礼明教大师塔

这首七言绝句的诵读节奏按照常规的四三停顿即可。第一句“道树将摧/皇祐间”，读的时候“皇祐间”可以稍作放慢，带出历史的厚重感。第二句“力扶危处/几多难”，“几多难”要加重语气，突出先贤的不易。第三句“因思今日/安然者”，语气可以稍微放缓，带出思考的感觉。第四句“忍数空庭/竹几竿”，最后三个字要放慢读，带出悠长的余味。整首诗的整体语气要庄重沉静，符合拜谒先贤的场景。不需要过于夸张的情绪表达，真挚平实的语气效果更好。诵读时语速控制在每分钟80字左右即可。

这首诗前两句回顾历史事件，后两句抒发当下感慨，是典型的咏史怀古诗句式。仿写的时候可以先写过去发生的某件艰难事件，再写当下的美好生活与对前人的感谢。比如可以写“抗疫烽火三年前，众志逆行克万难”作为前两句。后两句可以写“因思今日街如沸，忍看旧照泪暗弹”作为对应。仿写的时候要注意前后两句的逻辑关联，前半部分讲过去的艰难，后半部分讲当下的感受。还要注意七言的平仄韵律，读起来要通顺流畅。不需要刻意追求华丽的辞藻，情感真挚是最重要的。仿写场景可以覆盖纪念先贤、家国叙事等多个主题。

“因思今日安然者，忍数空庭竹几竿”这句诗适合用在怀念先贤功绩的作文场景里。比如写纪念革命先烈的文章时，就可以用这句诗来表达对先烈的敬意。也可以用在描写抗疫医护人员、消防战士等默默奉献群体的文章里。使用的时候可以先引出先贤的功绩，再用这句诗抒发自己的感慨。比如可以写“我们今天能够坐在明亮的教室里安心学习，正是无数先烈用生命换来的，正如古诗所言‘因思今日安然者，忍数空庭竹几竿’，那些逝去的身影，永远值得我们铭记。”使用的时候要注意贴合语境，不能生硬套用。这句诗的情感基调庄重，不适合用在轻松娱乐的写作场景里。小学阶段写作可用于感恩类主题的作文开头或结尾。