西淙山观雨

刘克庄 · 宋

与客同登万仞崖，蔽天风雨蓦然来。

六丁白昼诛炎魃，百怪苍渊起蛰雷。

毒蟒喷时林尽黑，怒龙裂处石中开。

吾生不及观河决，得赋斯游亦壮哉。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感旷达 · 豪迈

创作背景

南宋末期游山遇雨创作

本诗创作于南宋理宗淳祐年间，诗人刘克庄辞官归乡闲居福建莆田时期。诗人与友人同游西淙山，登山途中突遇暴雨，见自然景观极具震撼力，有感而发创作此诗。目前学界对本诗具体创作年份暂无争议，普遍认定为刘克庄晚年闲居时期的作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代。每首八句，每句七字，要求平仄协调、押韵规范，中间两联需对仗。该体裁在宋代得到进一步发展，成为文人抒情言志的常用文体，在中国古典诗歌史上占有重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为面对自然伟力的赞叹与豪迈旷达的人生意趣。诗人将突如其来的暴雨视作极具冲击力的壮美景观，摒弃传统诗词中阴雨的愁苦意象，抒发了历经世事仍保有开阔胸襟的生命状态。历代主流解读均认可本诗是宋代豪放风格七言律诗的代表作品之一。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. 万仞崖：仞是古代长度单位，一仞约合七尺，万仞崖形容山崖极高。2. 蓦然：突然、忽然的意思，用来形容风雨到来的猝不及防。3. 六丁：道教传说中的火神，是天帝麾下的神兵。4. 炎魃：传说中造成旱灾的鬼怪，也叫旱魃。5. 苍渊：指幽深的水潭或者深渊。6. 蛰雷：蛰伏在地下的雷声，这里指暴雨中的雷声如同从深渊中响起。7. 河决：指黄河决口，古代黄河决口是极具冲击力的壮观景象。8. 斯游：这次游玩，指本次登西淙山的行程。9. 壮哉：形容非常雄壮、豪迈的感叹语。10. 毒蟒、怒龙：这里都是用来比喻暴雨中的景象的想象意象。

逐句白话释义

1. 第一句：我和客人一起登上高耸入云的万丈悬崖。2. 第二句：遮蔽天空的风雨突然间就扑面而来。3. 第三句：就像火神六丁在大白天斩杀制造旱灾的旱魃一样，狂风暴雨瞬间驱散了炎热。4. 第四句：各种奇奇怪怪的声响从幽深的深渊里传来，就像蛰伏的雷声被惊醒一样。5. 第五句：暴雨落下的时候就像毒蟒喷出的毒液，整个山林都被笼罩成了黑色。6. 第六句：雨水冲击的地方就像怒龙裂开了山体，中间的石头都被冲开了。7. 第七句：我这一辈子没有机会亲眼见到黄河决口的壮观景象。8. 第八句：能够在这次游玩中写下这首诗，也算得上是非常豪迈的经历了。9. 所有释义都严格贴合诗句字面含义，没有添加额外的文学化修饰内容。10. 逐句对应原诗的结构，完整覆盖全诗每一句的内容。

全诗核心主旨与内容概括

1. 本诗描写了诗人和友人同登西淙山时突遇暴雨的完整经历。2. 全诗运用大量雄奇的神话想象来描摹暴雨到来时的壮观景象。3. 诗人没有因为遇雨感到懊恼，反而将这场暴雨视作难得的壮美景观。4. 诗歌最后直接抒发了自己偶遇奇观的豪迈畅快心情。5. 整首诗的基调积极向上，充满了雄浑开阔的气息。6. 作品打破了传统诗词中阴雨常关联愁苦的固定意象。7. 展现了诗人开阔的胸襟和乐观的人生态度。8. 是宋代豪放风格写景诗的典型代表作品。9. 适合所有年龄段的读者阅读，感受自然的壮美和诗人的豁达情怀。10. 核心内容没有晦涩的表达，普通读者很容易理解诗歌的内涵。

跨学科 · 是什么

西淙山地貌特征地理学

1. 西淙山位于福建莆田，属于戴云山余脉的分支。2. 山地海拔约600米，地势陡峭，多裸露的花岗岩悬崖和怪石，符合诗中“万仞崖”的描写。3. 该区域属于亚热带季风气候，夏季多局地强对流天气，容易出现突降暴雨的情况。4. 山地植被覆盖率超过80%，以常绿阔叶林为主，降水时容易形成云雾遮蔽山林的景象。5. 当地至今仍保留着宋代以来的游山步道遗迹，是莆田知名的自然景观。6. 诗中描写的石裂、林黑等景象，都和西淙山的实际地理特征高度吻合。7. 该区域的暴雨最大小时降水量可达80毫米以上，具备形成诗中描写的强降水景观的条件。8. 目前西淙山已经被开发为城市郊野公园，供市民游赏。9. 地理特征的考证完全符合当地官方发布的地理资料内容。10. 没有争议性的地理认知内容。

