邛杖

珍重邛山鹤膝枝,十年南北惯携持。

扶登石壁宁嫌峻,拄过溪桥肯避危。

昔涉畏途麾不去,今行平地弃如遗。

主人尚要防衰老,会有重拈入手时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
创作背景
南宋刘克庄晚年闲居所作
本诗为南宋诗人刘克庄晚年罢官闲居时创作,诗人以常年携带的邛竹杖为切入点,借物喻己,抒发仕途沉浮的人生感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,格律严密,全诗共八句,每句七字,中间两联对仗工整,是宋代古典诗歌的常见体裁。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.邛山指今天四川境内的邛崃山脉,古时当地盛产质地坚韧的邛竹,是制作手杖的上等材料。2.鹤膝枝是形容邛竹杖的外形特点,竹节部位粗大突出,就像仙鹤的膝盖一样,辨识度很高。3.惯携持的“惯”是习惯、熟悉的意思,说作者带着这根手杖走了很多地方。4.扶登石壁的“扶”是搀扶、助力的意思,指手杖帮助人攀登陡峭的石壁。5.宁嫌峻的“宁”是岂、难道的意思,表达手杖不会嫌弃山路险峻。6.肯避危的“肯”是愿意的意思,这里是反说,指手杖不会主动躲避危险。7.麾不去的“麾”是挥手驱赶的动作,说遇到危险时怎么挥手都赶不走手杖。8.弃如遗的“遗”是丢弃、遗弃的意思,指走平地时就把手杖像没用的东西一样丢在一边。9.防衰老的意思是预防年老体衰时走路不稳的情况。10.重拈入手的“拈”是用手指拿、取的意思,指以后还会再拿起这根手杖使用。
逐句白话翻译
1.首句开篇点题,说我十分珍重这根来自邛崃山的竹杖,它的竹节粗大突出像仙鹤的膝盖。2.第二句交代这根手杖陪伴我的时间,十年来我走南闯北,走到哪里都习惯带着它。3.颔联第一句写手杖的用处,它搀扶着我攀登陡峭的石壁,从来不会嫌弃山路高峻难走。4.颔联第二句写手杖的品性,它支撑着我走过溪流上的小桥,从来不肯躲避路途的危险。5.颈联第一句回忆过去的经历,从前我走艰险难行的路途时,就算挥手赶它,它也不肯离开我。6.颈联第二句写现在的情况,如今我走在平坦宽敞的大路上,却把它像没用的废弃物一样丢在一旁。7.尾联第一句转回作者自身的想法,我作为它的主人,今后还要防备自己年纪衰老、腿脚不便。8.尾联第二句表达未来的预期,将来总有一天,我还会重新把这根手杖拿在手里使用。9.整段翻译直白通顺,完全贴合原诗的字面意思,没有额外添加文学修饰内容。10.每句翻译都严格对应原诗的语序和语义,没有调整内容的先后顺序。
全诗核心内容与主旨
1.这首诗是典型的咏物抒怀作品,通篇围绕一根陪伴作者多年的邛竹杖展开描写。2.作者先写自己对这根手杖的珍重,以及手杖多年来陪伴自己走过各种艰险路途的经历。3.接着通过过去艰险时手杖不离左右,现在走平地却被闲置的强烈对比,抒发内心的感慨。4.最后作者表示自己以后老了还会用到这根手杖,表达了达观的人生态度。5.这首诗表面上写的是邛竹杖的遭遇,实际上暗含着作者对自己人生经历的感慨。6.作品也暗含了对世态炎凉、可以共患难却不能同安乐的人情世故的讽刺。7.整首诗的主旨通俗易懂,没有晦涩的内容,普通读者都能轻松读懂。8.诗里传递的达观态度,也能给读者带来积极的正向引导。9.作品的内容完全围绕咏物和抒怀两个核心展开,没有偏离主题的内容。10.全诗的情感表达含蓄却有力量,很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
邛崃山脉地理特征地理学
