乍归九首 其九

诵读本诗时要采用2-3的断句节奏，也就是每句前两个字一顿，后三个字一顿，具体断句为“格力/穷方进，功夫/老始知。尽教/人贬驳，唤作/岭南诗”。前两句诵读时语气要平缓沉稳，体现出总结经验的厚重感。后两句诵读时语气要稍微加重，读出坦然坚定的感觉。整体语速不需要太快，保持中等偏慢的节奏就可以。诵读时要注意咬字清晰，把每一个字的音都发完整。

可以模仿本诗前两句“XX穷方进，XX老始知”的对仗句式进行仿写。这个句式的结构是前半部分点明某个领域的能力，后半部分点明能力提升的规律，非常适合用来表达成长感悟类的内容。比如可以仿写“技艺穷方进，心智老始明”，意思是技艺在困境中才能精进，心智到老年才能通透。也可以仿写“学业穷方进，阅历老始丰”，用来表达学习和成长的规律。仿写时要注意前后两句的对仗工整，语义连贯。

核心名句“尽教人贬驳，唤作岭南诗”非常适合用在表达坚持自我、不在意他人评价主题的作文里。比如写面对外界质疑坚持理想的文章时，可以这么用：“当我们选择了一条少有人走的路时，难免会遇到各种各样的非议，这个时候不妨学学刘克庄‘尽教人贬驳，唤作岭南诗’的坦荡，只要自己认准了方向，就不需要被别人的评价绑架。”也可以用在写个人风格养成的文章里，体现对自身特点的接纳与笃定。