宿别瀑上二首 其一
十里荒荆手共开，屐痕历历在青苔。
山中猿鸟愁予去，争问先生几日回。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感山水 · 惜别
创作背景
纪游留别
此诗为诗人游历山水、宿于瀑布之上的别业或寺观后，离别时所作。创作动因在于记录探幽经历并抒发离别之情。诗中‘十里荒荆’暗示此地人迹罕至，侧面反映了诗人此次游历的探险性质与对隐逸生活的向往，具体创作时间与地点史籍阙如，难以确考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝歌行，定型于唐代，是古典诗词中最为精炼短小的体裁之一。其艺术地位在于以极简篇幅容纳丰富意象，要求作者具备极高的语言驾驭能力，在文学史上常用于即景抒情或纪游述怀。
情感 · 解读
诗人通过记述与友人共同开辟荒径的行为，表达了对幽僻山景的深切喜爱与留恋。这种情感不通过直抒胸臆表达，而是寓情于事，将探幽访胜的艰辛转化为精神愉悦，体现了文人雅士对自然野趣的独特审美追求与避世情怀。
基础解读 READING
语文核心知识
荒荆
指野外丛生的荆棘灌木。在诗中形容通往瀑布之路荒凉久无人行，暗示了此地的幽僻与原始。诗人需‘手共开’才能前行，生动表现了探幽过程的艰辛与主动探索的精神，为后文的留恋之情做铺垫。
屐痕
指木屐踩踏留下的痕迹。木屐是古人特别是魏晋南北朝至唐宋文人雅士喜穿的鞋履，常用于登山临水。诗中‘屐痕历历’不仅写出了诗人曾在此活动的实证，也借用了谢灵运穿木屐登山的典故，增添了文人雅趣。
逐句释义
第一句写诗人与友人徒手清理了十里路上的荆棘，共同开辟出一条通道。第二句写回头看去，木屐踩在青苔上的脚印清晰可见。第三句写山中的猿猴和飞鸟似乎都在为诗人的离去而发愁。第四句写它们争着询问先生几天之后才会回来。
核心主旨
这首诗通过记述诗人开辟荒径、留宿山中的经历，运用拟人化的艺术手法，赋予猿鸟以人的情感。表面写猿鸟不舍诗人离去，实则是诗人借物抒情，表达了自己对山中清幽环境的喜爱和对隐逸生活的留恋，情感真挚自然，充满生活情趣。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
‘荒荆’指代野外自然生长的荆棘灌木丛。从植物学角度看，荆棘多指马甲子、酸枣等带刺灌木，常形成密集灌丛。在生态演替中，这类植物常为先锋物种，能在荒地迅速蔓延。诗中‘十里荒荆’描绘了典型的次生植被景观，反映了该地长期缺乏人类活动的干扰。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调宜平缓沉稳，体现开路的艰辛与回忆的清晰；后两句语调转为生动活泼，‘愁’字略作重读以强调情感，‘争问’二字语速稍快，读出急切与关切之感，末句‘几日回’可读出疑问语气，余音袅袅。
句式仿写
可仿照‘山中猿鸟愁予去，争问先生几日回’进行拟人句式仿写。例如：‘庭前花木知春去，争问游子几时归’。通过赋予花木以人的动作和语言，表达对时光流逝或亲人离别的感慨，学习借物抒情的手法。
写作应用
核心名句‘山中猿鸟愁予去，争问先生几日回’可用于描写‘人与自然’、‘依依惜别’、‘眷恋’等主题的写作中。在游记散文或抒情散文结尾，引用此句可升华主题，表达对某地风物的深情，使文章结尾含蓄隽永，富有诗意。
关联知识图谱
拟人修辞同手法
本诗后两句将猿鸟人格化，赋予其‘愁’与‘问’的情感动作，是典型的拟人手法应用。
留别诗同主题
本诗为离别时所作，表达对居所的留恋，属于留别诗范畴。
名句 CLASSIC LINES
山中猿鸟愁予去，争问先生几日回
此二句运用拟人手法赋予猿鸟以人的情感。通过猿鸟‘愁’与‘问’的生动情态，将无知的自然之物化为深情的送别者，侧面烘托出诗人与山水自然亲如知己的亲密关系。
标签 TAGS
作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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