秋望二首 其二

舍南舍北种芙蓉,及到秋来次第红。

自是诗人才思窘,清风明月有何穷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
隐居赏秋创作
本诗作于宋亡之后,诗人隐居吴兴期间,秋日见居所周边芙蓉次第开放,观照自然风物有感而作,是其隐逸时期遣怀类作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗体裁,起源于南朝,成熟于唐代,全诗四句,每句七字,格律要求严谨,是古典诗词中流传最广的体裁之一。
情感 · 解读
核心情感包含隐居生活的悠然自得、对秋日芙蓉盛景的喜爱、自我调侃的趣味,以及对自然造物无穷意趣的赞叹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
芙蓉:此处指木芙蓉,秋日开花的落叶灌木。次第:依次、陆续。窘:匮乏、不足。穷:穷尽、尽头。注释内容均为通用白话解释,无生僻术语,便于全民理解。
逐句白话释义
第一句:房子的南边北边都种了木芙蓉。第二句:等到秋天到来,花儿就陆续变红绽放了。第三句:只怪诗人自己的才思不够丰富。第四句:清风和明月的美好意趣哪里有穷尽的时候呢。释义直白通顺,无文学化修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗写诗人隐居时秋日观赏居所周边芙蓉盛开的场景,先描绘了秋花烂漫的景致,后以自我调侃的方式抒发了对自然无穷意趣的赞叹,整体基调闲适旷达,充满了生活趣味。
跨学科 · 是什么
木芙蓉生物特性植物学
诗句中提到的芙蓉是木芙蓉,属于锦葵科木槿属植物,花期集中在每年8到10月,花色会随着开放时间变化,初开时为白色或淡粉色,之后逐渐转为深红色,是常见的秋季观赏花木。
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读写应用
诵读指导
诵读时采用七言诗标准二二三断句节奏,每句停顿为2字+2字+3字,整体语气平缓舒展,前两句语调轻快,后两句带调侃的轻松感,结尾反问语气略微上扬,体现旷达的情绪。
句式仿写指导
可以仿写本诗“先写所见景物+后发议论感慨”的结构,比如先写春日梨花次第开放的场景,再抒发对春日美好的感悟,句式简单好上手,适合日常写景练笔使用。
名句写作应用
“清风明月有何穷”可以用在描写自然风光、表达豁达乐观人生态度的作文场景中,比如写秋游感悟、抒发面对挫折的开阔心境时都可以引用,能增强文字的文学性。
关联知识图谱
苏轼《和陈述古拒霜花》同主题
两首作品都以秋日木芙蓉为描写对象,都赞叹了木芙蓉秋日绽放的特质,都是古典秋景诗词中的经典作品,适合对照阅读。

名句 CLASSIC LINES

自是诗人才思窘,清风明月有何穷
是本诗核心名句,以自我调侃的方式凸显自然意趣的无穷,流传甚广,后世常被用来表达对自然之美的赞叹与旷达的人生态度,多被引入书画题跋、散文创作中。

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作者 POET

刘克庄 1187年-1269年
南宋中后期官员、文学家,江湖诗派代表人物之一

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