春日五首 其三
归到城门欲发更，马头惟有暮鸦迎。
小窗了却观书课，几首残诗旋补成。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
晚年退居山阴的日常生活
此诗为陆游《春日五首》组诗之一，创作于其晚年退居故乡山阴（今浙江绍兴）时期。陆游一生仕途坎坷，晚年长期闲居，生活趋于平静规律。诗中所写的“归城”、“观书”、“补诗”等场景，正是其退隐后日常生活的缩影，反映了他在远离政治中心后，将精力转向读书创作、安享田园之乐的生存状态。创作时间约在南宋淳熙至嘉定年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗为七言绝句，是近体诗的一种成熟形式。其定型于唐代，以四句二十八字为基本格式，讲究平仄、对仗与押韵，篇幅短小而意蕴精炼，尤擅捕捉瞬间情景与感悟。陆游此作遵循七绝格律，语言平易晓畅，体现了宋诗以理趣见长的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人于日常琐事中流露出的闲适自得与勤勉不辍的生活态度。前两句描绘暮归时的宁静景象，后两句则聚焦于书斋内的精神活动，将“了却”读书功课与“补成”残诗并置，展现了一种在规律生活中安顿身心、于学问诗艺中自得其乐的文人情怀。这种情感并非激昂澎湃，而是平淡中见真味，是陆游晚年生活状态与心境的典型写照。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“发更”指古代夜间报更的起始时刻，即一更天，约晚上七点至九点。“暮鸦”指黄昏时归巢的乌鸦。“了却”意为完成、办完。“观书课”指每日固定的读书学习任务。“旋”意为随即、马上。“补成”指将未完成的诗作补充完整。这些词语共同构建了诗歌的时间背景和人物活动。
逐句白话释义
第一句：我回到城门时，天色已晚，快要打起一更天的梆子了。第二句：马头前方，只有黄昏归巢的乌鸦来迎接我。第三句：在小窗户下，我完成了今天规定的读书任务。第四句：随即又把几首没有写完的诗稿补充完成了。
核心主旨与内容概括
这首诗描绘了诗人傍晚归家后，在书斋中完成日常读书与诗歌创作的场景。全诗通过“归城”、“鸦迎”、“观书”、“补诗”四个连贯的动作，勾勒出一幅宁静、规律而充实的文人日常生活画卷，表达了诗人于平凡生活中自得其乐、勤勉治学的闲适心境。
读写应用
基础诵读指导
诵读时应把握平缓、舒淡的基调。前两句写景叙事，语速可稍慢，读出暮色归来的宁静感，“暮鸦迎”略带一丝孤寂的趣味。后两句转入书斋活动，语气转为平和、满足，“了却”、“旋补成”可稍作强调，体现完成事务的利落与愉悦。整体节奏宜平稳，如娓娓道来。
基础句式仿写
本诗后两句“了却……课，……旋补成”是一个可模仿的句式，用于描述完成一项任务后紧接着进行另一项相关活动。例如：“了却晨间锻炼课，几页日记旋写成。”或“了却厨房清洁课，一壶清茶旋泡成。”这种句式能简洁地表现生活的规律与充实。
日常写作应用
诗中“小窗了却观书课，几首残诗旋补成”两句，可用于描写个人专注、勤勉的学习或工作状态。在记叙文或日记中，可以用来形容完成作业后继续钻研兴趣，或完成本职工作后投身业余创作的情景，能生动体现一种自律而充实的生活节奏。
关联知识图谱
南宋爱国诗人陆游同作者
本诗作者为南宋著名诗人陆游，其一生笔耕不辍，存诗近万首，晚年多描写闲居生活的诗作。
古代文人书斋生活主题同主题
本诗与众多描写文人读书、创作生活的诗词同属一类，共同展现了中国古代知识分子的精神世界与日常生活情趣。
名句 CLASSIC LINES
小窗了却观书课，几首残诗旋补成
此二句是全诗的核心与精华所在。“了却观书课”体现了诗人规律、勤勉的治学态度，将读书视为每日必须完成的功课；“旋补成”则生动刻画了创作灵感的即时捕捉与完成作品的满足感。这两句以极其生活化的语言，勾勒出一位退隐文人充实而自足的精神世界，成为后世形容文人勤学与即兴创作状态的经典表述。
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作者 POET
刘克庄 1187年－1269年
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