己回到母校的感受：“少年求学几经过，读书打球还唱歌。今日重来风日暖，玉兰枝上着花多。”或者仿写回到老家的感受：“年少嬉游几经过，摸鱼爬树还捉蛾。今日重来农事闹，老桃树下落果多。”仿写的时候要注意前后两句的对比，前面写过去的事情，后面写现在看到的景物，情感要连贯自然，不用刻意追求华丽的辞藻，就像原诗一样直白真诚就好。

“今日重来春意闹，老梅枝上着花多”这两句诗非常适合用在很多日常写作的场景里。比如你很多年之后回到自己的母校，看到学校变得更好了，就可以用这两句诗来形容自己的心情。比如你写文章夸奖一位年纪大的长辈退休之后依然生活丰富多彩，学了很多新技能，也可以用这两句诗来赞美他老当益壮的状态。还有你写地方发展的文章，说一个老地方经过改造之后变得生机勃勃，也可以用这两句诗来形容。这两句诗适用的场景非常广，只要是形容旧地新貌、老当益壮的内容都可以用。