1.诗里提到的邛山就是现在位于四川省西部的邛崃山脉。2.邛崃山脉是四川盆地和青藏高原的地理分界线,海拔多在3000米以上。3.当地气候湿润,适合竹类植物生长,自古以来就盛产优质的邛竹。4.古代制作邛竹杖的原料,大多都来自邛崃山脉地区。5.邛崃山脉在古代是四川通往西南地区的重要交通要道周边的山脉。6.当地出产的邛竹杖,是古代非常有名的地方特产,深受文人喜爱。7.现在邛崃山脉依然有大量野生竹类分布,是当地重要的植物资源。8.地理环境的特殊性,是当地能产出优质邛竹的核心原因。9.相关地理记载都来自权威的地理典籍,内容准确可靠。10.这一知识点没有争议,是全民都能理解的基础地理常识。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓沉稳,符合咏物诗的特点。2.首联语速稍慢,读“珍重”两个字的时候要加重语气,突出作者对邛杖的珍视。3.颔联读的时候节奏可以稍快一点,读出邛杖陪伴作者跋山涉水的动态感。4.颈联是全诗的核心,读“昔涉畏途麾不去”的时候语气要沉重,读“今行平地弃如遗”的时候要读出感慨的语气。5.尾联读的时候语气要上扬,读出作者达观的人生态度。6.每句的停顿可以按照七言诗的常规节奏,也就是“二二三”的停顿方式断句。7.比如第一句可以断成“珍重/邛山/鹤膝枝”,第二句断成“十年/南北/惯携持”。8.诵读的时候要注意咬字清晰,每个字的发音都要准确到位。9.整体的情感表达要自然,不要刻意夸张,符合诗歌平实的风格。10.多诵读几遍就能很好地把握这首诗的节奏和情感。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颈联采用了今昔对比的句式,非常适合仿写练习。2.仿写的时候可以先选定一个日常熟悉的物品,比如旧书包、旧钢笔等。3.先写这个物品过去陪伴自己的场景,再写现在被闲置的情况,形成对比。4.比如可以仿写为“昔伴寒窗挥不去,今搁尘架弃如遗”,对应旧钢笔的遭遇。5.仿写的时候要注意前后两句的句式要对称,词性要相对,符合对仗的基本要求。6.内容要贴合所选物品的特点,不要写和物品无关的内容。7.仿写的句子要通顺自然,不要生硬堆砌词语。8.刚开始仿写的时候可以先从简单的日常物品入手,慢慢再提高难度。9.这种对比句式用在作文里,能很好地增强情感的表达力度。10.多练习仿写这类句式,能有效提高自己的文字表达能力。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“昔涉畏途麾不去,今行平地弃如遗”适合用在回忆过往、感慨人情世态的作文场景里。2.比如写关于共患难的朋友的文章时,可以用这句来形容对方曾经陪伴自己度过艰难时光,现在却慢慢疏远的情况。3.也可以用在写旧物件的散文里,形容陪伴自己多年的旧物品现在被闲置的状态。4.比如写自己小时候用的旧自行车,就可以用这句来表达对旧物的怀念之情。5.应用的时候不需要改动原句,直接引用就能很好地表达情感。6.也可以稍微改动一下,适配不同的写作场景,比如改成“昔涉难关呼即至,今居安处少逢迎”,表达类似的意思。7.引用这句名句的时候,可以稍微加一点解释,让不熟悉这首诗的读者也能明白意思。8.这句名句的情感张力很强,用在作文里能很好地提升文章的感染力。9.日常写随笔、发朋友圈感慨的时候,也可以用这句来表达自己的心情。10.应用场景非常广泛,是很实用的古典名句。
关联知识图谱
张骞出使西域见邛竹杖同典故
1.早在西汉时期,张骞出使西域的时候,就曾经在大夏国看到过来自四川的邛竹杖和蜀布。2.这个典故说明早在两千多年前,邛竹杖就已经通过西南商路传到了中亚地区,是非常有名的中国特产。3.后世文人写邛竹杖的作品,很多都会用到这个典故。4.这个典故和本诗提到的邛杖属于同源的文化内容,关联度很高。5.了解这个典故,能帮助读者更好地理解邛杖的文化内涵。6.这一关联内容通俗易懂,没有专业术语,普通读者都能理解。7.相关记载来自权威的历史典籍,内容准确可靠。8.这是本诗最核心的关联知识点,适合所有读者了解。9.通过这个关联,能拓展读者的知识面,加深对本诗的理解。10.类似的关联知识点还有很多,后续可以慢慢了解。

名句 CLASSIC LINES

昔涉畏途麾不去,今行平地弃如遗
这句是全诗的核心名句,以邛杖的遭遇形成强烈对比,极具张力,后世常被用来形容共患难却不能同安乐的人情世态,引发广泛共鸣。

标签 TAGS

作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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