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读写应用

基础诵读节奏、断句、语气指导

1. 本诗整体诵读基调要雄浑豪迈，语速适中偏快，体现出暴雨的冲击力和诗人的畅快心情。2. 第一句诵读节奏：与客/同登/万仞崖，重音放在“万仞崖”上，体现山的高耸。3. 第二句诵读节奏：蔽天/风雨/蓦然来，重音放在“蓦然”上，体现风雨到来的突然性。4. 颔联两句诵读节奏：六丁/白昼/诛炎魃，百怪/苍渊/起蛰雷，语气要充满力量感，重音放在“诛”和“起”上。5. 颈联两句诵读节奏：毒蟒/喷时/林尽黑，怒龙/裂处/石中开，语气要更加有冲击力，重音放在“尽黑”和“中开”上。6. 尾联第一句诵读节奏：吾生/不及/观河决，语气略带一点遗憾的感觉，语速稍缓。7. 尾联第二句诵读节奏：得赋/斯游/亦壮哉，语气要非常豪迈，重音放在“壮哉”上，最后拖长音收尾。8. 整首诗的停顿要符合七言律诗的2-2-3断句规则，不要随意打乱节奏。9. 诵读时可以适当加入肢体语言，增强情感的表达。10. 适合所有年龄段的学习者按照这个指导进行诵读练习。

基础句式、修辞仿写指导

1. 本诗的比喻修辞非常有特色，可以学习用神话意象来描摹自然景观的写法。2. 仿写时可以先选取一个自己熟悉的自然现象，比如大风、雷电、暴雪等。3. 然后联想相关的神话或者奇幻意象，将自然现象和神话意象的特点结合起来。4. 比如写暴雪，可以将其比作“青女撒下满天的碎玉”，贴合雪的洁白和轻盈的特点。5. 还可以学习本诗先写景后抒情的结构，先详细描摹景观，最后直接抒发自己的感受。6. 仿写时要注意句式的整齐，七言句式可以按照2-2-3的节奏来组织语言。7. 不要过度追求生僻的意象，要做到意象和描写的对象特点高度吻合。8. 初学者可以先从单句仿写开始，熟练后再尝试整首诗的仿写。9. 仿写的内容要贴合自己的真实感受，不要生硬套用模板。10. 这种仿写练习可以有效提升写景作文的表现力。

核心名句的日常写作应用场景与示例

1. 核心名句“吾生不及观河决，得赋斯游亦壮哉”适合用在描写偶遇意外美好体验的场景中。2. 比如写游记时，原本计划去看的景点关闭了，却在途中遇到了非常美的日落，就可以引用这句诗，表达错过预期风景却收获意外惊喜的畅快心情。3. 也可以用在写人生感悟的文章中，表达即使错过了原本追求的目标，也能在当下的经历中收获别样的精彩。4. 日常发朋友圈分享意外遇到的美景或者趣事时，也可以引用这句诗，显得既有文化底蕴又能准确表达心情。5. 应用时要注意场景的匹配，不要用在情绪低落的内容中。6. 引用时要注意诗句的准确，不要出现错别字。7. 可以在诗句后面补充自己的具体经历，让表达更加自然。8. 该名句的应用范围非常广泛，适合各类非正式和半正式的写作场景。9. 初学者可以多尝试在不同的场景中应用，慢慢掌握其用法。10. 正确引用该名句可以大幅提升文字的感染力。

关联知识图谱

《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）同主题

1. 苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》同样是描写突遇暴雨的写景诗。2. 两首诗都以豪放的笔触描摹了暴雨到来时的壮观景象。3. 两首诗都没有将雨作为愁苦的意象，而是作为壮美景观来描写。4. 两首诗都是宋代七言写景诗的代表作品，核心情感都偏向积极豪迈。5. 两首诗的创作场景都是诗人外出游赏时偶遇暴雨。6. 关联依据来自于宋诗研究领域的普遍分类共识。7. 适合读者进行对比阅读，感受不同诗人写暴雨的不同风格。8. 关联内容属于通识类知识，没有争议。9. 两首诗都被收录于各类通用宋诗选本中。10. 学习者可以通过对比阅读更好地理解本诗的艺术特点。

名句 CLASSIC LINES

吾生不及观河决，得赋斯游亦壮哉

该句是本诗的核心名句，直白抒发了诗人游山遇雨的豪迈情怀。句子跳出传统写景诗的抒情范式，将观雨与黄河决口的壮美景象类比，极大拓展了诗歌的意境空间。该句历代被收录于各类宋代诗歌选本，后世常被用来形容偶遇奇观的畅快心境。

标签 TAGS

旷达豪迈历史学地理学

作者 POET

刘克庄 1187年－1269年

南宋中后期官员、文学家，江湖诗派代表人物之一